Nitqin inkişafı üzrə GCD-nin xülasəsi

V orta qrup

mövzusunda:

"Tyupa niyə quşları tutmur" E.Çaruşin. Hekayə oxumaq.

Hədəf: Uşaqları yeni bir hekayə ilə tanış edin. Personajlarla empati qurmağı öyrənin. Bədii ədəbiyyat oxumağa marağı artırın.

Tapşırıqlar:

Təhsil:

bədii əsəri dinləməyi, məzmunu düzgün qavramağı öyrətməyə davam etmək,personajlarla empati qurun;

məzmun üzrə suallara cavab vermək, söhbəti davam etdirmək bacarığını formalaşdırmaq.

İnkişaf edir:

diqqət, əzm, müsbət emosiyalar inkişaf etdirmək;

eşitmə qavrayışını və yaddaşını inkişaf etdirin.

Təhsil:

uşaqlarda oxumağa maraq, diqqətlə dinləmək bacarığı aşılamaq.

ev heyvanlarına, təbiətə maraq və hörmət tərbiyə etmək.

İlkin iş: E.Çaruşinin “Tyupa niyə Tyupa adlanırdı” hekayəsini oxumaq.

Material: E.Çaruşinin hekayəsi “Niyə Tüp quşları tutmur”, oyuncaq pişik, şəkil "Şən dil".

GCD tərəqqi :

Təşkilat vaxtı :

pedaqoq. Uşaqlar, Şən Dil bizə qonaq gəldi. Onun haqqında bir hekayə danışaq.

Artikulyasiya gimnastikası

Bir vaxtlar dünyada bir dil var idi, pəncərədən baxdı, (uşaqlar dilini çıxarır)

Günəşə, aşağı otlara baxdım, (dili yuxarı qaldırın, aşağı salın)

Yelləncəklərdə gəzin (dili sağa və sola hərəkət etdirin)

Ata minmək (dili tıklayarak)

Çitin yuxarı və aşağı hissəsini rənglədi (dili yuxarı və aşağı dişlər üzərində hərəkət etdirin)

Balonu şişirdib partladı (Yanaqları şişirdin və onları partladın) .

pedaqoq. Yaxşı oğlanlar! Şən Dil bizi oxumağa gətirdi maraqlı hekayə. Tapmacanı təxmin etsəniz, bu hekayənin kimlər haqqında olduğunu biləcəksiniz:

Qaranlıqda aydın görürəm

Mən incitməyəcəyəm.

Ancaq mənə sataşmaq təhlükəlidir -

Mən dəhşətli dərəcədə qaşıram. Miyav!(Pişik)

pedaqoq. Əla! Mənə deyin, uşaqlar, siz pişik balalarına sataşırsınız? Bunu ev heyvanları ilə etmək olar? (uşaqların cavabları)

Mən sizə hələ də hamıdan qorxan başqa bir pişik haqqında oxuyacağam. Onun adının nə olduğunu təxmin edə bilərsinizmi? (Tyupa) Bu hekayəni E.Çaruşin yazmışdır. “Tüp niyə quş tutmur” adlanır.

Uşaqlar, gəlin birlikdə hekayənin adını təkrarlayaq. (uşaqların cavabları)

Fizminutka : Ev boşluqda dayanır,(qollar başın üstündə dam şəklində)

Yalnız onun girişi bağlıdır,(qollar sinə üzərində çarpazlaşır)

Qapını açırıq(əllər ayrı)

Hamınızı nağıla dəvət edirik.(fırça hərəkətləri, qonaqları dəvət etmək)

Hekayə oxumaq :

Müəllim E.Çaruşinin “Tüp niyə quş tutmur” hekayəsini oxuyur. uşaqlara təcrübə mübadiləsi imkanı verir.

Hekayənin məzmunu ilə bağlı söhbət:

pedaqoq. Tyupa niyə quş tutmur? (onlardan qorxur)

Sərçələr necə oxudu?

Tyupa necə "danışdı"?

Sərçələr Tyupanı necə qorxutdu?

Sərçələr nə idi? (sərçələr cəsur, cəsarətli idi)

Bəs Tupa? (qorxulu, qorxaq, yöndəmsiz, kiçik)

Tyupanı başqa kim qovdu? (qarıncıqlar)

Bunu necə etdiklərini bizə deyin. (uşaqlar çətin olsa, parçanı oxuyun)

Tüp nədən incidi? (Xırtıqların onu öpməsinə)

pedaqoq.Sizcə, Tyupa böyüyəndə quşlardan qorxacaqmı? Niyə? O nə olacaq? (böyük, güclü, cəsur, cəsarətli)

O indi nədir? (kiçik, yöndəmsiz, quşları tutmaq üçün hələ yetkin deyil)

Mobil oyun "Sərçələr və pişik"

Uşaqlar, gəlin hamımızın nə qədər ağıllı olduğumuzu göstərək. Hamınız sərçə, Yaroslav isə pişik olacaqsınız. Sərçələr uçur, tullanır, taxılları, böcəkləri və qurdları dəyir. Pişik isə oturub onları qoruyur. Pişik səslənən kimi: "Meow!", - bütün quşlar evə uçur - stullarda otururlar. Pişik isə evlərinə qayıtmağa vaxtı olmayanları tutur.

Uşaqlar bir sayma qafiyəsi ilə bir pişik seçərək 2-3 dəfə oynayırlar.

Didaktik oyun "Bala pişiyi təsvir et"

pedaqoq.Uşaqlar, bir pişik balası bizə qonaq gəldi, görün bu nədir? (müəllim bir pişik oyuncağını çıxarır) Uşaqlar rəngi, materialını, keyfiyyətlərini və xarakterini adlandırırlar: şən, gülməli, şıltaq və s.

Gəlin onun üçün bir ad düşünək.

Bizim pişik nə edə bilər?

Nə yeməyi xoşlayır?

Pişik balamızın ailəsində kim var? (uşaqların cavabları)

Xülasə (əks etdirmə):

pedaqoq.Uşaqlar, bu gün sinifdə nə etdik?

Oxuduğumuz hekayənin adı nədir?

Bu hekayə kimin haqqındadır?

Uşaqlar, evdə heyvanlar haqqında hekayələr olan kitablarınız varmı?Sevimli kitabınızı uşaq bağçasına gətirin, biz hamımız birlikdə onu məmnuniyyətlə oxuyaq.

E.Çaruşin

Tyupa niyə quş tutmur?

Niyə Tyupa ləqəbini Tyupy qoyublar

Tyupa çox təəccüblənəndə və ya anlaşılmaz və maraqlı bir şey görəndə dodaqlarını tərpədir və "tup" edir: tup-tup-tup-tup ...

Ot küləkdən tərpəndi, quş uçdu, kəpənək çırpıldı - Tyupa sürünür, yaxınlaşır və tüp: tup-tup-tup-tup ... tutacağam! tutacağam! tutacağam! oynayacam!

Buna görə də Tyupaya Tupa ləqəbi verilmişdir.

Tüpü eşidir, kimsə incə fit çalır.

O, görür ki, daha qalın olan qarğıdalıda boz qığılcımlı quşlar qidalanır - köpüklənir, haradasa həşərat axtarır.

Tyup sürünür.

O qədər gizlənir, gizlənir. O, heç vecinə də deyil - onu qorxutmaqdan qorxur. Bağlayın, yaxın süründü və necə tullanmaq - tullanmaq! Tutmaq necə... Bəli, tutmadı.

Tüp hələ quş tutacaq yaşda deyil.

Tyupa yöndəmsiz qaçır.

Tyupanın yenidən balaca olması haqqında

Tyupa döyülüb.

Bu, onu döyən Tyupkinin anası Nepunkadır. Onu təqib edir. Tyupa ona müdaxilə edir. İndi o, ondan asılı deyil.

Nepunka gözləyir, gözləyir - tezliklə onun başqa, yeni kiçik əmiciləri olacaq.

O yerə baxdı - bir səbət. Orada onları yedizdirəcək, mahnılar oxuyacaq.

Tyupa indi ondan qorxur. Və yaxınlaşmır. Heç kim boş yerə döyülmək istəməz.

Pişiyin bir adəti var: balacanı yedizdirir, böyükləri isə uzaqlaşdırır. Lakin Nepunka pişiyin yeni əmzikləri götürülüb.

Nepunka gəzir, pişik axtarır, zəng edir. Nepunkanın çoxlu südü var, amma qidalandıracaq heç kim yoxdur.

Onları axtardı, axtardı və təsadüfən Tyupkanı gördü. Həmin vaxt ondan gizlənirdi, döyülməkdən qorxurdu.

Və sonra Nepunka qərara gəldi ki, Tyupa Tyupa deyil, onun azmış yeni kiçik əmicisidir.

Və Nepunka sevindi və mırıldandı və balacasını çağırdı və qidalandırmaq, nəvaziş etmək istəyir.

Tyupa isə alimdir, yaxınlaşmır.

Dünən o qədər “sığallı” idi, indi də yadındadır.

Və Nepunka oxuyur: "Get, qorxma, səni yedizdirərəm" deyə çəlləyə uzandı.

Nepunka südü isti olur. Dadlı! Tupa onun dodaqlarını yaladı. Yeməyi çoxdan öyrənmişdi, amma xatırlayır.

Ancaq yenə də Nepunkaya getmir.

Lakin Nepunka Tyupu onu razı salıb.

Tyupa süd əmdi - yuxuya getdi.

Və sonra başqa möcüzələr başladı.

Axı, Tyupa yetkindir. Nepunka üçün isə o, kiçikdir. O, Tyupkanı çevirib onu yuyur. yalayır. Tyupka oyandı, təəccübləndi - bu niyə, bu nə üçündür - özü bunu edə bilər.

Ayrılmaq istədi. Və Nepunka inandırır: "Ut, sən kiçiksən, büdrəyəcəksən, itəcəksən."

O, mahnı oxudu, mahnı oxudu və özü də yuxuya getdi.

Sonra Tyupa səbətdən çıxdı və müxtəlif işləri ilə məşğul oldu. Bu və O.

Kəpənəklər tutmağa getdilər. Sərçəyə doğru sürünür.

Nepunka oyandı. Oh, onun Tyuponka haradadır? İtirilmiş!

Həyətə qaçdı, zəng etdi.

Və Tyupa damın üstünə çıxdı və orada sürünür, qaçır - bir quşu qorxudur.

Nepunka daha çox ona:

Düşmə! Düşmə!

Amma Tupa qulaq asmır.

O, Nepunka Tyupkanın boynundan tutdu və balaca kimi damdan götürdü.

Tyupa cavab verir, müqavimət göstərir, damdan çıxmaq istəmir.

Nepunka onu birtəhər apardı, yaladı, sakitləşdirdi.

Və uzun müddət Nepunka başa düşə bilmədi ki, Tyupa artıq yetkin idi və ona qulluq etmək lazım deyil.

Tyupa niyə quş tutmur?

O, Tüpü görür, ondan aralıda bir sərçə oturub nəğmələr oxuyub cingildəyir:

"Dup-tup-tup-tup" dedi Tüp. - Mən alacam! tutacağam! tutacağam! Mən oynayacağam!" - və sərçəyə tərəf süründü.

Ancaq sərçəsi dərhal fərq etdi - o, qarmaqarışıq kimi qışqırdı:

"Çiv! Chiv! Quldur sürünür! Onun gizləndiyi yer budur! O, buradadır!"

Və sonra, heç bir yerdən, hər tərəfdən sərçələr uçdu, bəziləri kolluqlarda, bəziləri düz Tyupanın qarşısındakı cığırda oturdu.

Və Tyupaya qışqırmağa başladılar:

Qışqırırlar, qışqırırlar, cıvıldayırlar, yaxşı, səbr yoxdur.

Tyupa qorxdu - o, heç vaxt belə bir fəryad eşitməmişdi - və mümkün qədər tez onları tərk etdi.

Və sərçələr uzun müddət onların arxasınca qışqırdılar.

Yəqin ki, bir-birinə Tyupanın necə süründüyünü, gizləndiyini, onları tutub yemək istədiklərini danışdılar.

Onlar nə cəsur sərçələrdir və Tyupkanı necə qorxutdular.

Tutmaq üçün bəzi Tyupe. Heç kim əllərində deyil. Tyupa ağaca dırmaşdı, budaqlarda gizləndi və ətrafa baxdı.

Lakin ovçu ovunu görməsə də, ovçunun ovunu tapdı.

Tyupanı görür - tək deyil, bəzi quşlar ona baxır, körpə köpüklər deyil, sərçələr qışqırmır, budur - Tyupa özü bir az kiçikdir. Çox güman ki, yuva qurmaq üçün yer axtaran qarğıdalılar idi və qəribə bir kiçik heyvan gördülər - Tyupka.

Tyupa sevindi: “Maraqlıdır! Tup-tup-tup-tup! Onlar kimdir? Tup-tup-tup-tup! tutacağam! Tup-tup-tup-tup! tutacağam! Tup-tup-tup-tup! tutacağam! oynayacam!"

Yalnız Tüp kimi birinci tutacağını bilmir.

Bir qaratoyuq Tyupkanın arxasında, digəri Tyupkanın qarşısında oturur - burada, çox yaxındır.

Tyupa bura dönür, sonra ora çevrilir - tyupa-tupa. Birinə baxın, sonra digərinə baxın.

Birindən - arxada olandan, digərindən - qabaqda - Tyupkada necə uçacağını və dimdiyi ilə necə öpəcəyini çevirdi. Tupa dərhal tyupatı dayandırdı.

O, başa düşə bilmir. Bu nədir?

Onu incitdilər! Pecked!

Tyupa kolların içinə atıldı və getdi - gizlənə bildiyi yerə.

İndi Tyupa quş görürsə, ona əhəmiyyət vermir.

Ona görə də Tyupa quş tutmur.

Yemək istəyirsənsə, danışmağı öyrənəcəksən

Anyanın bir sığırdağı var. Anya rəssamdır və quşları çox sevir. Bunu hamı bilir və ona müxtəlif canlılar gətirir: indi çaqqal, indi köynək. Nə isə bir sığırcık gətirdilər.

Və sığırcık hələ real deyil. Uça bilmir və yeyə bilmir. Qanadları qısadır. Gaga sarıdır. O, gagasını açır, qanadlarını açır və qışqırır - dimdiyinə yemək qoymağı xahiş edir. Və onu özü udacaq.

Anya onu yedizdirir və deyir:

Yeyin! Yeyin!

Yeyin və işə gedin.

Başlayan kimi eşidir, ulduz yenə qışqırır, çağırır. Yenə yemək istəyir.

Sən yaramazsan, Anya deyir. Məni işləməyə qoymayacaqsan. Mən məşğulam. Qarın sənə! Cani!

Anya sığırcığı belə yedizdirdi, sonra mehribanlıqla dedi: "Ye, ye", sonra əsəbiləşdi: "Sən bədxahsan, starling!"

Və sığırcık danışmağı öyrəndi.

Birtəhər Anya yeməklə onun yanına gəldi.

Və dələ dedi:

Yeyin! Yeyin!

Anya təəccübləndi!

Və o vaxtdan o, əclaf kimi qışqırmağı dayandırdı və yemək istəyəndə deyir:

Yeyin! Yeyin!

Uzun müddət yemək verməsələr, qəzəblənir və qışqırır:

Cani! Cani!

Anya pəncərədə işləyir və sığırcık ətrafda fırlanır. Onun nə etdiyinə baxın; ya boyayı dişləyir, ya da Anyadan qələmi götürmək istəyir - mane olur.

Anya pəncərəni açıb deyir:

Gəzməyə getmək.

Starling həyətə girdi və uçdu.

Anya işləyir və özü orada nə edəcəyinə baxır.

Həyətdə çox maraqlı şeylər var.

Bir sığırcık eşitdim, kimsə cıvıldadı. Bu, sərçə bəsləyən bir sərçədir. O da yemək istəyirdi.

Sərçəyə çatdı. O, qanadlarını açıb, dimdiyi açıb dedi:

Yeyin! Yeyin!

Və sərçə onu öpüb uçdu.

Sığırcık görür: qonşunun pişiyi Valerka gəlir. O, ona.

Onun qarşısında minir - tələb edir:

Yeyin! Yeyin!

Və bu Valerka bu yaxınlarda toyuq qovduğu üçün döyülüb. İndi quşlara baxmaq istəmir.

Sonra sığırcık itin yanına atıldı.

Yatan it, xoruldama.

Qarşısında yemək qabı var, milçəklər qabın üstündə gəzir.

Və o, hələ bir ulduz milçəyi tutmağı öyrənməyib və it yeməyi də yaxşı deyil.

O, itin lap burnunda oturub dedi:

Yeyin! Yeyin!

Uzun müddət it oyanmadı, amma oyananda hürdü.

Qorxmuş sığırcık.

Ondan uzaqlaşır və qışqırır:

Cani! Cani!

Qonşular Anyaya gəldilər, sığırğaya yemək gətirdilər.

Quşun nə danışdığı ilə maraqlandılar.

Budur, ona birtəhər qonşu gəlir.

Harada, - deyir, - sığırdağınızdır, ona dadlı yemək gətirmişəm.

Anna zəng edir:

Haradasan? Yeyin! Yeyin!

Heç bir yerdə starling yoxdur.

Axtarmağa başladıq, amma tapa bilmədik.

Və belə oldu.

Yağış gəlir. Buludların altından külək əsdi. Starlinq bu zaman həyəti gəzdi. Çiplər və toz onun ətrafında fırlanırdı. Dələ qorxdu və uçdu. Nə evə, nə qonşulara, nə meşəyə, amma harada olduğunu bilmir. Bir yola düşdü. Və yəqin ki, yad adam onu ​​tapmasaydı, tamamilə itəcəkdi.

Yoldan keçən bir nəfər yol boyu gedirdi. Görür: bir ulduz yolda oturur və qorxmur. Olduqca yaxınlaşır.

Yoldan keçən adam düşünür: “Onu tutacağam, evə gətirəcəyəm, qəfəsə salacağam, qoy mahnı oxusun”.

Və ulduz bala uçdu və şlyapasına oturdu. Yoldan keçən bir nəfər onun əlindən tutur və tutur.

Və ulduz birdən qışqırdı:

Sən canisən! Sən canisən!

Yoldan keçən qorxdu, əlini açdı, sığırcığı buraxdı.

Evə gəldi, hamıya dedi: quşun dediyi möcüzələr bunlardır.

Qonşular bunu eşitdilər, Anya dedilər.

Və onunla birlikdə quş axtarmağa getdilər.

Skvorka, Anyanı görən kimi ona tərəf uçdu və qışqırdı:

Sən canisən! Sən canisən!

Bəli, "pis adam" demək lazım deyil, - Anya dedi, - amma "yeyin"!

Punka və quşlar

Pişiklər ovçudur. Bir quş tutmağı sevirlər.

Bizim Punya da ova qarşı deyil, amma evdə deyil. Evdə heç kimə toxunmur.

Birtəhər mənə kiçik qəfəsdə bir neçə nəğmə quşu gətirdilər.

Goldfches, kanareykalar.

Məncə, onları hara qoymalıyam, onlarla nə etməliyəm?

Təbiətə buraxmaq - həyətdə çovğun-şaxtalı. Bir qəfəsdə - də yaxşı deyil.

Küncdə bir ağac qoydum. Mebelin üstünü kağız parçaları ilə örtdü ki, çirklənməsin və ... nə istəyirsən etsin. Sadəcə işləməyimə mane olmayın.

Goldfinches, kanareykalar qəfəsdən uçdu - və Milad ağacına.

Milad ağacında sürünürlər, mahnı oxuyurlar! Kimi!

Punka gəldi, baxdı - maraqlandı.

Yaxşı, məncə, indi Punkanı tutub otaqdan qovmaq lazımdır.

Ov başlamaq üzrədir.

Və Punka yalnız Milad ağacını bəyəndi. Onu iylədi, quşlara fikir vermədi.

Goldfches, kanareykalar qorxur. Punkaya yaxınlaşmayın.

Burada quşların olub-olmamasının fərqi yoxdur. Milad ağacının yanında uzanıb yatır.

Amma yenə də Punkanı sürdüm. Kim bilir. Quşlara baxmasa da, birdən təsadüfən onu tutur.

Vaxt keçdi. Quşlar yuva qurmağa başladılar: müxtəlif tüklər axtarırlar, cır-cındırdan sapları çəkirlər.

Punka onların yanına gedir. Onlarla yatır. Goldfches, kanareykalar ondan qorxmur - onları tutmasa niyə ondan qorxsun.

Və quşlar o qədər cəsarətli idilər ki, Punkanın kürkünü dartmağa başladılar.

Punka yatır. Quşlar isə ondan yun çıxarır və qorxmurlar.

Qayar

Gayarka adi ov itidir. Bunda xüsusi bir şey görmədik. Hərdən birdən dişlərini çəkməyə başlamasa.

Bilməyənlər çox qorxacaqlar.

Və məlum olur ki, o, qəzəbli deyil, qəzəbli deyil, gülümsəmək istəyir.

Onun sahibi gəlib. Qayarka hər tərəfdən gülümsədi. Çox, çox xoşbəxtəm. Sahibi onu ova aparacaq. Qayarka işləyəcək - oyun almaq: iyləmək, baxmaq.

O, uzun müddətdir ki, ov etmir.

Boka uzandı, boş, yöndəmsiz oldu.

Sahib tezliklə çəkmələrini geyinəcək, silah götürəcək və gedəcəklər?

Sahib isə oturdu, çay içdi, silaha baxdı və yenə getdi.

Burada Qacarka incidi. Bir küncdə uzanıb ah çəkir, heç kimə baxmır.

Bir gün keçdi, başqa bir gün başladı. Qayarka darıxır, küncdə yatır - yemir, içmir.

Sahibi geri döndü.

Yaxşı, - deyir, - Qayarka, nə yalan danışırsan?

Guyar ayağa belə qalxmadı. Nəvaziş etmək üçün sahibinə tələsmədi, sızıldamağa, hürməyə başladı.

Biz isə onu dinlədik və hər şeyi başa düşdük.

Budur, ustad. Məni aparacağına söz verdi...

MOU Doskinskaya orta təhsil məktəbi

MƏKTƏBƏQƏBƏR QRUPLAR

Nitqin inkişafı üzrə bir dərsin xülasəsi

orta qrupda

« ilə tanışlıq uydurma. E.Çaruşinin hekayəsini oxumaq

“Tyupa niyə quş tutmur?»»

Tərbiyəçi tərəfindən hazırlanmışdır

qarışıq yaş qrupu

Solomina N.G.

2010

Hədəf: Uşaqlarda hekayənin janrı haqqında bir fikir formalaşdırmağa davam edin; mnemotables istifadə edərək ev heyvanı haqqında təsviri hekayə və heyvanlara qarşı mehriban münasibət tərtib edin.

Didaktik material:

Mnemotable "Kitten", papaqlar - pişik maskaları,

E.Çaruşinin hekayələri

İlkin iş:

1. E.Çaruşinin “Tüp niyə Tüp adlanırdı” hekayəsini oxumaq
2. Uşaqlarla pişik haqqında şeirlər əzbərləmək.
3. Oyuncaqların müayinəsi - pişiklər, quşlar.
4. Didaktik oyunlar: "Analar və uşaqlar".
5. "Pişik", "Quşlar" mnemonik masaları, "Sərçələr və pişik" açıq oyunları ilə işləmək

Metodlar və texnikalar: Problemli vəziyyət, sürpriz an, bədii söz, aktivləşdirici suallar, söhbət.

Dərsin gedişatı:

Uşaqlar içəri girib müəllimin yanında dayanırlar

baxıcı : Uşaqlar, birdən balaca bir pişik tapsanız. Siz nə edərdiniz?(Uşaqların cavabları, tərbiyəçinin ümumiləşdirməsi)

Pişik balalarının miyovlaması eşidilir.

baxıcı : Oh, bu nə səslərdir? Yəqin ki, kimsə itib, bu qədər kədərlə miyovlayıb? Uşaqlar, bizə kim gəldi? Doğru pişiklər

1 uşaq : Məni yaxşı tanıyırsan

Mən mehriban bir pişikəm

Yuxarı - qulaqlarda qotazlar,

Pəncələr yastıqlarda gizlənir. Miyav!

2 Uşaq: Qaranlıqda aydın görürəm

Mən incitməyəcəyəm

Amma mənə sataşmaq təhlükəlidir

Mən dəhşətli dərəcədə qaşıram. Miyav!

Tərbiyəçi: Biz sizə sataşmayacağıq, sizi daha yaxşı oxşayacağıq pedaqoq pişik balalarını oxşayan uşaqlar).Uşaqlar, gəlin bu gülməli pişikləri içəri buraxaq uşaq bağçası. Buyurun içəri. Hələ hamıdan qorxan başqa bir pişik balasını sizə oxumağımı istəyirsiniz? (Bəli). Onun adının nə olduğunu təxmin edə bilərsinizmi? (Tyupa) Bu real hekayədir, E.Çaruşinin yazdığı hekayə “Tyupa niyə quş tutmur?” adlanır.

Tərbiyəçi: Diqqətlə qulaq asın, hekayədə kimin haqqında eşitdiyinizi xatırlayın və sonra mənə Tyupanın niyə quş tutmadığını söyləyin.

Hekayə oxumaq.

mətn üzrə suallar.

Tyupa niyə quş tutmur? (onlardan qorxur)

Sərçələr necə oxudu?

Tyupa necə "danışdı"?

Sərçələr Tyupanı necə qorxutdu?

Sərçələr cəsur, cəsarətli idilər, bəs Tyupa?

(Qorxaq, qorxaq, yöndəmsiz, kiçik)

Tyupanı başqa kim qovdu?

(Qırtıncılar)

Və bunu necə etdiklərini mənə deyin.

Tüp nədən incidi?

(Xırtıqların onu udması haqqında)

Tərbiyəçi: Sizcə, Tyupa böyüyəndə quşlardan qorxacaqmı? Niyə? O necə olacaq (böyük, güclü, cəsur, cəsarətli)

Bəs o indi necədir? (kiçik, yöndəmsiz, qorxaq)

Tərbiyəçi: FİZİKİ DƏQİQƏ

İndi sizinlə oynayacağıq və pişikləri götürəcəyik. Uşaqlar dövrə vurub sərçəyə çevrildilər. Sərçələr tullanır, taxıl dəyir, uçur. Və pişiklər "Meow" deyə qışqırarkən - stullarda evlərə uçacaqlar. (2-3 dəfə)

Sərçələr və pişiklər dövrə vurub uşaqlara çevrildilər.

Tərbiyəçi: Uşaqlar bizə pişik balalarını ziyarət etməyə gəldilər, görün nələrdir? Həm də Tyupa haqqında bir hekayə oxuduq, onun necə olduğunu xatırlayın. Gəlin sizə onlar haqqında danışaq və köməkçi masa bu işdə bizə kömək edəcək.

Hekayəyə "Mənim pişik balamın adı ..." sözləri ilə başlayıb: "Böyüyəndə böyük pişik olacaq" sözləri ilə bitirə bilərsiniz. Uşaqlar hamısı qulaq asacaq, kimsə pişik balaları haqqında başqa bir hekayə danışa bilərmi?

(Uşaq masaya uyğun olaraq pişik haqqında danışacaq)

(Pişik ev heyvanıdır, anası pişikdir. Ana pişik böyük, pişik balacadır. O, tüklü, gülməli, gülməli. Pişik südünü qucaqlaya, oynaya, tullana, miyavlaya bilər. Böyüyəndə böyük pişik olacaq.)

Tərbiyəçi: Pişiklər, oğlanların hekayələrini bəyəndinizmi? Uşaqlar, hekayələrinizi bəyəndinizmi? Maraqlı və gülməli olurlar.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, bu gün sizə nə oxudum? (hekayə). Hekayə kimin haqqında idi? (kedicik Tyupe haqqında).

Uşaqlar ananızdan soruşurlar ki, evdə heyvanlar haqqında hekayələr olan kitablarınız varmı? Ananızdan onları sizə oxumasını xahiş edin. Bu hekayələri uşaq bağçasına gətirə bilərsiniz və biz bütün uşaqlara oxuyuruq.

Peşə yanğınsöndürən (uşaqlar üçün təsvir) - bu hansı işdir? Hər il yanğınlar çoxlu sayda insanın həyatını məhv edir və hektarlarla qiymətli əmlakı məhv edir. Yanğınsöndürənlər insanların və əmlakın qorunmasına kömək edir. Qəza və ya fövqəladə hadisə baş verdikdə tez-tez onlar ilk gəlirlər.

Təhlükəli peşə

Siqnal səsləndikdə yanğınsöndürənlər tez reaksiya verməlidirlər, çünki (uşaqlar üçün təsvir) təhlükəli və çətin işdir. Yanğın zamanı binalarda tavanlar əyilə, binaların divarları uça bilər. Yanğın alovları və kəskin tüstü yanıqlara və ya hətta ölümə səbəb ola bilər. Yanğınsöndürənlər zəhərli qazlar və ya digər təhlükəli materiallarla təmasda ola bilərlər. Özlərini qorumaq üçün xüsusi qoruyucu vasitələr taxırlar.

Əsl yanğınsöndürən nə olmalıdır?

Bundan əlavə, bu təhlükəli peşənin nümayəndələri sağlam, çevik və dözümlü olmalıdırlar. Onlar ayıq, cəsarətli və nizam-intizamlı olmalıdırlar, çünki bəzən tez qərarlar qəbul etməli olurlar. Onlar digər insanlarla yaxşı münasibət qurmağı bacarmalıdırlar, çünki onlarla sıx əlaqədə yaşayır və işləyirlər.

Yanğınsöndürən peşəsi - uşaqlar üçün təsvir, necə izah etmək olar?

Uşaqlara yanğınsöndürənlərin kim olduğunu və nə etdiklərini necə izah etmək olar? Bəli, çox sadə. Sevimli, onlar yanğınları söndürür, insanları yanan binalardan xilas edir, hər cür avtomobil qəzalarının qurbanlarına kömək edir, hətta pişikləri ağaclardan çıxarır və problem içində olan digər heyvanları xilas edirlər.

Peşə seçimi çətin məsələdir. Bir çox uşaqlar üçün böyüdükdə nə olmaq istədiklərinə qərar vermək çox çətin bir işdir. Bir qayda olaraq, böyüdükcə, özünüzü seçməklə bağlı fikir gələcək peşəçoxsaylı dəyişikliklərə məruz qalır. Məktəblilər yaşlanır və seçimlərinin hansı məsuliyyət daşıdığını daha yaxşı anlamağa başlayırlar.

Müasir dünya çoxlu sayda peşələr təklif edir və seçim prosesi olduqca maraqlı təcrübə ola bilər. Kəşf olunur müxtəlif variantlar gələcək karyerada həmişə öz maraqlarınızı, şəxsiyyət xüsusiyyətlərinizi, həmçinin istedad və qabiliyyətlərinizi nəzərə almalısınız. Yanğınsöndürən üçün təsvir faydalılıq, tələbat, mürəkkəblik, imkanlar kimi məqamları əhatə etməlidir Karyera inkişafı və s.

Yanğınsöndürənlər təkcə yanğınları söndürmürlər.

Yanğınsöndürənlər yanğınları söndürürlər, lakin bu, ilk baxışdan göründüyü qədər asan deyil. Bu proses çox təhlükəli və mürəkkəbdir və bütün yanğınsöndürmə briqadasının koordinasiyalı işini tələb edir, eyni zamanda yanğınsöndürənlərin yanan binalarda sıxılmış vəziyyətdə qalan insanları da xilas etməsi çox vacibdir. Onlar yanğın və digər fövqəladə hallarda zərərçəkmişlərə ilkin tibbi yardım göstərirlər.

Yanğın müfəttişləri də var, bina və tikililərin yanğın təhlükəsizliyini yoxlayırlar - yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına əməl olunmasına əmin olmaq üçün. Onlar həm də inşaatçılarla işləyir, məktəblərə baş çəkir, maarifləndirici mühazirələr oxuyurlar. Yanğınların baş vermə şəraitinin müəyyən edilməsində iştirak edən yanğınsöndürənlər də var. Onlar hadisə yerindən sübutlar toplayır və şahidləri dindirirlər.

Odlu elmin öhdəsindən hamı gələ bilməz

Müəyyən dərəcədə risk ehtiva edən iş yaxşı sağlamlıq, yaxşı fiziki hazırlıq və stresə davamlılıq tələb edir. Yanğınsöndürənlərin əksəriyyəti kişilər olsa da, qadınlar da yanğın elminə uğurla yiyələnirlər. Gələcək qəhrəmanlar xüsusi məktəblərdə hazırlanır və bu çətin və çətin işi yerinə yetirməyə hazır olduqlarına əmin olmaq üçün yazılı və fiziki testlərdən keçirlər. mühüm iş həm fiziki, həm də psixoloji cəhətdən.

yanğınsöndürən element

Od, ac heyvan kimi, yoluna çıxan hər şeyi - ağacları, binaları, tarlaları və çəmənlikləri yeyir. Bu, yanacaq və oksigenlə işləyən kimyəvi bir reaksiyadır və qeyri-müəyyən müddətə davam edə bilər. zəruri resurslar. Allaha şükürlər olsun ki, yanğınsöndürən peşəsi (uşaqlar üçün təsvir), planeti doyumsuz ünsürlərdən və yanğına məsuliyyətsiz münasibətdən qorumağı qarşısına məqsəd qoyan o cəsur kişilər və qadınlar var.

Məqsədlərin nəcibliyinə baxmayaraq, yanğınsöndürən peşəsi çətin və təhlükəlidir. Uşaqlar üçün təsvir, yaş kateqoriyasından asılı olaraq, ağıllı şəkildə qurulmalıdır. Məsələn, bütün peşə çətinliklərini tələbələrə danışmağa ehtiyac yoxdur orta məktəb. Yanğınsöndürən peşəsi: 1-ci sinifdəki uşaqlar üçün təsvir qəhrəmanlıq prinsipinə əsaslanmalıdır. Bu peşənin nümayəndələri ilk növbədə insanları, heyvanları, tikililəri yanğından xilas edən qəhrəmanlardır. Yanğınsöndürənlərin tez-tez qaranlıqda və qatı tüstüdə işləməli olduğunu, hər hansı bir nəzarətin ölümlə nəticələnə biləcəyini qeyd etmək lazım deyil.

Xüsusi avadanlıq

Yanğınsöndürmə yanğınsöndürən işində ən çətin vəzifələrdən biridir və bundan başqa insan resursları, bu da xüsusi avadanlıq tələb edir. Buraya odadavamlı materialdan hazırlanmış kostyumlar, qaz maskaları, şlyapalar, balta çubuqları və yanğınsöndürmə avadanlıqları daxildir. Karbondan hazırlanmış dəbilqələr çox davamlıdır və zərbəyə davamlıdır. Şüşə və plastikin xüsusi qarışığı kanopiləri yüksək temperaturdan qoruyur.

Xüsusi təchiz edilmiş o, alovu söndürmək üçün böyük həcmdə, bəzən uzun məsafələrə su daşıya bilir. Tipik yanğınsöndürmə maşınları 1900 litrə qədər tuta bilər. Bundan əlavə, kiçik yanğınlarla mübarizə aparmaq üçün içəridə portativ yanğınsöndürənlər var.

Gənc uşaqlar üçün görmə qabiliyyəti çox vacibdir, buna görə də maraqlı bir hekayə nəzərdən keçirilən mövzuda rəngli şəkillərlə dəstəklənməlidir. Artıq hekayənizin əvvəlində tələbələrə aparıcı suallar verməklə onlarla dialoq qurmalısınız. Beləliklə, "Yanğınsöndürən peşəsi (uşaqlar üçün təsvir)" mövzusunu hazırlayarkən xülasə bir neçə addımı əhatə edəcək.

Mövzuya giriş

Hekayənizə verməklə başlaya bilərsiniz həyat nümunələri yanğınlar: sönməmiş kibrit, meşədə sönməmiş yanğın və s. Bəzən insanlar özləri yanğının öhdəsindən gələ bilirlər, lakin tez-tez olur ki, elementlərin öhdəsindən təkbaşına gəlmək çox gecdir. Bəs o zaman köməyə kim gələcək? Təbii ki, yanğınsöndürənlər. Məhz bu cəsur və cəsur insan və əmlak xilasediciləri baş vermiş yanğını tez və ən əsası düzgün şəkildə söndürə biləcəklər. Uşaqlar, yanğınsöndürənlərə zəng etmək üçün telefon nömrəsini xatırlayırsınız? 101? Əla! Bu gün yanğınsöndürən peşəsi kimi vacib və məsuliyyətli bir işlə tanış olacağıq (uşaqlar üçün təsvir). Bu mərhələdə təsviri olan bir fotoşəkil nümayiş etdirilə bilər.

Əsas hissə

Beləliklə, bu gün yanğınsöndürənlərin iş gününün adətən necə keçdiyini öyrənəcəyik. Bir qayda olaraq, bir növbə bütün günü, səhər saat 8.00-dan ertəsi gün səhər saat 8.00-a qədər davam edir. Hazırsan? Onda gedək! Gün görüşlə başlayır. Növbəni başa vuran yanğınsöndürənlər yeni gələn fəhlələrə növbətçiliyin necə keçdiyi barədə məlumat verir, başqa sözlə, estafeti ötürürlər. Yanğın avadanlığı hər an lazım ola biləcəyi üçün diqqətlə yoxlanılır.

Gündəlik işdə mühüm yer sahə üzrə bilik səviyyəsini artırmaq üçün dərslər tutur. Daha çox bilik - yanğının öhdəsindən gəlmək üçün daha çox şans. Bəs əsl yanğınsöndürən hansı keyfiyyətlərə malik olmalıdır? Uşaqların cavabları rəvayətçi ilə tamamlanır (cəsur, güclü, sağlam, məsuliyyətli, fövqəladə hallara cavab vermək bacarığı və s.). Dərslərdən sonra idman zallarında intensiv məşq başlayır, yanğın təlimləri keçirilir. Bütün bunlar lazımi vaxtda praktikada bütün lazımi bacarıqları göstərmək üçün edilir.

Siqnal çağırışlarını qəbul edən dispetçer mühüm rol oynayır. Zəng zamanı o, nəyin və harada yandığını, qurbanların olub-olmadığını öyrənəcək. Sonra həyəcan siqnalı verilir, xəritədən dəqiq yer müəyyən edilir və ən qısa yol hesablanır. Yanğınsöndürən peşəsinə böyük hörmətlə yanaşılır, onlar təkcə yanğınları söndürən deyil, çuxura düşmüş itləri və ya özbaşına ağacdan enə bilməyən pişikləri də xilas edən əsl xilasedicilər hesab olunurlar.

Şəkillərdə uşaqlara yanğınsöndürənlərin hansı köməkçiləri olduğunu göstərə bilərsiniz. İlk növbədə bunlar su çəni, şlanqlar və xüsusi nərdivanla təchiz edilmiş yanğınsöndürən maşınlardır. Hər maşında siren var. Kim bilir nə üçün lazımdır? Sağ. Digər sürücülərə yol verməli olduqlarını bildirmək. Uşaqlara digər oxşar suallar verə bilərsiniz: yanğınsöndürənlər yanğını necə söndürürlər, yanan binalara necə daxil olurlar və s.

Nəticə

Belə bir mühüm və düzgün peşə bu gün görüşdük. Nə öyrəndiyinizi öyrənək. Bundan sonra suallara cavab şəklində söhbət aparılır: yanğınsöndürənlər zənglər arasında nə edir, kombinezonları varmı, niyə yanğınlar üçün ən təhlükəli vaxt yay və yazdır, əsl yanğınsöndürən necə olmalıdır, hansı nömrəni yığmaq lazımdır. yanğın zamanı və s.

İnsan atəşi idarə etməyi öyrənəndə həyatı kəskin şəkildə dəyişdi. İndi o, özü üçün dadlı yeməklər bişirə, vəhşi heyvanları qovmağa və ən şiddətli şaxtalarda belə ailəsini isitməyə qadirdi. Lakin od vəhşi ünsürdür və onu tamamilə ram etmək mümkün deyil.

Bir az dincəlməyə dəyər və alov onların tamerinə hücum edəcək. Əgər onlar vaxtında dayandırılmazsa, tezliklə yanğın ətrafdakı hər şeyi yandıracaq. Adi bir insan qəzəbli elementlərin öhdəsindən gələ bilməz, buna görə də müasir dünya Belə bir peşə var - yanğınsöndürən-xilasedici.

Yanğınsöndürən kimdir?

Sadə dillə desək, yanğınsöndürən, vəzifəsi yanğınları söndürmək olan şəxsdir. Və bu cümlə bu peşənin demək olar ki, bütün mahiyyətini ifadə edə bilsə də, hələ də pərdə arxasında deyilməyən çox şey var. Bu barədə daha ətraflı danışacağıq.

Axı yanğınsöndürən olmaq daha çox çağırışdır. Özləri üçün bu yolu seçmiş insanlar hər gün bir sıra maneələr və çətinliklərlə üzləşirlər. Bəziləri asanlıqla aradan qaldırıla bilər, digərləri isə yanğınsöndürənlərdən inanılmaz iradə səyləri tələb edir. Təəssüf ki, bu cür cəsarət yalnız bir neçə nəfərdə var.

Beləliklə, anlayaq ki, yanğınsöndürən peşəsi nə ilə doludur? Ustalaşmaq nə qədər çətindir? Yanğınsöndürən olmağa qərar verən şəxs hansı keyfiyyətlərə malik olmalıdır?

Yanğınsöndürən peşəsinin tarixi

Tarixi qeydlərə görə, ilk xilasedici dəstələr qədim Misirdə mövcud olub. Həmçinin, oxşar dəstələr Roma İmperiyasında idi və onlar böyük imperator Avqust tərəfindən yaradılmışdır.

Rusiyada onlar 11-ci əsrin sonlarından fəal şəkildə yanğınlarla mübarizə aparmağa başladılar. Belə ki, "Rus həqiqəti" qədim qanunlar toplusuna görə, yandırmada mühakimə olunan şəxs mühakimə olunurdu. Belə hallarda cəza tədbiri azadlıq da daxil olmaqla bütün əmlakdan məhrumetmə idi. Bir az sonra yanğının cəzası ölüm cəzası oldu.

İlk yanğınsöndürmə briqadası yalnız beş əsr sonra, daha dəqiq desək, 1504-cü ildə yaranıb. Bu, balta və baltalarla silahlanmış əsgərlərdən ibarət bir dəstə idi. Bu cür silahlar dağıntıların və yanğınların təhlilində yaxşı kömək etdi.

Yanğınsöndürən peşəsinin rəsmi olaraq 30 aprel 1649-cu ildə yarandığı hesab edilir. Məhz bu gün çar Aleksey Mixayloviç yanğın təhlükəsizliyinə cavabdeh olan şəxsləri təyin etdiyi rəsmi fərman verdi. Bu fərmanda ilk xilasedicilərin bütün vəzifələri, dəstədəki insanların sayı, habelə onların səlahiyyətləri açıqlanırdı.

Müasir yanğınsöndürmə briqadaları

İndi yanğınsöndürmə idarələri dövlət tərəfindən tam dəstəklənən yaxşı təchiz olunmuş təşkilatlardır. Hər bir şəhərin öz xilasetmə qrupu var və böyük şəhərlərdə ondan çox ola bilər.

Həmçinin bu bölmələrin işçiləri ciddi tabeçiliyə tabedirlər. Orduda olduğu kimi burada da rütbələr, vəzifələr var. Və hər bir döyüşçü rütbəsi ilə ona verilən əmrlərə ciddi əməl etməlidir, çünki bütün əməliyyatın uğuru bundan asılı olacaq.

Yanğınsöndürən - təhlükəli peşə, buna görə də bu bölmələrdə çox ciddi seçim aparılır. Müvafiq olaraq, hər könüllü bura gələ bilməz, daha çox ruhu və bədəni zəif olan. Buna görə də əlinizi sınamadan əvvəl qəbul imtahanı yaxşı hazırlanmalıdır.

Yanğınsöndürən hansı keyfiyyətlərə malik olmalıdır?

Yanğınsöndürən peşəsi insandan müəyyən keyfiyyətlərə malik olmağı tələb edir. Onlarsız bu çətin işi mənimsəmək çox çətin olacaq. Ancaq bu doğrudur, çünki döyüşçünün bacarığından, o cümlədən həyatından çox şey asılı olacaq.

Bəs, yanğınsöndürən hansı keyfiyyətlərə malik olmalıdır?

Necə yanğınsöndürən olmaq olar?

Yanğınsöndürən peşəsində təlim nəzəri bazanın öyrənilməsi ilə fiziki məşqlərin birləşməsidir. Bu cür təlimləri təlim meydançaları ilə təchiz olunmuş ixtisaslaşdırılmış müəssisələrdə ala bilərsiniz.

Birbaşa müraciət etməklə daxil ola bilərsiniz Təhsil müəssisəsi və ya əvvəlcə şəhərinizin yanğınsöndürmə idarəsi ilə əlaqə saxlayaraq. Orta hesabla kurs 2-3 ay çəkir, hamısı müəyyən bir qurumun təlim proqramından asılıdır.

Ancaq əvvəlcə institutu bitirmək və ya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin Akademiyasına daxil olmaq daha yaxşı olardı. Axı, yalnız belə təhsili olan döyüşçülər ən yüksək zabit rütbələrinə vəsiqə qazana bilər. Baxmayaraq ki, qiyabi və ya distant təhsilə yazılmaqla xidmətə daxil olduqdan sonra institutu bitirmək mümkün olacaq.

Yanğınsöndürən peşəsinin təsviri: müsbət və mənfi cəhətləri

Bu peşənin mənfi cəhətləri nədən başlamalıdır. Yəqin ki, əsas çatışmazlıq daimi risk və stressdir. İnsan nə qədər güclü görünsə də, gec-tez bu cür yüklər onun psixikasına təsir edir. Gündən-günə mənfi təsirlənən səhhəti haqqında da eyni sözləri demək olar.

Həmçinin, bir çox yanğınsöndürən mənfi cəhətlərə istinad edir əmək haqqı. Təəssüf ki, dövlətin inkişafının bu mərhələsində o, ən yaxşısını istəyir. Bu məsələ əhalinin sıxlığı az olan ucqar rayonlarda xüsusilə aktualdır.

Bununla belə, yanğınsöndürən olmağın da üstünlükləri var. Onların arasında tam qeyd etmək lazımdır dövlət təminatı. Ona görə də yanğınsöndürənlər üçün bütün geyimlər dövlət tərəfindən təmin edilir. Onlar da xüsusi risk qrupundadırlar, yəni başqalarından xeyli tez pensiyaya çıxmaq hüququ var.

Biz universal tanınmağı unutmamalıyıq. Uşaqların öz bütlərinə baxanda təbəssümləri, eləcə də yanğınsöndürənlərin səyi nəticəsində canları və malları xilas edilənlərin səmimi təşəkkür sözləri necə olur.

Perspektivlər və karyera yüksəlişi

Əsgərlər kimi yanğınsöndürənlərin də öz rütbə və rütbə sistemi var. İllər keçdikcə hər bir işçi karyera nərdivanını yüksəldir və bununla da öz səlahiyyətlərini və maaşını artırır. Ən bacarıqlılar zabit rütbələrinə yüksələ bilər ki, bu da xüsusi vəzifəyə müraciət etməyə imkan verəcək.

Məsələn, yanğın təhlükəsizliyi üzrə mühəndisin, bölmə rəisinin yerinə, baş yanğın rayonuna və s. Rütbə və vəzifə nə qədər yüksəkdirsə, maaş və pensiya əlavəsi də bir o qədər yüksək olur. Buna görə də, hər bir yanğınsöndürən öz işində uğur qazanmaq üçün güclü stimula malikdir.

Uşaqlar yanğınsöndürən peşəsi haqqında

Yanğınsöndürənlərin peşəsi haqqında uşaqlar:şəkillərdə məlumatlandırıcı söhbət hekayələri və inkişaf tapşırıqları, uşaqlar üçün yanğınsöndürənin işi haqqında təqdimat, tapmacalar, şeirlər, film lenti və video, yanğınsöndürən haqqında kitab, oyunlar üçün materiallar.

Uşaqlar yanğınsöndürən peşəsi haqqında

Yanğınsöndürənlərin və yanğınsöndürənlərin peşəsi hər bir uşaq, xüsusən də oğlanlar üçün maraqlı bir şeydir. Ancaq təəssüf ki, bir çox uşaqlar üçün yanğınsöndürənlərin işi haqqında fikirlər yanğınsöndürən maşını, yanğın şlanqları və yanğının su ilə söndürülməsi haqqında ən elementar məlumatlarla məhdudlaşır.

Məqalə uşaqlara yanğınsöndürən peşəsi haqqında daha maraqlı danışmağa kömək edəcəkdir. Bu, uşağın ətraf aləm və böyüklərin işi haqqında təsəvvürlərini zənginləşdirməklə yanaşı, həm də yanğınsöndürənlərin işi haqqında maraqlı süjet-rol və rejissor oyunlarını inkişaf etdirməyə kömək edəcəkdir. Bəli və sadəcə bununla bağlı tapmacaları həll edin heyrətamiz peşə və insanların ixtiraları haqqında məlumat əldə edin - həmişə maraqlıdır!

Məqalədə yanğınsöndürən peşəsi ilə bağlı uşaqlarla oyunlar və fəaliyyətlər və layihələr üçün materialların tam dəstini tapa bilərsiniz:

• Bölmə 1. Şəkillərdə və tapşırıqlarda uşaqlar üçün yanğınsöndürən peşəsi haqqında bilişsel hekayələr.
• Bölmə 2. "Peşələr haqqında uşaqlar üçün: yanğınsöndürən" təqdimatı (yanğınsöndürənlər haqqında təqdimatı pulsuz yükləmək olar).
• Bölmə 3. Öz əlləri ilə kiçiklər üçün yanğınsöndürənlər haqqında kitab.
• Bölmə 4. Yanğınsöndürənlərin işi haqqında uşaqlar üçün şəkillər və təhsil tapşırıqları (oyunlar və fəaliyyətlər üçün əyani material).
• Bölmə 5. Məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün yanğınsöndürənlər və yanğınsöndürənlər haqqında film lentləri və səs yazıları.
• Bölmə 6. Yanğınsöndürənlərin işi haqqında video.
• Bölmə 7. Yanğınsöndürən peşəsi haqqında şeirlər, tapmacalar və hekayələr.
• Bölmə 8. Uşaqlarla dərslər üçün yanğınsöndürənlərin işinə dair kitablar: ümumi baxış.

Bölmə 1. Hekayələr - uşaqlar üçün yanğınsöndürən peşəsi haqqında söhbətlər

Yanğınsöndürənlər haqqında hekayələri oxumaq üçün böyüklər üçün faydalı məsləhətlər:

1. Yanğınsöndürənlərin peşəsindən bəhs edən hekayələrdə bir neçə hissə subtitrlə verilir. Alt başlıqlar mətndə naviqasiyanı asanlaşdırmaq üçün hazırlanmışdır. Uşaqların hekayənin altyazılarını oxumağa ehtiyac yoxdur.

2. Nağıl zamanı uşaqlara tapşırıqlar verildi. Yanğınsöndürənlər haqqında hekayəni oxuyarkən uşağınıza bu tapmacalı sualları verin, qoy düşünsün, özü cavablandırsın. Sonra hekayədən cavabı oxuyun.

3. Uşağa bütün nağılları birdən oxumaq yox, onlarla hissə-hissə tanış etmək daha yaxşıdır ki, sakitcə düşünməyə, müzakirə etməyə və hər şeyi döyməyə vaxtınız olsun. Və körpə yorulmayacaq və sizin üçün daha asan olacaq və uşaq yanğınsöndürənlər haqqında söhbətin davamını səbirsizliklə gözləyəcək. Fasilələrə əmin olun - istirahət üçün oyunlar - onlar uşaqlar üçün lazımdır. Bu cür oyunların nümunələri - dinamik fasilələr - hekayələrin gedişində aşağıda verilmişdir. Öz fasilələr və ya bədən tərbiyəsi dəqiqələri ilə gələ bilərsiniz.

4. Bu məqalənin növbəti bölməsindəki hekayələrin materialları əsasında “Yanğınsöndürənlərin peşəsi haqqında uşaqlar üçün” şəkilləri ilə təqdimatı yükləyə bilərsiniz.

Hekayə bir. Yanğınsöndürənlər yanğının haradan başladığını necə bilirlər?

Deniska yanğınsöndürən olmağa necə qərar verdi

Onlar yaşayırdılar - böyük bir şəhərdə bir yüksək evdə, ana, ata, Deniska və Alenka idi. Deniska artıq böyük idi və bu il birinci sinifdə məktəbə getdi. Və Alenka - kiçik bacısı - uşaq bağçasına getdi. Onlar da sizin kimi (uşağın adı) oynamağı sevirdilər.

Deniskanın sevimli oyuncağı yanğınsöndürən maşını idi - demək olar ki, real oyuncaq kimi! Qırmızı, fırlanan təkərlər, həqiqi faralar, hətta nərdivan və yanğınsöndürən kabinəsi ilə. Deniska bu oyuncağı çox sevirdi və bəzən hətta kiçik bacısı Alenkaya maşınla oynamağa icazə verirdi.

Bazar günü səhər səhər yeməyindən sonra həmişə olduğu kimi uşaqlar oynayırdılar. Deniska sevimli oyuncaq yanğınsöndürən maşınını götürərək yanğınları söndürməyə getdi. Maşını irəli-geri sürdü, qaraja göndərdi, çoxlu su çəkdi, şlanqla odu suladı, Alenkanın kuklalarını xilas etdi. Kifayət qədər oynadıqdan sonra atasının yanına qaçdı və dedi: "Böyüyəndə yanğınsöndürən olacam!"

Bəs sən hansı yanğınsöndürən olmaq istəyirsən, Deniska? ata soruşdu.

Deniska çox təəccübləndi: “Necə? Dəbilqədə su ilə yanğınları söndürən - pşşşş! Və yanğın söndü! Və insanları kim xilas edir. Başqa yanğınsöndürənlər varmı?

Deniska, yanğınsöndürənlər fərqlidir! Baba cavab verdi.

Mən də yanğınsöndürən olacağam, - Denisin bacısı balaca Alenka qışqırdı. Daha çox yanğınsöndürən kimi. Mən böyüyəndə Deniskaya yanğını söndürməyə kömək edəcəm!

Yanğınsöndürənlərin peşəsi - "yanğınsöndürən və ya yanğınsöndürən" haqqında danışmağın düzgün yolu nədir?

Alenka! " Yanğınsöndürən" - bu o adamdır ki, alovun içinə girib yanğından əziyyət çəkir. Yaxud ixtisasca yanğınsöndürən olmayan, sadəcə olaraq bu məsələ ilə maraqlanan biri. Yanğınları söndürənləri isə, əsl cəsur yanğınsöndürənləri düzgün adlandırırlar "yanğınsöndürənlər". Əsl yanğınsöndürən heç vaxt özünə “yanğınsöndürən” deməz! Buna görə də, yanğınsöndürənlərə həmişə yalnız bu şəkildə istinad edilir - "yanğınsöndürənlər".

Onda mən yanğınsöndürənlərə və bizim Deniskaya kömək edim! - Alenka qərar verdi.

Ata, mənə de ki, yanğınsöndürənlər nədir, - Deniska soruşdu.

Mən sizə nəinki, həm də tapmacalar deyəcəyəm.

Yaşasın! Alenka və Deniska qışqırdı və hətta səbirsizliklə yuxarı-aşağı hoppandı. Onlar atanın tapmacalarını çox sevirdilər. Uşaqlar divanda atanın yanında rahat yerləşdilər və dinləməyə və təxmin etməyə hazırlaşdılar.

Yanğınsöndürənlər yanğın haqqında necə bilirlər?

Necə düşünürsünüz, Alenka və Deniska, yanğınsöndürənlər köməyə ehtiyacı olduğunu və yanğını söndürmək üçün hara getməli olduqlarını haradan biləcəklər?

Uşağa sual: fasilə verin və uşağınızdan soruşun: “Deniska və Alenkanın ataya nə cavab verdiyini artıq təxmin etmisinizmi? Yanğınsöndürənlər yanğını söndürmək üçün hara getməli olduqlarını necə bilirlər? Uşaqların hər hansı bir təklifini dinləyin, onlara düşünməyi öyrətmək və problemli suallara cavab vermək çox vacibdir. Və hekayəni oxumağa davam edin.

Deniska dərhal cavab verdi: “İnsanlar telefonla yanğınsöndürənləri çağırır, yanğınsöndürənlər də onların yanına gəlir. Belə var telefon - 101 və ya 112. Bunu əzbər bilmək və yanğın zamanı zəng etmək lazımdır. Sonra yanğınsöndürənlər biləcəklər ki, onların köməyinə ehtiyac var və gələcəklər”.

Bəli, düzdür, telefonla zəng edirlər, - atam təsdiqlədi. Ancaq yanğınsöndürənlər deyil. Zəng xüsusi mərkəzə gedir. Bu mərkəzdə məlumatlar dəqiqləşdirilir və ərizə yanğınsöndürmə idarəsinə verilir. Əmrlə yanğın dispetçeri 1-2 dəqiqədən sonra yanğınsöndürən maşını yola düşür. Dispetçer gecə-gündüz növbətçiliyindədir, çünki gecələr də yanğınlar olur və ünvanı yanğınsöndürənlərə vermək lazımdır, burada çox gözlənilənlər var.

Dispetçerlər çox vaxt qadınlar olur, ona görə də sən, Alenka, böyüyəndə istəsən yanğınsöndürmə idarəsinin dispetçeri ola bilərsən. Siz zəngləri qəbul edəcək və yanğınsöndürənlərə onların köməyinə ehtiyac olduğu barədə məlumat verəcəksiniz (uşağa “Yanğınsöndürən işdə” şəklini göstərin).

“Oh, nə gözəl! Mən Deniskaya kömək edə bilərəm!” Alenka sevindi. Və birdən qorxaraq soruşdu: “Əgər varsa nə etməliyəm mobil telefon yox, amma atəşə girdim? Və ətrafda heç kimin telefonu yoxdur! Yanğınsöndürənlər yanıma gəlməyəcək?

Uşaqlar üçün sual: Sizcə, yanğın başlasa və telefonunuz yoxdursa, dərhal nə etmək lazımdır? (Uşaqların cavablarına qulaq asın. Onları mühakimə etməmək çox vacibdir, əks halda uşaqlar səhv bir şey söyləməkdən qorxacaqlar. Uşağın cavabından onun gözlənilməz vəziyyətə hazır olub olmadığını və nə edəcəyini bildiyini öyrənəcəyik. içində edin.Və biz uşağa bu vəziyyətdən düzgün çıxış yolu haqqında məlumat verə bilərik).

Atam Alenkanı sakitləşdirdi: “Yanğınsöndürənlər mütləq gələcək. İnsanlar hər şeyi düşünüblər. Kafelərdə, teatrlarda, mağazalarda, məktəblərdə, kinoteatrlarda - hər yerdə - insanların çox olduğu yerdə həmişə var xüsusi yanğın düyməsi pilləkənlərin yaxınlığında. Göründüyü kimi (uşağa şəkli göstərin). Üzərində yazılıb: “Yanğın zamanı qapağı açın. düyməsinə basın". Həmişə qırmızı rəngdədir və şüşə altında və ya qapağın altındadır. Yanğın zamanı böyüklərdən şüşəni açmağı və ya sındırmağı xahiş edin və bu düyməni basın. İnsan bu düyməni basan kimi yanğınsöndürənlərə yanğınla bağlı zəng gəlir və onlar dərhal xilasetmə işinə gedəcəklər. Bu düyməni qarışdırmaq olmaz. Yalnız yanğın başlayanda basılır.

Atam hiyləgərcəsinə Alenka və Deniskaya baxdı. Onun baxışından uşaqlar dərhal başa düşdülər ki, atanın ağlında maraqlı bir şey var və artıq onun növbəti tapşırığını səbirsizliklə gözləyirlər. Ata uşaqlardan soruşdu: Sizcə, indi bu binada adam yoxdursa, yanğınsöndürənlər yanğından xəbər tuta biləcəkmi? Məsələn, anbarda yanğın baş verib. İnsanlar gündüz burada işləyirlər. İndi axşam onlar evə getdilər. Və orada heç kim yoxdur! Və yanğın başladı. Yanğınsöndürənlər onu söndürməyə gələcək, ya yox? Zəng edəcək kimsə yoxdur, yaxınlıqda adam yoxdur?” (Uşağınıza bu suala cavab vermək imkanı verin)

Xeyr, etmirlər! Deniska və Alenka kədərlə cavab verdilər. - Axı, düyməni basıb zəng edən yoxdur. Uşaqlar isə kədərlə əlavə etdilər: “Yəqin ki, o zaman hər şey yanacaq! Yanğınsöndürənlər ancaq küçədə yanğın görünəndə gələcək və onu söndürmək üçün çox gec olacaq!”

Doğrudanmı? - ata böyük bir fasilə verdi və bir daha uşaqlara çox hiyləgər baxdı. Deniska və Alenka fikirləşdi.

Yox, bilirlər, bilirlər! İnsanlar mütləq nəsə fikirləşdilər, - Deniska və Alenka qışqırdılar. - Ata, deyin bizə nə fikirləşdilər! Şübhəsiz ki, onlar bir növ sehrli köməkçi ilə gəldilər!

Tam olaraq! Bu hətta köməkçi deyil, köməkçi - pəri. Və bu köməkçini çağırırlar - bir pəri çox vacibdir - "yanğın həyəcanı". Nə gözəl adı var. Evlərdə, fabriklərdə, anbarlarda xüsusi yanğın siqnalizasiyaları var. Yanğın başlasa - məsələn, bu otaqda temperatur yüksəldi və çox isti oldu və ya tüstü başladı, o zaman yanğın siqnalizasiya sensorları işə salınır və yanğın dispetçerinə siqnal verir. Və sonra yanğınsöndürənlər yanğın olduğunu öyrənirlər və kömək edə bilərlər. Dərhal bu ünvana gedib yanğını söndürməyə başlayırlar. Beləliklə, maraqlı insanlar ortaya çıxdı! Bu şəkillərdə yanğın siqnalını - sehrli pərimizi tapın. Harada gizləndi?

Və mən bunu gördüm! Tamamilə eyni. Bağımızda var. Və hələ də girişdə! və rəqs klubuna getdiyim klubda! - Alenka sevindi.

Bizim məktəbdə də var. Niyə olduğunu bilmirdim, onu gözəllik üçün asdıqlarını düşündüm, Deniska etiraf etdi və gülümsədi. Sabah sinifdə uşaqlara deyəcəyəm ki, bu, bizim məktəbdə necə asılır.

Elektrik olmayanda necə idi? Yanğınsöndürənlər yanğından necə xəbər tutdular?

Deniska qəflətən fikirləşib soruşdu: “Ata, əvvəllər insanlar nə edirdilər, elektrik enerjisi olmayanda, düymələr, maşınlar, telefonlar və siqnallar yox idi? Onda necə bildilər ki, yanğın olub və yanğınsöndürənlərin köməyinə ehtiyac var?

Və ata nədənsə Deniska cavab vermədi. Və gözlənilmədən, əvəzində o... bütün uşaqların yaxşı bildiyi şeir sətirlərini oxudu - sən də, Alenka da, Deniska da. Atam birdən oxumağa başladı ... Styopa əmi haqqında şeirlər!

"Səkkiz fraksiya bir evdə
İliç zastavasında
Orada uzunboylu bir vətəndaş yaşayırdı
Kalança ləqəbli,
Stepanovun adı ilə
Və Stepan adı ilə,
Regional nəhənglərdən
Ən böyük nəhəng."

– Bəs Styopa dayının bununla nə əlaqəsi var? - uşaqlar təəccübləndilər. “O, yanğınsöndürən deyildi! Biz mütləq xatırlayırıq. Bu yaxınlarda anam bu kitabı bizə oxudu!

Atam isə artıq yeni tapmaca hazırlayıb: “Bilirsən niyə hamı Styopa dayıya “kalança” deyirdi? Bəs "kalança" nədir?

Bilirəm, - Alenka cəld cavab verdi. - O qədər ləzzətli, bəzən xaşxaşlı, bəzən sadəcə xaşxaşsız qırmızı rəngli bir kələmdir. Küçədə satırlar. Buna görə "qala ...", "kalaçik", "yox, kalatchik" və ya "kalaçok" deyilir ..., oh, unutmuşam. Məncə, bu loaferdir. Yoxsa qüllə? Yəqin ki, Styopa əmi onu yeməyi xoşlayırdı. Bəs yanğınsöndürənlər haqqında nə demək olar?

Deniska etiraz etdi: “Bəs balaca topun bununla nə əlaqəsi var? Kalança böyük, nəhəng deməkdir, çünki o, ən mühüm nəhəng idi. Yaxşı, sadəcə belə bir ad tapdılar - Mişa deyil, Styopa deyil, Fedya deyil, Kalança! Bunu daha gülməli etmək üçün!"

Ata uşaqlara cavab vermədi. Deniska və Alenkanı masaya çağırdı, jurnalı açıb onlara bir fotoşəkil göstərərək dedi: “Bax. Bu köhnə yanğın qülləsidir!" (uşaqlara qüllənin şəklini göstərin).

"Heyrət! Vay!!! - uşaqlar təəccübləndilər. - Nə yüksək! Ən böyük evdən belə hündür!!! Ona görə də Styopa əmi belə adlanırdı, çünki o da bu qala kimi çox hündür idi. Ən yüksək! Yaşasın! Qüllənin bununla nə əlaqəsi olduğunu və yanğınsöndürənlərə əvvəllər nə üçün lazım olduğunu təxmin etdik!

Təxmin edilir! təxmin etdi! - Deniska və Alenka hətta sevincdən atladılar. Təxmin etdin, dostum? (Uşaqdan bu sualın cavabını soruşun, onun əsaslandırmasını dinləyin və sonra hekayədən atanın izahatını oxuyun).

Təbii ki, belə Yanğınsöndürənlərə ətrafdakı bütün evləri görmək və evdə yanğını vaxtında görmək üçün hündür bir qüllə lazım idi. Əvvəllər insanlar oddan çox qorxurdular. Axı bir çox evlər taxta idi, asanlıqla yandırılırdı. Bir ev yanırsa, yanğın başqa bir evə də keçə bilərdi. Beləliklə, bütün şəhər yanacaq! Buna görə də insanlar gecə-gündüz yanğın qülləsinin üzərində keşik çəkirdilər. Onlar yanğın və tüstü görən kimi dərhal yanğını söndürmək üçün çıxıb gedirlər. Yanğınsöndürən vaqon daş səki ilə qaçır, hamı ona yol verir. O vaxt maşın yox idi. Buna görə də, yanğınsöndürənlər ... atları sürdülər! Atlı yanğın arabası yanğını söndürmək üçün böyük bir çəllə su aparır.(aşağıdakı şəkildə uşağa yanğınsöndürənlərin necə getdiyini göstərin - maşında deyil, lüləli vaqon qatarında!).

“Bazar meydanında,
Yanğınsöndürmə məntəqəsində
Bütün gün
Stenddə gözətçi
ətrafa baxdı -
Şimalda,
cənub,
qərbə,
Şərqə, -
Tüstü görünürmü?(S.Marşakın “Od” poemasından parça).

Və hətta əvvəllər, hətta qalançı olmayanda, yanğınlar zamanı zəng çalınırdı. Belə bir zəngə "həyəcan" deyilirdi. Hər kəs həyəcan siqnalını eşitdi - bütün insanlar dərhal yanğını söndürməyə bir-birinə kömək etməyə qaçdılar. Axı o vaxt yanğınsöndürən yox idi və insanlar yanğını hamı birlikdə, bütün dünya ilə birlikdə söndürməli idilər. Hətta belə bir tapmaca var - həyəcan haqqında:

Birdən bəla gəlsə,
Biz həmişə zəng çalırıq.
Daşqın, yanğın -
Hamı qaça-qaça gələcək: cavan da, qoca da.

Yaxşı ki, indi yanğınsöndürən maşınlar var! - Alenka və Deniska sevindi. - Telefonlar, xüsusi düymələr və siqnal verən siqnalizasiya sistemi var.

İndi peyklər var. Onlar kosmosdan Yerin şəklini çəkirlər. Meşədə və ya tayqada qara ləkə görsələr, bu, böyük yanğının başladığı anlamına gəlir. Bu barədə yer üzünə məlumat ötürürlər. Sonra yanğınsöndürənlər yanğını söndürməyə gedirlər.

Yanğın maşını niyə qırmızıdır?

Ooooo! Deniska birdən yanğınsöndürən maşının sireni kimi vızıldadı. - Mən yanğınsöndürənəm! Mən atəşə gedirəm! O, sevimli yanğınsöndürən maşınını götürdü və onu döşəməyə sürməyə başladı.

Deniska! Yanğınsöndürən maşınınızın niyə qırmızı olduğunu bilirsinizmi? Və bütün ölkələrdə, məhz bu rəngdə yanğınsöndürən maşın?

Bilirəm! - fəxrlə Deniska əvəzinə Alenka cavab verdi. – Qırmızı çox parlaq rəng olduğu üçün odun rəngidir. O, uzaqdan görünür. Bu barədə bizə uşaq bağçasında danışırdılar. Və belə bir avtomobil tez bir zamanda hər kəsin diqqətini çəkir və ona yol verir ki, yanan evə tez çatsın. Və buna görə də yanğınsöndürən maşını həmişə sirenlə gedir - hamı onu dərhal eşidə bilsin.

Ağıllı, - ata Alenkanı təriflədi. - Yanğınsöndürənlər çağırışa çox tez gəlməlidirlər. Hər kəs yanğınsöndürən maşına yol verir. Bu, dünyanın bütün ölkələrində qəbul edilir. Və buna görə də bütün ölkələrdə həmişə qırmızı yanğınsöndürən maşınlar var və həmişə siren və yanıb-sönən işıq var! Siren necə səslənir (aşağıdakı videoda siren səsini eşidək).

Uşaqların "od kimi tələsmək" frazeoloji vahidi ilə tanışlığı

Hətta bir ifadə də var "Alov kimi tələsmək." Bu o deməkdir ki - çox - çox sürətli getmək və ya qaçmaq! Sanki sizi atəşə çağırıblar. Heç o qədər sürətlə qaçmısınız ki, yanırsınız?

Bəli, bir dəfə anamla mən az qala qatarı buraxdıq. O qədər tez qaçdıq, sanki atəşə tərəf, - Deniska xatırladı.

Mən isə tez - uşaq bağçasında qaçış yarışları keçirəndə tez od kimi qaçırdım. Mən hətta qrupumuzun bütün qızlarından daha sürətli qaçdım!- Alenka dedi.

Heç od kimi yarışmısınız? Bəs ananız və atanız? (ocaq kimi yarışdığınız zaman ailənin həyatından fərqli halları xatırlayın).

Gəlin istirahət edək və oynayaq! Uşaqlar üçün yanğın təhlükəsizliyi oyunu

"Bu mənəm, mənəm, hamısı mənim dostlarımdır"

İndi biz diqqət oyunu oynayacağıq. Yanğınsöndürən köməkçisi olmağı öyrənib-öyrənmədiyimizi görəcəyik. Oyun "Mənəm, bu mənəm, hamısı mənim dostlarımdır!" adlanır. Mən təklif verəcəm. Bundan sonra siz mənimlə razılaşacaqsınız və razılaşsanız cavab verəcəksiniz: “Mənəm, mənəm, bunlar hamısı mənim dostlarımdır!”. Razı deyilsənsə, susmalısan. Hazırsan? Başlayın! (böyüklər xüsusi olaraq uşaqları hər bənddə onunla razılaşmağa təhrik edir, onlar üçün danışmağa başlayır, jestlərlə çaşdırır).

Yanğın iyini duyan kim yanğın xəbər verir? (Mənəm, mənəm, hamısı mənim dostlarımdır).

Səhər, axşam və günorta hansınız odla oyun oynayır? (səssiz qalmaq lazımdır, ev sahibinə cavab verməyin, baxmayaraq ki, o, "Bu mənəm .." sözlərini tələb edir və onu cavab verməyə təşviq edir).

Sizlərdən hansınız tüstünü görüb deyəcək: “Atəş, yanırıq!” (Mənəm, mənəm, hamısı mənim dostlarımdır).

Kim od vurmur və başqalarına icazə vermir? (Mənəm, mənəm, hamısı mənim dostlarımdır).

Kim balaca bacıdan, uşaqlardan, evdə kibrit gizlədir - onlarla oynamaq, işıq çağırmaq? (səssiz olmalıdır).

Evin yaxınlığındakı otları yandıran, lazımsız zibilləri yandıran kimdir? Dostların qarajı və tikinti hasarı yandı! (səssiz olmalıdır).

Həyətdəki qonşunun uşaqlarına kim başa salır ki, odla oynamaq nədənsə yanğınla bitir? (bu mənəm, bu mənəm, bunlar hamısı mənim dostlarımdır).

Yanğınsöndürənlərə kim kömək edir, qaydaları pozmur? (Mənəm, mənəm, hamısı mənim dostlarımdır).

Kim gizlicə bir küncdə çardaqda şam yandırdı? alov aldı köhnə masa, çətinliklə sağ qaldı? (səssiz olmalıdır)

Dayananda, meşədə kim qurumuş şam ağacını yandırdı? Sonra da belə tələsdi və alov sönmədi. (səssiz olmalıdır)

Yanğınsöndürənlərə kim kömək edir, meşəni yanğından xilas edir? (bu mənəm, bu mənəm, bunlar hamısı mənim dostlarımdır).

İkinci hekayə. Yanğınsöndürənlər harada işləyirlər və işlərində onlara hansı maşınlar kömək edir?

SOS! Meşə yanır! Taigada gurultulu, şiddətli atəş. Heyvanlar və quşlar tüstü içində tələsir, ağaclar yıxılır, meşə ölür! Belə bir siqnal bu gün yanğınsöndürmə briqadalarının dispetçerlərinə daxil olub. Meşədə yanğınsöndürən maşın sürmək olmaz. Meşədə maşınlar üçün yol yoxdur. Necə olmaq? Yanğını söndürməyə kim kömək edəcək?

Ata! Təxmin etdim! Burada bizə maşın sürməyən başqa yanğınsöndürənlər lazımdır! Onlar başqa şey sürürlər!” Deniska qışqırdı. - Sadəcə mənə danışacağına söz verdiyin adamlar! Onların necə yanğınsöndürənlər olduğunu bilmək mənə nə qədər maraqlıdır!

Bəli, burada xüsusi yanğınsöndürənlər lazımdır. Bunlar pilotlardır helikopter pilotları, "hava yanğınsöndürənləri". Haradasa meşə alovlanan kimi dərhal köməyə çağırılırlar. Aşağı meşədə alov var, maşın keçə bilmir, heç bir adam keçə bilmir. Və havada atəşə qədər uça bilərsiniz. Və yuxarıdan vertolyotlar alovun üzərinə tökülür yanğınsöndürən köpük.

Qüllənin çox hündür mərtəbəsində - pilləkənlərlə qalxmaq mümkün olmayan evdə yanğın başlayanda daha çox pilot - yanğınsöndürənlər çağırılır. Sonra yanğınsöndürmə helikopteri gəlir və insanları xilas edir. Və yenə də belə yanğınsöndürənlər meşə yanğını zamanı meşədə yanan insanları xilas edirlər. Onları öz vertolyotlarına mindirib təhlükəsiz yerə aparırlar.

Bir yanğın helikopterini adi birindən necə ayırd etmək olar? - maraqlanan Alenka soruşdu.

Necə necə? - Deniska ona sataşdı. - Vertolyotdan su və ya köpük tökülürsə, deməli, helikopter yanğınsöndürəndir. Bu hamıya aydındır.

Və o, sadəcə üstümüzdən uçursa və hələ də su və köpük tökmürsə? - israrla Alenka ata soruşdu. - Onu necə tanımaq olar?

Yaxşı sual verdin, Alenka. Yanğınsöndürmə vertolyotunu, eləcə də yanğınsöndürən maşını digər helikopterlər arasında tapmaq asandır. Təxmin et necə?

Təxmin etdim, - Alenka sevindi! Yanğınsöndürən maşına bənzəyir!

Bəs siz, mənim kiçik oxucum, təxmin etdinizmi? Əlbəttə ki, yanğın vertolyotu qırmızıdır - yanğınsöndürən maşını ilə eynidir! Həm də başqa rəngli helikopterlər var, lakin onların üzərində həmişə mavi-narıncı zolaq çəkilib və üzərində “Fövqəladə Hallar Nazirliyi” sözü yazılıb. Bu zolaq belə görünür. Şəkildə tapın - geniş, qırmızı-narıncıdır. Və belə bir odlu zolağın ortasında ensiz mavi zolaq çəkilir.

Uşaqlar üçün tapşırıq: Aşağıdakı şəkildə yanğınları söndürə bilən helikopterləri tapın. Səhv etməmək üçün nələrə diqqət etməli olduğunuzu xatırlayırsınızmı? Yanğınsöndürən helikopter ya qırmızıdır, ya da ortasında mavi zolaq olan geniş parlaq narıncı zolağa malikdir.

Düzgün cavab: yanğın yuxarı sol küncdə (bax narıncı - mavi zolaq), yuxarı sağ küncdə və aşağı sağ küncdə (narıncı rəngdədir və yanğını köpüklə söndürən) fotoşəkildə göstərilən vertolyotlarla söndürülür. Təqdimatda verilən bu şəkli uşaqlara böyük formatda göstərmək daha rahatdır. Bu şəkildəki digər iki helikopter artıqdır.

Və "hava yanğınsöndürənləri" var yanğınsöndürənlər - paraşütçülər. Onlar helikopterlərdən paraşütlə yerə endirilir. Onlar isə yanğına yol vermirlər, arxlar qazırlar, meşədə boşluqlar kəsirlər ki, yanğın daha da irəli getməsin. Axı alov quru otların arasından sürətlə yayılır. Əgər ot yoxdursa, o zaman yanğın sakitləşə bilər.

Yanğınsöndürənlərə söndürməyə kömək edin meşə yanğınları və yerdəki xüsusi maşınlar. Onlar çağırılır "yanğınsöndürən maşınlar". Onların niyə belə maraqlı adlandırıldığını təxmin etdinizmi - "hər yer hərəkət edir"? Çünki “hər yerə gedirlər”, yəni istənilən meşədən keçəcəklər, yanğın yerinə yanğınsöndürənlər çatdırılacaq, torpaq xüsusi disklə şumlanacaq. Belə bir şumlanmış torpaq zolağı yanğın üçün etibarlı bir maneə olacaqdır. Nağıllarda nağıl qəhrəmanlarının köməkçiləri var idi - çəkmələr tez hərəkət edir və insanlar belə bir gözəl maşın tapdılar - hər yerdə hərəkət edin! Bütün relyefli avtomobil təkcə yanğınsöndürənləri deyil, həm də yanğını söndürmək üçün böyük su çənini daşıyır. Onun təkərləri qeyri-adi və yanğınsöndürmə maşınının təkərlərindən fərqlidir. Bütün ərazi vasitəsinin tank kimi tırtıl təkərləri var. Onların sayəsində bütün ərazi vasitəsi hər yerdə sürə bilər! Qəhrəman budur - bütün ərazi vasitəsi, meşə xilasedicisi!

Oh ata! Bu o deməkdir ki, yanğınsöndürənlər təkcə avtomobil deyil, həm də helikopterdir. Dənizdə yanğın gəmiləri də varmı?

Əlbəttə var! Onlar üçün işləyirlər" dəniz yanğınsöndürənləri". Gəmi yanırsa, ona maşınla gedə bilməzsiniz. Burada xilasetmə gəlir yanğın gəmisi. Buna "yanğın gəmisi" deyilir. Bu gəmilər də həmişə qırmızıdır. Yanğın gəmisi yanan gəmiyə doğru üzür. Və sizcə o nə edir? (bu sualı uşağınıza verin ki, körpə düşünsün, fərziyyələrini ifadə etsin).

HAQQINDA! Burada hər şey aydındır! Yanğınsöndürən gəmidəki yanğınsöndürənlər su ilə çoxlu şlanqlar çıxarır, tez onları açır və yanğını onlardan söndürməyə başlayırlar, - Deniska və Alenka bir ağızdan dedilər. Yəqin ki, siz də (uşağın adı) belə düşünmüsünüz?

Demək olar ki, təxmin edilir, amma tam deyil. "Dəniz yanğınsöndürənləri" təkcə şlanqlara deyil, həm də ... silahlara sahibdirlər. Bəli, silahlar! Yanğınsöndürənlər ... toplara gedirlər və yanan gəmiyə toplardan atəş açmağa başlayırlar. Yalnız yanğın gəmisindəki silahlar qeyri-adi - demək olar ki, sehrlidir. Top güllələri və atəşlə deyil, su ilə atırlar! Belə su şırnaqları atəş gəmisində hər yerdə var - həm arxa tərəfdə, həm piyada, həm də dirəklərdə! Onları yanğın gəmisinin şəkildə tapın. Yanğın güclü şəkildə yanırsa, dəniz yanğınsöndürənləri onun ətrafına "su pərdəsi" qoyurlar. Və atəşi fəth edin!

Şəkildə uşağa yanğın gəmisini və su ilə "silahları" göstərin.

Vay, - Alenka heyran oldu! - Sehrli su silahları! Partlama! Pshhhhh... Və yanğın sönəcək! Sehrli yanğın qatarları da varmı? Bu qatarlarda da silah varmı?

Yanğınsöndürən maşınlar da var. Qoruyurlar dəmir yolu- ata deməyə başladı.

Belə bir qatarı necə tanıyacağımızı artıq təxmin etdik! O da qırmızıdır! - Denis inamla dedi.

Düzdü, yaxşı! Ata uşaqları təriflədi. - Yanğın qatarında yanğınsöndürənlər üçün xüsusi texnika üçün vaqon və yanğınların söndürülməsi üçün iki nəhəng su çəni var. Belə bir qatarda su ehtiyatı 200 ton sudur! Bu çənlər qızdırılır ki, qışda yanğınsöndürən qatarın çənlərindəki su donmasın. Qatarda sudan əlavə köpükləndirici də var ki, yanğını təkcə su ilə deyil, köpüklə söndürə biləsiniz.

Yanğınsöndürənlərə kömək etmək üçün insanlar tərəfindən çoxlu müxtəlif avtomobillər icad edilmişdir. VƏ yanğın təyyarələri, Və yanğın tankları, və hətta yanğınsöndürən ... traktor!

Yanğınsöndürən təyyarə yerə tonlarla su tökə bilər. O, həmçinin ən yaxın su anbarından su ilə yanacaq doldura və yanğında işləmək üçün geri uça bilər.

Yanğın çəninin xüsusi bir cihazı var - su axını. Onlar hansı sözlərə bənzəyir? Su atmaq - "su atır" deməkdir. Və su yanğını söndürür.

İndi insanlar yeni bir texnika ilə gəldilər - yanğınsöndürənlər tanklar robotlardır. Onlar çağırılır "Xüsusi yanğınsöndürmə maşını" Yanğın zamanı belə robotlar alovun ən qalın hissəsinə, heç bir insanın, hətta ən cəsarətli və güclünün belə gedə bilməyəcəyi alovun tam mərkəzinə daxil ola biləcəklər. Yanğın çəni - robot ya insanlar tərəfindən, ya da oyuncaq avtomobilləriniz kimi uzaqdan idarəetmə ilə idarə oluna bilər uzaqdan nəzarət, Deniska. Məsələn, insanlar əvvəlcə yanğın robotunda - tankda ola və onu idarə edə bilərlər. Həyat üçün təhlükə yarandıqda isə kokpiti çəndə qoyub təhlükəsiz yerdən uzaqdan idarə etməyə başlayırlar. Robot isə onlara tabe olacaq və yanğını söndürmək üçün onların bütün əmrlərini yerinə yetirəcək. Budur bəziləri ağıllı avtomobillər baş ver!

Hekayə üç. Yanğınsöndürənlərin işləməsi üçün nə lazımdır

yanğınsöndürən avadanlıq

Deniska və Alyonka, atalarının hekayəsindən sonra fərqli bir şəkildə yanğınsöndürən rolunu oynamağa başladılar. Dizaynerdən yanğın qatarı və yanğın gəmisi düzəltdilər. Uşaqlar analarına lazım olmayan borulardan və kağız dəsmal rulonlarından əsl su şırnaqları düzəldirdilər. Köhnə telefon qutusundan Deniskanın uşaqları Alenka üçün düymələri olan dispetçer masası düzəltdilər. Və təbii ki, onlar sevimli oyuncaqlarını - nərdivanlı yanğınsöndürən maşınını və sisternini unutmadılar. Alenka nəzarət otağında növbətçi idi və yanğın çağırışını qəbul etdi, yanğından əziyyət çəkən kuklaları və ayıları müalicə etdi. Və Deniska əsl yanğınsöndürən kimi yanğınları söndürdü və hamını xilas etdi. Sonra üzdü dəniz gəmisi, sonra yanğın qatarına minir və bəzən helikopterlə meşə yanğınlarını söndürür, oyuncaq Alenka dovşanlarını, dələləri və ayıları meşə yanğınından xilas edirdi.

Bir gün onlar oynayırdılar və atam onların oyununu izləyirdi. Və birdən o, yanğınsöndürmə idarəsinin rəisindən sərt səslə soruşdu: “Hörmətli yanğınsöndürən Denis Andreeviç Petrov! Yanğını söndürmək üçün lazım olan hər şeyi hazırladığınızdan əminsinizmi? Sifariş alındı ​​- təcili olaraq lazım olan hər şeyi hazırlamaq və avadanlıqları yoxlamaq.

Deniska atamla birlikdə oynayaraq inamla cavab verdi: “Bəli! Ötürücülərinizi yoxlayın! Maşınımın su çəni doludur, su şlanqım var, kaskam var. Mənə daha heç nə lazım deyil! Mən yanğınla mübarizə aparmağa hazıram”

Necə lazım deyil? - Atam təəccübləndi və həmişəki səsi ilə danışmağa başladı. - Bəs sən necə, Deniska, insanları xilas edəcəksən? Əgər sizi altıncı mərtəbəyə çağırırlarsa və mənzildə xilas edilməli olan insanlar varsa, pilləkənlər yanırsa, onları necə endirəcəksiniz? Yanğına özünlə heç nə götürmədin! Özünüzlə insanları xilas etmək üçün xüsusi avadanlıq götürməlisiniz. Özünüzü tüstüdən və yanğından necə qoruyursunuz? Axı tüstü yanğında ən pis şeydir, onun içində uzun müddət qalmaq mümkün deyil. Mütləq respirator və odadavamlı materialdan hazırlanmış qoruyucu kostyum lazımdır. Yuxarı qalxa bilməyiniz üçün portativ yanğın nərdivanı, qurbanları yerə endirmək üçün xilasedici qol və atlama yastığı olmalıdır.

İndi yığmağa qaçacağam, bir dəqiqə gözləyin, - Deniska qışqırdı və bütün gücü ilə qonşu otağa qaçdı. Tezliklə o, oyuncaq plastik balta, müxtəlif çubuqlar, kəndir, palto, respirator əvəzinə üzü sarğı, uzun dar dəsmal, yastıq və üzgüçülük üçün rezin dairə ilə atasının və Alenkanın yanına qayıtdı.

Sənin nəyin var? - dispetçer Alenka təəccüblə ağzını açıb Deniskaya baxdı.

Bu mənim yanğınsöndürən paltarımdır! Denis qürurla dedi. - Bu, bizimki kimi görünəcək yanğınsöndürmə qolu . (Deniska dar dəsmal götürdü). Mən onu pəncərəyə bağlayacağam və qolun digər ucunu yerə endirəcəyəm. Bunun üzərinə insanlar mənzildən aşağı təhlükəsiz yerə köçəcək, sürüşmə kimi qoldan yuxarıdan aşağı sürüşəcəklər - tez - tez! (Aşağıdakı şəkildə uşağa əsl yanğından xilasetmə şlanqını göstərin, yanğınsöndürənlərin oyununda belə bir qolun başqa nə edə biləcəyini müzakirə edin).

Və olacaq tullanan yanğın cihazı, - Deniska üzgüçülük üçün yastığı və dairəni göstərdi. Üzgüçülük üçün dairəyə yastıq qoydu - batut olduğu ortaya çıxdı. Yanğınsöndürənlər üçün əsl xilasedici atlama cihazı! Oğlan kiçik bacısına belə izahat verib: “İnsanlar yanan mənzildən aşağı tullanmaq lazım gəlsə, bu yastığa tullanacaqlar. O, şişirilir, yumşaqdır və belə bir sıçrayış təhlükəsizdir. Əsl yanğınsöndürənlər bunu belə edirlər. Pəncərədən tullanmaq lazımdırsa, bu atlama qurğusuna atlayın.

Yanğın çıxışı artıq bizdə olan oyun üçün - idman kompleksində. Mən onu evə qədər qaldıracağam.

Və bu mənimdir xilasetmə işləri üçün yanğından xilasetmə ipi. Əvəzinə respirator Onları tüstüdən qoruyan yanğınsöndürənlər, məndə bu sarğı olacaq. Və bu palto sanki mənim yanğınsöndürən kostyumum olacaq odadavamlı material.

Mən də bu çəkici götürəcəyəm - əgər tez qapını açmalı olsam, bu mənə kömək edəcək. Və daha da lom, kürək, yanğın qarmaq, yanğın qarmaq və qapı açıcı. Yanğının başladığı otağa girmək üçün evin damını və ya divarını və ya arakəsmini sökməli olsam, yanğın zamanı onlara ehtiyacım olacaq. - Deniska oyunda bu vacib alətə çevrilən çubuqları göstərdi.

Şəkillərdə övladınıza tullanma qurğusunu, yanğın nərdivanını, xilasetmə ipini, yanğın lomunu, yanğın baltasını və yanğın qarmaqını göstərin.

Deniska! Yanğın zamanı özünüzü geyinməyi və dumanlı otaqda işləməyi unutmayın ilə balon Sıxılmış hava , atam təklif etdi. - Yanğında insanın havası çatmır, ona görə də hər bir yanğınsöndürəndə hava ehtiyatı olmalıdır. Bu şar yanğınsöndürənlər tərəfindən kürək çantası kimi taxılır. Balonun içindəki hava 2 saat nəfəs almağa kifayət edir. Ancaq yanğın zamanı 45 dəqiqə davam edir.

Yalnız bir məktəb dərsi üçün kifayət qədər hava var! Denis təəccübləndi.

Bəli. Havanın bitməsinə 10 dəqiqə qalmış sistem yanğınsöndürənə səs siqnalı verir. Bu siqnal çox az havanın qalması deməkdir. İnsanları xilas etmək üçün eyni silindrə bir başlıq bərkidilir ki, onlar da yanğından xilas edilərkən silindrdən havanı nəfəs ala bilsinlər. Yanğın zamanı yanğınsöndürənlərin tənəffüs orqanlarını qorumaq üçün müxtəlif qurğular - özünü xilasedicilər, maskalar, respiratorlar, qaz maskaları mövcuddur.

Vallah! – Deniska özünə hava balonu və maska ​​bağlamış kimi dedi. - Mən hazıram! Özümlə başqa nə götürməliyəm?

Atam davam etdi: “Yanğınsöndürənlərin bir vacib məsələsi var qurğu. Yanğınsöndürən hərəkət edərkən parlaq yanıb-sönür, hətta qara tüstüdə də yanğınsöndürənni görməyə imkan verir. Yanğınsöndürən yarım dəqiqə hərəkətsiz olarsa, o zaman cihaz səsi işə salır. Bu, çox bezdirici bir qışqırıqdır. Bu o deməkdir ki, yanğınsöndürən kömək lazımdır. Yanğınsöndürənlər təkbaşına tüstünün içinə girmir, yalnız iki və ya üç nəfər bir-birinə kömək edə bilsinlər”.

Ata! Bağçada isə bizə dedilər ki, yanğınsöndürənlər yanğın çağıranda maşınlarına qaçmırlar, dirəyi kəndir kimi onlara tərəf sürürlər. Daha sürətli etmək üçün, - Alenka xatırladı.

Bəli, yanğınsöndürənlərin yanğınsöndürən maşınların dayandığı otaqlara aparan lyukları var. Bu lyukların qapıları bir hərəkətlə açıla və dərhal aşağı sürüşə bilər enən sütundan aşağı, yanğınsöndürən maşınlara. Bir saniyə keçdi - və yanğınsöndürənlər artıq aşağıdadır! Tez paltarlarını geyinib getməyə hazırdırlar.

Alenka və Deniska dərhal idman kompleksinin ən zirvəsinə qalxdılar və sürətlə ipdən aşağı sürüşməyə başladılar. Yanğınsöndürənlər kimi! Sanki yanğınsöndürən maşınların yanına gedirlər. Ata eniş vaxtını gördü, amma uşaqlar bir saniyədə aşağı düşə bilmədilər. Görünür, yanğınsöndürənlər bu qədər güclü, sürətli və dözümlü olmaq üçün çox məşq edirlər!

Yanğınsöndürənlər yanğınları necə söndürürlər?

Yanğınsöndürənlər yanğınları necə söndürürlər? ata soruşdu.

Əlbəttə, bilirik, - Deniska güldü. Biz artıq kiçik deyilik. Yanğınlar həmişə söndürülür su ! Yanğınsöndürənlərin böyük şlanqları var - uzun - uzun. Onlar çağırılır "qollar" . Yanğınsöndürənlər həmişə onları özləri ilə aparırlar! Və daha da Köpük söndürün!

Və bəzən yanğınları söndürün toz , zəhərlidir və yalnız insanların olmadığı otaqlarda istifadə edilə bilər. insanlar icad etdi və yanğınsöndürən qumbaralar . Yanğın söndürmə - çünki yanğın söndürülür. Onu alov istiqamətində atmaq lazımdır, qumbara şüşəsi qırılır, kimyəvi maddələr olan maye kolbadan atəşə tökülür və hərəkət etməyə başlayır. Belə bir qumbara zərərsizdir və insanların olduğu otaqlarda istifadə edilə bilər.

Və yanğını söndürün qum ! - Alenka əlavə etdi. Yanğını qumla örtmək lazımdır və o, sönəcək.

Yanğın üçün yanğınsöndürən hansı geyimə ehtiyac duyur?

Belə çıxır ki, yanğınsöndürənlərin döyüş geyimləri fərqlidir. Dispetçer zəng qəbul edərkən yanğının xüsusiyyətlərini də müəyyən edir. Bundan asılı olaraq yanğınsöndürən müəyyən növ döyüş geyimi geyinir.

Ancaq həmişə xüsusi materialdan hazırlanır - istilik qalxanı, insanı yüksək temperaturdan qoruyur.

Bu qısa 5 dəqiqəlik videoda siz uşaqlara rappel postunu göstərə biləcəksiniz yanğın bölməsi, və yanğınsöndürənlərin bu dirəyə necə enməsi, maşınlarına qaçıb yanğına getməsi, hansı paltarda işlədikləri, yanğınsöndürənlər üçün döyüş paltarlarını necə tikdikləri.

Bir az tarix, ya da "uçan vedrələr" nədir: gəlin oynayaq!

İnsanlar yanğınları necə söndürdülər? - Alenka soruşdu. - Nə vaxt yanğınsöndürən maşınlar, yanğınsöndürən paltarlar yox idi?

Və bu necə idi. Və atam danışmağa başladı. - Bütün insanlar həyəcan siqnalını eşidən kimi bütün işlərindən əl çəkdilər, boş vedrə götürüb çaya və ya gölə qaçdılar - orada çox, çox su çəkə bilərsiniz. Axı o zaman yanğını bütün dünya – yəni bütün kənd söndürdü! Bütün insanlar bir-birinin ardınca bir addımlıq məsafədə zəncirdə dayandılar. Suyun yanında dayanan bir adam bir vedrə su götürüb qonşuya dolu vedrə su ötürdü (şəkildə göstərin). Qonşu vedrəni götürüb zəncirdən aşağı ötürdü. Və s. Adamlar bir əli ilə qonşudan bir vedrə su qəbul edir, o biri əli ilə ona boş vedrə ötürürdülər. Əgər insanlar çox idisə, iki cərgədə dayanıb dairəvi vedrə keçirdilər. Beləliklə, yanğın yerinə çoxlu su köçürmək və odun tökmək mümkün idi. Yanğının söndürülməsinin bu üsulu “uçan vedrələr” adlanırdı.

Oyun təsviri: Gəlin "Uçan vedrələr" oynayaq və əvvəllər olduğu kimi bir-birimizə su ötürməyə çalışaq.

• Kiçik bir uşaq plastik çömçə götürün (mayonezdən və ya digər məhsullardan kovalar istifadə edə bilərsiniz). Bir-birindən bir addım məsafədə bir zəncirdə durun.
• Zəncirin yanına böyük bir vedrə su, zəncirin digər tərəfinə isə böyük bir hövzə qoyun. Hövzənin yanında qırmızı rəngli kağızdan kəsilmiş yanğın siluetləri qoyun (odun bir tərəfi qırmızı, digəri isə ağ olacaq).
• Yetkin bir vedrə su yanında dayanır. O, vedrə ilə su götürür ( vedrə ağzına qədər su ilə doldurulmamalıdır ki, zəncir boyu keçsin) və növbəti oyunçuya ötürür, suyu tökməməyə çalışaraq bir vedrə su götürür. , və ötürür. Və s. zəncirdən aşağı. Zəncirdəki sonuncu oyunçu vedrədən hövzəyə su tökür. Və rəngli kağızın qırmızı alovunu ağ tərəfə çevirir. Kovanı böyüklərə qaytarır. Bu o deməkdir ki, alovun bu hissəsində artıq yanğın söndürülüb. Bir dəqiqədə neçə vedrə köçürə bilərik? Bəs 3 dəqiqəyə? (taymer və ya qum saatı təyin edin)
• Böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqların böyük bir qrupu ilə estafet yarışı - iki komanda arasında yarış təşkil edə bilərsiniz.
• Daha böyük uşaqlarla, bir dairədə (böyük bir uşaq qrupunda) komandalarda vedrələri keçirməyə cəhd edə bilərsiniz - hansı komanda "uçan vedrələr" üsulundan istifadə edərək daha çox vedrə gətirməyə vaxt tapacaq? Oyunun bu versiyası üçün oyunun hər bir iştirakçısına bir vedrə verməli olacaqsınız. Bu halda, hər bir oyunçu daim növbəti oyunçuya bir vedrə su ötürür. Zəncirin əvvəlində ya böyüklər, ya da çox canlı və çevik bir uşaq qoymaq lazımdır ki, o, tez su yığsın.

Oh, və Deniska və Alenka şişirdilər, su keçirdilər. Nəsə tökdülər, nəsə gətirdilər. Və nə qədər az vedrə çatdırdılar. İnsanlar üçün alovla mübarizə aparmaq nə qədər çətin idi! Və nə yaxşı ki, indi belə bir peşə var - yanğınsöndürən, yanğınsöndürən, insanlara yanğınla mübarizədə kömək edən cəsarətli! Müasir yanğınsöndürənlər yanğını söndürməklə yanaşı, insanlara yanğın zamanı özünü necə aparmağı öyrədir, uşaq bağçalarına, məktəblərə gələrək uşaqlara yanğının qarşısının alınması qaydalarını öyrədir, yanğın təhlükəsizliyi ilə məşğul olurlar.

Bu məqalədən yanğınsöndürənlər, Denis və Alenka və onların ailəsi haqqında hekayələrin müəllifi "Doğma yol" saytının müəllifi, pedaqoji elmlər namizədi Valasin Asyadır. Bu məqalə üçün materialların hazırlanmasında göstərdiyi köməyə və dəyərli məsləhətlərə, dəqiqləşdirmələrə və əlavələrə görə yoldaşıma təşəkkür edirəm. Onun köməyi olmasaydı, bu məqalə bu qədər maraqlı və məlumatlı olmazdı! Hər il fevral ayında ərimlə birlikdə oğlanlar üçün xüsusi məqalələr hazırlayırıq. Keçən il bu, uşaqların çox xoşuna gəldi. Təkcə Rusiya və Avropada deyil, Amerika və Avstraliyada da ailələrdə, uşaq bağçalarında oxundu və bizə rəy göndərdilər. Bu il isə ərimlə uşaqlar üçün yanğınsöndürən peşəsi haqqında nağıllar və oyunlar bəstələdik. Məqalədən sonra hekayələrimizə şərhlər üçün minnətdar olacağıq. Doğma Yolda oğlanlar üçün başqa hansı hekayələri görmək istərdiniz? Uşaqlarınız nə ilə maraqlanır? Məqalənin şərhlərində bizə yazın, sizi həmişə görməyə şadıq!

Bölmə 2. "Yanğınsöndürən" peşəsi: uşaqlar üçün təqdimat

Uşağınızın sevimli yanğınsöndürən maşınları haqqında öz kitabınızı hazırlamaq istəyirsinizsə, bu məqalədəki yanğınsöndürənlər haqqında şəkillər, şeirlər və hekayələr sizə kömək edəcəkdir.

Bölmə 4. Yanğınsöndürən peşəsi: uşaqlar üçün şəkillər və inkişaf tapşırıqları. Uşaqlarla fəaliyyət üçün vizual material

Məqalənin bu hissəsində uşaqların diqqətini, təfəkkürünü, qavrayışını, nitqini, oyun bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün şəkillərdə yanğınsöndürən peşəsi ilə bağlı uşaqlar üçün maraqlı olan tapşırıqlar vermək istəyirəm. Məqalədə sıxılmış formatda şəkillərin nümunələri verilir.

Şəkillər toplusu "Şəkillərdə yanğınsöndürənlərin peşəsi və uşaqlar üçün təhsil tapşırıqları" printerdə çap etmək və ya uşaqlara təqdimatda göstərmək üçün böyük ölçüdə və keyfiyyətli Pulsuz yükləyə bilərsiniz Dəstə uşaqlar üçün maarifləndirici tapşırıqları olan dörd şəkil daxildir: “Yanğınsöndürənlərə yanan evə yol tapmağa kömək edin” (labirint), “Yanğınsöndürən kölgəsini tapın”, “Yanğınsöndürmə məntəqəsinə ekskursiya: 15 fərqi tapın”, “Yanğınsöndürmə məntəqəsi: şəkil tərtib et”, “ Yanğınsöndürən işləmək üçün nə lazımdır?

Şəkil 1. Tapşırıq - labirint "Yanğın maşınına yanan evə yol tapmağa kömək edin"

Bu şəkildəki tapşırığı uşaqlarla necə yerinə yetirmək olar:

1. Kiçik bir uşağınız varsa, o, yolun düzgünlüyünü yoxlayaraq barmağı ilə yol boyunca aparır (birinci mərhələ).
2. Böyük bir uşaq izləyə bilər fərqli yollar rəngli karandaşlarla evə, lakin rəsmdə onlarla xətt çəkməyərək, şəklə toxunmadan onları havada aparın (ikinci mərhələ).
3. Üçüncü mərhələdə uşaq düzgün yolu tapa bilir, onu yalnız gözləri ilə izləyir.

Şəkil 2. Yanğınsöndürən kölgəsini tapın

Uşaqlarla şəkil dərsini necə etmək olar: Uşağınıza yanğınsöndürən kölgəsini tapmasını istəyin. Soruş ki, niyə onun kölgəsi olduğuna qərar verdi? Bunu hansı əsasla müəyyən edib? Bu suala cavab verən uşaq yanğınsöndürənlərin fərqləndirici xüsusiyyətlərini təsvir edir.

Bu tapşırıq hətta kiçik uşaqlar üçün də mövcuddur, çünki. şəkildəki yanğınsöndürənin əlində üçbucaqlı yanğın vedrəsi var ki, o dərhal sizə sağ kölgəni söyləyəcək. Həm də baş geyiminin formasına diqqət yetirməli, bütün papaqları bir-biri ilə müqayisə etməli və formada oxşar kölgə seçməlisiniz.

Şəkil 3. Yanğınsöndürmə məntəqəsinə ekskursiya: 15 fərqi tapın

Şəkildəki uşaqlara tapşırıq: Uşaqlar yanğınsöndürmə məntəqəsinə ekskursiyaya getdilər və fotoşəkillər çəkdirdilər. Bu iki şəkil arasında 15 fərq tapın. Ehtiyatlı ol! (yuxarıda verilmiş linkdən yükləmə dəstindən böyük şəkildəki fərqləri görmək daha yaxşıdır).

Şəkil 4. Yanğınsöndürmə bölməsi: nitqin inkişafı üçün oyunlar

Bu şəkil müxtəlif obyektlərin kiçik təsvirlərindən ibarətdir. İstifadə edilə bilər:

• yanğınsöndürmə məntəqəsi haqqında ərizə və panellərin tərtib edilməsi, oyun kompozisiyalarının tərtib edilməsi üçün;
• rejissor oyunları üçün,
• şəkil teatrından istifadə edərək səhnələri və dialoqları canlandırmaq üçün,
• yanğınsöndürmə idarəsi haqqında hekayələr uydurmaq üçün,
• habelə uşağın ardıcıl nitqini və onun əməkdaşlıq etmək qabiliyyətini inkişaf etdirən oyunlar üçün həmsöhbəti dinləmək, nitq həmsöhbət üçün başa düşülən şəkildə izah etmək.

Belə bir nitq oyununa cüt-cüt nümunə verəcəyəm. Bu adlanır "Şəkil çək."

Masa arxasında cüt-cüt oynayırlar. Oyunçular arasında bir ekran qoymaq lazımdır. Oyunçuların hər biri eyni çap olunmuş "Yanğın Stansiyası" şəkillərinə malikdir. Bir oyunçu liderdir. O, heykəlcik götürür, onu fona qoyur və heykəlciyin fondakı vəziyyətini təsvir edir. Digər oyunçu öz şəkilləri arasından eynisini tapıb eyni yerə qoymalıdır. Beləliklə, şəkil bir neçə elementdən hazırlanmışdır. Sonra oyunçuların əldə etdikləri şəkillər müqayisə edilir.

Əvvəlcə "böyüklər və uşaq" cütlərində oynayırlar. Uşaqlar öz hərəkətlərini şəkillərlə aydın və dəqiq izah etməyi öyrəndikdə, cüt-cüt “uşaq və uşaq” oynamaq mümkün olacaq.

Şəkil 5. Yanğınsöndürən işləmək üçün nə lazımdır

Şəkildəki uşaqlar üçün tapşırıq: Uşaqdan yanğınsöndürən iş üçün lazım olan əşyaları şəkildə tapmasını xahiş edin (uşaq onlar haqqında Denis və Alenka haqqında hekayədən öyrəndi). Onların adı nədir? Yanğınsöndürənlərə niyə lazımdır? (yanğın şlanqı, kürək, qarmaq, yanğınsöndürən, yanğın nərdivanı, balta, yanğın kovası - qırmızı konus, yanğınsöndürən dəbilqəsi tapın). Burada hansı element çatışmır? Niyə?

Şəkil 6. Uşaqların sözlərin çoxmənalı olması fenomeni ilə tanışlığı. "dil" sözü

Uşaqlardan tapmaca soruşun: “Sizdə, məndə, çəkmə və od var. Bu nədir? Çəkmədə nə var, odun da, sən də, mən də? (bu dildir: ayaqqabının dili, alovun dili, danışmağa dili). Nə qədər maraqlı olduğuna diqqət yetirin - tamamilə fərqli obyektlər, lakin onlar bir sözlə çağırılır!

• Alov dili - nə? (parlaq, isti, isti, parlaq qırmızı). Alovu nə söndürə bilər?
• İnsanın dili də istidirmi? Yox? O nədir?
• Çəkmənin dili nədir?
• Zəngin dili nədir?
• Bütün dillər uzundur - uzun! Başqa nə dil və ya dil var? (pişik üçün, it üçün, kilid dili)
• İnsanlar müxtəlif dillərdə danışırlar. Hansı dillər ola bilər müxtəlif xalqlar? (fransızlarda fransız, almanlarda alman və s.).

Uşağınızdan şəkildəki tapmacaların ipuçlarını tapmasını xahiş edin. Tapmacalar mürəkkəbdir və böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar üçün əlçatandır.

• Fısıltı və hirslənir, sudan qorxur, dili ilə danışır və hürmür, dişsiz, ancaq dişləyir (od, alovun dilləri qalxır).
• O, biz danışanda həmişə işdədir, biz susanda dincəlir (insan dili).

Dil var, danışmır, amma xəbər verir.

Şəkil 7. "Yanğınsöndürən peşəsi" mövzusunda uşaq lüğəti. Bingo oyunu

Övladlarınız onlar üçün yeni sözlərlə tanış oldular: dispetçer, siqnalizasiya, bütün relyef maşını, qüllə, istilikdən qoruyucu, yanğına davamlı (yanğınsöndürənlərin döyüş geyimləri haqqında), tullanma qurğusu, qarmaq, tətik dirəyi, yanğın şlanqları və s. Bu sözlərlə “Bingo” oyununda oynayacağıq və onları bir daha xatırlayacağıq. Bu oyun dünyanın bir çox ölkələrində çox populyardır və tez-tez uşaqların nitqini inkişaf etdirmək və onlara dil öyrətmək üçün istifadə olunur.

Oyun üçün sizə lazım olacaq: 1) oyun rəhbəri üçün “Yanğınsöndürən peşəsi” mövzusunda kiçik şəkillər toplusu (yükləmə dəstində verilmişdir, printerdə çap edilə bilər), 2) hər birində 6 təsviri olan uşaqlar üçün kartlar - bir hər uşaq üçün kart (yükləmə dəstində də verilir), 3) çiplər (kartondan kəsilmiş kvadratlar və ya böyük plastik düymələr çip kimi çıxış edə bilər).

Oyunun qaydaları: Oyun loto prinsipinə əsaslanır. Yetkinlər ilk oyunda lider rolunu oynayır. Bir yetkinin əlində oyun üçün kiçik şəkillər dəsti var. Hər uşağa 6 şəkil olan böyük bir kart verilir. Bir yetkin öz dəstindəki kartları qarışdırır, dəstdən bir şəkil götürür, uşaqlara göstərir və soruşur: “Kimdə belə bir şəkil var?”. Əgər uşağın kartında bir şəkil varsa, o, tez əlini qaldırmalı və üzərində çəkilənləri adlandırmalıdır. Uşaqlardan hansı ilk olaraq öz yerində belə bir şəkil tapacaq və onu düzgün adlandıracaq - o, kartındakı bu şəkli çiplə bağlamaq hüququnu əldə edir.

• İlk oyunlarda bir yetkin uşaqlara düzgün adları xatırlada bilər, aydınlaşdırıcı suallar verə bilər, yanğınsöndürənlərin bu maddəyə niyə ehtiyac duyduğunu onlarla birlikdə xatırlaya bilər.
• Gələcəkdə uşaqlar da lider rolunu oynaya biləcəklər.
• Bir komplikasiya təqdim edə bilərsiniz - uşaq yalnız obyekti düzgün adlandırmamalı, həm də bu obyektin nə üçün lazım olduğunu və ya bu şəxsin nə etdiyini söyləməlidir. Yalnız bu halda o, çip alır və şəklini bağlaya bilər.

Kartındakı bütün şəkilləri bağlayan - tez qışqırır: "Bingo". O, oyunu qazandı! Və növbəti dəfə bunda lider ola bilər. Oyun üçün bütün şəkillər setə daxildir (yuxarıdakı yükləmə linkinə baxın).

Bölmə 5. Uşaqlar üçün yanğınsöndürənlər haqqında hekayələrin film lentləri və audio yazıları

Məktəbəqədər uşaqlar üçün S. Marşakın şeiri əsasında "Od" filmi

Yanğınsöndürən işi haqqında uşaqlar üçün audio nağıl. "Tüstü" hekayəsi B.S. Jitkov

Hekayədən uşaq yanğınsöndürənlərin maskalara ehtiyacı olduğunu və yanğınsöndürənlərin fikrincə, tüstünün yanğından daha pis olduğunu öyrənəcək.

Bölmə 6. Məktəbli uşaqlar üçün yanğınsöndürənlərin peşəsi haqqında video

Video "Yanğınsöndürən kimdir?"

Körpəniz daha böyükdürsə və onu yanğınsöndürən peşəsi ilə ətraflı tanış etmək istəyirsinizsə, göstərin. hücum nərdivanı, dəbilqə, yanğınsöndürən maşın, yanğınsöndürənlərin döyüş geyimləri, onda Milli Maarifçilik kanalının məktəblilər üçün videofilmi sizə kömək edəcəkdir. Bu adlanır "Yanğınsöndürən kimdir" videosu.

Məktəbəqədər uşaqlar üçün şəkillərdə olmayan bu filmdən fraqmentləri göstərmək maraqlı olacaq. həqiqi həyat yanğınsöndürənlərin necə yaşadıqlarını, necə oxuduqlarını, işlədiklərini, insanları necə xilas etdiklərini görəcəklər. Bu peşə sahiblərinin həyatının əyləncəli şəkildə və təfərrüatlı şəkildə göstərildiyi filmə bütünlüklə baxmaq məktəblilər üçün maraqlı olacaq. Biz böyüklər də bilirik Maraqlı Faktlar yanğınsöndürənlərin işi haqqında.

"Yanğınsöndürmə xidmətinin yaranma tarixi" videofilmi

İkinci videoda siz və uşaqlarınız görə bilərsiniz real iş Xilasetmə qrupları artıq Moskvada olduğu kimi xilasetmə xidmətinin yaranma tarixini də öyrənəcək.

Bölmə 7. Kitablarda, oyunlarda və uşaqlarla fəaliyyətlərdə istifadə üçün yanğınsöndürən peşəsi haqqında şeirlər, tapmacalar və hekayələr

Bu şeirlər və hekayələr, tapmacalar yanğınsöndürənlər haqqında evdə hazırlanmış kitabınıza daxil edilə bilər, həyat təhlükəsizliyi ilə bağlı asudə vaxtlarda və uşaqlarla yanğınsöndürən peşəsi və yanğın təhlükəsizliyi haqqında söhbətlər zamanı istifadə olunur.

Cavabları olan uşaqlar üçün yanğınsöndürən peşəsi haqqında tapmacalar

Tapmaca 1. Cavab: Yanğın maşını

Sirenlə atəşə tərəf qaçıram,
Köpüklə su daşıyıram,
Bir anda atəşi və istiliyi söndürək,
Biz oxlar kimi sürətliyik.

Tapmaca 2. Cavab: Yanğınsöndürən maşında nərdivan

Bu nə pilləkəndir?
Maşından böyüyür
Evin üstündən qalxmaq
Bütün yanğınsöndürənlər çox tanışdır

Tapmaca 3. Cavab: Yanğınsöndürənlər

Yanğına cəsarət edin, daha cəsarətlidirlər
O güclüdür, onlar daha güclüdür
Onları odla qorxutmayın
Onlar atəşə öyrəşməyiblər!

Tapmaca 4. Cavab: Yanğınsöndürən

Həmişə iş başında olan qorxmaz qəhrəman,
O, bir mil məsafədən bəla və yanğın iyi gəlir.
Qeyri-bərabər elementlərlə mübarizə aparır,
Bizi həmişə sizinlə qorumağa çalışır.

Tapmaca 5. Cavab: atəş ləmi

Alovların arasından dırmaşmaq
Yanğınsöndürənlərin inventarları - (hurda).

Tapmaca 6. Cavab: yanğın vedrəsi

qırmızı üst,
İki qulaq, iki yay,
Boş tıqqıltı
Və onu doldurun - səssizdir.

Tapmaca 7. Cavab: yanğınsöndürən

Asma - səssiz,
Və onu çevir, fısıldayır,
Və köpük uçur.

Tapmaca 8. Cavab: dəbilqə

Yanğınsöndürən tez-tez yanğında müdafiə olunurdu
Belə bir "qapaq" - metaldan hazırlanmışdır.

Tapmaca 9. Cavab: köpük

Benzin mükəmməl yandıqda,
Asanlıqla söndürüləcək ... (köpük).

Tapmaca 10. Cavab: qaff

Dəmir nöqtə ilə
əyilmiş çəngəl ilə
Yanğın avadanlığı.
Onu tanımırsan?

Yanğınsöndürənlər haqqında şeirlər uşaqlar üçün

N. Qonçarov. Yanğınsöndürən maşın

Tələsmək
atəş oxu,
Uzağa tələsmək
Avtomobil.
Və sel
İstənilən yanğın
Cəsarətli heyət.

G. Lebedeva. Yanğınsöndürən maşın

Yanğın maşını qırmızıdır.
Yaxşı, fikirləşin, bu sizə niyə lazımdır?
Sonra hər kəs görüb qaçsın
Yanına və getməsinə mane olmazdı.

Dəhşətli sürət! Bip səsi, fəryad kimi.
Hamı olduğu yerdə qalsın!” – keşikçi fit çalır.
Yalnız qırmızı maşın
Düz prospekt boyu keçidə icazə verilir.

Dəbilqəli yanğınsöndürənlər iki cərgədə otururlar.
Sirk yanır. Oraya gedirlər.
Dam yanır, arena yanır!
Yanğınsöndürənlər dərhal işə başlayıb.

Pilləkənləri yalnız dabanlar çılpaqlayır,
Arxaya baxmadan cəsarətli atəşə dalın.
Dəvəni xilas etmək, fil çıxarmaq...
Burada bacarıq və güc tələb olunur.

Akrobat kimi günbəzin altında yanğınsöndürən:
Qorxudan qışqıran iki meymun var.
Hər qoltuğun altında bir meymun çıxır,
Onları çıxarıb geri qayıtdı.

Atəş məğlub oldu. Sakitləşib çölə çıxdı.
Və sirk təmir edilərək bizim üçün açılacaq.
Qırmızı yanğın maşını
Bunun üçün cəsur yanğınsöndürənlərə təşəkkür edirik!

Yanğınsöndürənlər

Bütün dünyəvi peşələr arasında
Bir peşə var
O, bütün qaydaları bilir
Yanğın ramlaşdırmaları.
Yalnız seçir
Kim inadkar və cəsarətlidir!
Çünki biznesi bilirlər
Yanğın Ustaları.

K. Olenev. Qırmızı avtomobil tələsik

Qırmızı avtomobil daha sürətli və daha sürətli, daha sürətli irəli qaçır!
Komandir kokpitdə oturur və saniyələri hesablayır.
- Bir az da itələyin, - sürücüyə deyir.
- Pəncərəni alov içində görürsən? Bu ev yanır.
- Bəlkə də uşaqlar olub. İnsanlar bizi gözləyir...
- Hər şey aydındır, - sürücü maşının tam qazını verərək cavab verdi.

Meşədə yanğınsöndürənlər. Kiçiklər üçün oyuncaqlar və ya kukla teatrı ilə dramatizasiya üçün şeirlər

Epizod 1
Dovşanlar mənzildə tək qalıblar
Və mətbəx rəfində kibrit tapdılar.
Yandı od tutdu, Pəncələrini yandırdılar.
Yanğınsöndürənləri çağırın! Siz qaça bilməzsiniz!
Maşın tələsir, siren səslənir,
Yanğınsöndürmə briqadası kömək etmək üçün buradadır!

Epizod 2
Çəmənlikdə əylənmək
Iki gülməli meymun.
İstirahət etmək qərarına gəldilər
Və yanğın söndürülməyib.
Unudulmuş atəşdən
Meşədə problem başladı!
Ancaq yanğınsöndürənlər
Ağacın altındakı yanğını söndürün.

Epizod 3
Sitat geyindi
köynəyimi ütülədim
Dəmiri unutdum
Şnur ayrılmayıb!
Gecəyə qədər
Kvoçkada bişirilir
böyük bir atəş
Xilas lüləsi!

Beləliklə, yanğınsöndürənlər
Cəsarətli və yaxşı
Bizi oddan xilas et
Hər gün və hər saat

Uşaqlar üçün suallar:

• Niyə dovşanların, toyuqların - kvochkilərin, meymunların evlərində yanğın baş verdi? Yanğından qorunmaq üçün nə etməli idilər?
• Bu hekayənin personajları üçün yanğından qaçmağa kömək edəcək davranış qaydalarının nişanlarını düşünün və çəkin: 1) ütüyü söndürün, 2) yalnız böyüklər kibritdən istifadə edir, kibritlər oyuncaq deyil, 3) yanğını söndürmək, meşədə yanan od buraxa bilməzsən. (İşarə icazə verən ola bilər, onda etmək lazım olanı çəkirik. İşarə qadağanedici də ola bilər, bu halda şəkli çəkirik və üstündən xətt çəkirik).

L. Qromova. Yanğınsöndürən

Siqnal qəbul edilib
Haqqında yanğınsöndürmə idarəsinə
Bahar günündə nə yaxşıdır
Birinin evi yanıb.

Və bir dəqiqədən sonra
Hamı kimi ata ilə birlikdə
Ən qısa yolda
Magistral yol boyu evə gedir.

Bu qırmızı maşın
Hər şeyi irəli keçir -
Xilasetmə dəstəsində
Saniyələr sayılır.

Ev kağız vərəq kimi yanır
Ətrafdakı hər şeyi əhatə edir
Qara duman. Cəsarətlə döyüşənlər
Atəşlə mübarizəyə başlayın.

Evin divarının alovu yalayır
doymaz dil,
Yanğını dama qədər qaldırın
Yuxarı sürünür.

Witin ata tökür
Qaynar su yandırın
Birdən eşidir: körpə ağlayır
Yanan divarın arxasında!

Eyni zamanda lom ilə yanğınsöndürən,
Və dəmir balta ilə
Evin divarını sındırır
Və çuxura atılır.

Sakitləşdi... Çox qəribə!
Cəsur qəhrəmanımız haradadır?
Yanğından qaçır
Oğlan sənin qucağında! Canlı!

Nəhayət yanğın söndürülür
Və təxminən bir saat sonra
Axşam, nahar vaxtı,
Hamı bölməyə qayıdır.

İstirahət etdikdən sonra - işə qayıdın:
Texniki baxış, məşqlər, idman ...
Vitinin atası ən cəsurdur!
Vitya atası ilə çox fəxr edir.

Yanğınsöndürən uşaqlar üçün hekayələr

Çeslav Yançarski. Atəş (uşaqlar üçün "Mişka Uşastikin sərgüzəştləri" kitabından)

Bu, ənənəvi dairəyə daxil olan "Uşastik ayının sərgüzəştləri" nağılının sevimli personajları haqqında ən kiçik (2, 5-4 yaşlı uşaqlar) üçün bir hekayədir. uşaq oxuması körpələr üçün.

“Aydın günəşli bir gün idi. Dovşan çəmənlikdə qaçaraq yoncanı qopardı. Birdən fikir verdi: təpənin arxasından tüstü tökülür.

O, səmaya qalxıb daha yüksəklərə qalxırdı.

Yanğın! - dovşan dəhşət içində qışqırdı.

O, çaya tərəf qaçdı, bu vaxt bir ayı balası yuvarlanırdı. Balaca ayı gözlərini pəncələri ilə günəşdən örtdü və tüstüyə baxdı.

Yanğın! növbə ilə qışqırdı.

vay! vay! Kömək üçün! - yaxınlıqda otların üstündə yatan Kruçek hürüdü.

Hamı həyətə qaçdı. Ayı Yaçekin atəş dəbilqəsini taxdı, Kruçzek arabaya əyləşdi, dovşan isə ona bir vedrə su qoydu.

Ku-ka-re-ku! - xoruz truba çaldı.

Yanğınsöndürmə briqadası tələsirdi. Araba təpəyə qalxdı. Zirvəyə çatanda yanğınsöndürənlər ətrafa baxdılar. Və görürlər: baba Valentin çəmənlikdə oturub Jacek və Zosiyaya nağıl danışır. Klublarda borusundan tüstü tökülür ... "

Uşaqlar üçün suallar:

1. Dovşan, ayı balası və bala niyə belə qorxdu?
2. Nə etmək qərarına gəldilər? Onlar özləri yanğını söndürməklə düzgün iş görüblər? Niyə bir vedrə su götürdülər?
3. Duman görsəniz nə edərdiniz? Niyə tüstü var idi?

B. S. Jitkov. Yanğın

Petya anası və bacıları ilə üst mərtəbədə, müəllim isə aşağı mərtəbədə yaşayırdı.
Həmin vaxt anam qızlarla üzməyə getmişdi. Və Petya mənzili qorumaq üçün tək qaldı. Hamı ayrıldıqdan sonra Petya evdə hazırlanmış topunu sınamağa başladı. O, dəmir borudan idi. Petya ortasını barıtla doldurdu, arxada barıt yandırmaq üçün dəlik var idi. Lakin Petya nə qədər çalışsa da, heç bir şəkildə onu yandıra bilmədi.
Petya çox qəzəbləndi. Mətbəxə keçdi. Sobaya odun qırıntıları qoydu, üstünə kerosin tökdü, üstünə top qoyub yandırdı. "İndi yəqin ki, vuracaq!"
Yanğın alovlandı, sobada vızıldadı - və birdən bir atəş necə partlayacaq! Bəli, elə oldu ki, bütün od sobadan atıldı.
Petya qorxdu və evdən qaçdı. Evdə heç kim yox idi, heç kim heç nə eşitmirdi. Petya qaçdı. Düşündü ki, bəlkə hər şey öz-özünə gedəcək. Və heç nə solmadı. Və daha da alovlandı.
Müəllim evə gedərkən yuxarı pəncərələrdən tüstü çıxdığını görüb. Şüşənin arxasında düymə düzəldilmiş dirəyə qaçdı. Bu yanğınsöndürmə xidmətinə zəngdir. Müəllim şüşəni sındırıb düyməni basdı.
Yanğınsöndürmə briqadasına zəng gəldi. Onlar cəld yanğınsöndürən maşınlarına tərəf qaçdılar və bütün sürətlə qaçdılar. Onlar dirəyə yaxınlaşdılar və orada müəllim onlara alovun harada yandığını göstərdi. Yanğınsöndürənlərin maşınlarında nasos olub. Nasos suyu çəkməyə başlayıb və yanğınsöndürənlər rezin borulardan olan su ilə yanğını doldurmağa başlayıblar.
Yanğınsöndürənlər pəncərələrə nərdivanlar qoyub və evdə insanların qalıb-qalmadığını öyrənmək üçün evə çıxıblar. Evdə heç kim yox idi. Yanğınsöndürənlər əşyaları çıxarmağa başladılar.
Bütün mənzil artıq alovlananda Petyanın anası qaçaraq gəldi. Polis yanğınsöndürənlərə mane olmamaq üçün heç kimi yaxın buraxmadı.Ən lazımlı əşyalar yanmağa vaxt tapmadı və yanğınsöndürənlər onları Petyanın anasının yanına gətirdilər. Petyanın anası isə ağlayır və deyirdi ki, yəqin ki, Petya yandı, çünki o, heç yerdə görünmürdü.
Petya isə utandı və anasına yaxınlaşmağa qorxdu. Oğlanlar onu görüb zorla gətirdilər.
Yanğınsöndürənlər yanğını o qədər yaxşı söndürüblər ki, aşağı mərtəbədə heç nə yanmayıb.
Yanğınsöndürənlər maşınlarına minərək uzaqlaşıblar. Müəllim isə ev təmir olunana qədər Petyanın anasını onunla yaşamağa icazə verdi.

Jitkov B. S. Dənizdə yanğın

Bir paroxod kömür yükü ilə dənizə getdi. Daha üç gün paroxod həmin yerə getməli oldu. Birdən maşın otağından bir mexanik kapitanın yanına qaçdı və dedi:

Çox pis kömürə rast gəldik, anbarımızda alovlandı.

Beləliklə, su ilə doldurun! - kapitan dedi.

Gec! kapitanın köməkçisi cavab verdi. - Çox isti oldu. Bu, isti sobaya su tökmək kimidir. Buxar qazanında olduğu qədər buxar olacaq.

Kapitan dedi:

Sonra kömürün yandığı otağı elə sıx bağlayın ki, tıxaclı şüşədəki kimi olsun. Və yanğın sönəcək.

Çalışacağıq! - kapitan köməkçisi dedi və əmr etməyə qaçdı.

Və kapitan gəmini düz sahilə - ən yaxın limana çevirdi. O, radio ilə bu limana teleqram vurub: “Kömürüm yanıb. Sənə doğru gedirəm”. Və oradan cavab verdilər: “Bacardığınız qədər saxlayın. Kömək gəlir”.

Gəmidə olan hər kəs kömürlərinin alovlandığını bilirdi və bacardıqca bu kömürü bağlamağa çalışırdılar ki, hava ona keçməsin. Amma kömürü ayıran divar artıq isinmişdi. Artıq hamı bilirdi ki, indi yanğın baş verəcək və dəhşətli yanğın olacaq.

Dənizdən isə üç xilasedici gəmidən radio ilə teleqramlar gəldi ki, onlar tam sürətlə kömək etməyə tələsirlər.

Kapitanın yoldaşı gəmilərin yuxarıdan harada olduğunu görmək üçün dirəyə qalxdı. Paroxodlar çoxdan görünmürdü və matroslar artıq fikirləşirdilər ki, qayıqları aşağı salıb paroxoddan ayrılmalı olacaqlar.

Qəflətən tülbədən alov çıxdı və elə bir alov qalxdı ki, qayıqlara çatmaq mümkün olmadı. Hamı dəhşət içində qışqırdı. Yalnız dirəkdə dayanan kapitanın köməkçisi qorxmurdu.

Uzağa işarə etdi. Və hamı gördü ki, orada, uzaqda üç paroxod onlara tərəf tələsir. İnsanlar sevindilər, bacardıqca yanğını özləri söndürməyə tələsdilər. Və xilasedici paroxodlar yaxınlaşan kimi o qədər yanğınsöndürən maşın işə salındı ​​ki, tezliklə bütün yanğını söndürdülər.

Sonra gəmini limana apardılar və limanda təmir olundu, bir aydan sonra da davam etdi.

L. Tolstoy. yanğın itləri

Tez-tez olur ki, şəhərlərdə uşaqlar evlərdə odda qalır və onları çıxarmaq olmur, çünki onlar qorxudan gizlənib susacaqlar və tüstüdən bunu görmək mümkün deyil. Bunun üçün Londonda itlər öyrədilir.

Bu itlər yanğınsöndürənlərlə yaşayır və ev alovlananda yanğınsöndürənlər uşaqları çıxarmaq üçün itləri göndərirlər.

Londonda belə bir it on iki uşağı xilas etdi; onun adı Bob idi. Ev bir dəfə yanıb. Yanğınsöndürənlər evə gələndə bir qadın onların yanına qaçdı. O, ağlayaraq evdə iki yaşlı qızın qaldığını deyib.

Yanğınsöndürənlər Bobu göndərdilər. Bob pilləkənlərlə yuxarı qaçdı və tüstünün içində gözdən itdi. Beş dəqiqədən sonra o, evdən qaçdı və dişləri ilə qızı köynəyindən tutdu. Ana qızının yanına qaçdı və qızının sağ olmasına sevinərək ağladı.

Yanğınsöndürənlər iti sığalladılar və onun yanıb-yanmadığını yoxladılar; lakin Bob tələsik evə qayıtdı. Yanğınsöndürənlər evdə başqa canlı nəsə olduğunu düşünərək onu içəri buraxıblar.

İt evə qaçdı və az sonra ağzında bir şeylə bayıra qaçdı.

Camaat onun daşıdığını görəndə hamı gülməyə başladı: onun əlində böyük bir gəlincik vardı.

Bölmə 8. Uşaqlarla birlikdə yanğınsöndürən maşını heykəlləndirin

Modelləşdirmə zamanı biz uşaqların yanğınsöndürmə maşını və onun komponentləri haqqında fikirlərini birləşdirəcəyik: kabin, təkərlər, yanğın şlanqı, nərdivan, siren, avtomobilin qırmızı rəngi.

Bölmə 9. Uşaqlar üçün yanğın və yanğınsöndürən peşəsi haqqında kitablar

Yanğınsöndürənlər haqqında uşaqlar üçün tapşırıqları olan məlumatlandırıcı kitabları da rəflərdə tapmaq olar kitab mağazaları. Aşağıdakı şəkilə klikləməklə istənilən kitaba “Labirint”də baxmaq olar (slayderi hərəkət etdirə bilərsiniz).

Onlar həm texnologiya həvəskarı olan oğlan və qızların valideynləri üçün, həm də müəllimlər üçün uşaq bağçasında və ya ibtidai məktəbdə yanğınsöndürən peşəsi və yanğın təhlükəsizliyi qaydaları ilə uşaqları tanış etmək üçün faydalı olacaqdır.

- Yanğınsöndürmə briqadası. "Mən dünyanı açıram" seriyasından qalın kartondan hazırlanmış pəncərələri olan rəngli informativ şəkilli kitab. Kitabda yanğınsöndürən maşınlar niyə qırmızıdır, yanğınsöndürənlər suyu haradan alır, yanğın bölməsi nədir, yanğınsöndürənlər necə məşq edirlər, yanğını söndürərkən özlərini necə qoruyurlar suallarına cavab verir. Rəssam - N. Bever. Gözəl maarifləndirici kitab - yanğınsöndürmə idarəsinə uşaq ekskursiyası kimi qurulmuş uşaqlar üçün bir şəkil. Çox yaxşı realist və eyni zamanda mülayim yumorla, illüstrasiyalarla.

- Uşaqlar üçün tapşırıqları olan çox maraqlı kitab “Yanğın İdarəsi. Necə? Niyə? Nə üçün?". Kitabda yanğınsöndürən maşınının içərisində nə olduğundan, yanğınların necə söndürülməsindən, yanğınsöndürən maşınların nə olduğu, insanların yanğından necə xilas edildiyindən bəhs edilir. Klever nəşriyyatı - Media qrupu, 2016.

- Şipunova V.A. Yanğın təhlükəsizliyi: uşaqla söhbət. Uşaq bağçasında və məktəbdə məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar üçün şəkillər və söhbətlər olan kartlar dəsti.

- Lykova İ.A., Şipunova V.A. Yanğın təhlükəsizliyi: şəkillər üzərində söhbətlər. Uşaq bağçaları üçün fayda. “Tsvetnoy Mir” nəşriyyatı, 2014. Söhbətlərin mövzuları:

• Yanğın harada yaşayır Yanğın üçün "evlər"
• Od ağadır. Harada və kim tərəfindən "yanğın işləyir"
• Rus xalq nağıllarında yanğın
• Yanğın harada gizlənir? Diqqət - faydalı, lakin təhlükəlidir
• Yanğın nədən qorxur? Təhlükəsizlik qaydaları
• Od düşməndir. Yanğın maşını və cəsur yanğınsöndürənlər
• Od necə yaranıb. İnsan atəşi necə "əhliləşdirdi"

- Redford Rut. Yanğın şöbəsi: çəkin, itələyin, bükün, oxuyun. Kitab-oyuncaq yanğınsöndürənlər haqqında ən kiçik uşaqlar üçün 3 yaşa qədər.

- G. Şalayeva. Kiçiklər üçün böyük peşələr kitabı. Kitabda məktəbəqədər yaşlı uşaqlar, o cümlədən yanğınsöndürənlər üçün müxtəlif peşələr haqqında hekayələr yer alır.

Onlar da sizə məlumat verəcəklər yanğınsöndürən peşəsi haqqında uşaqlar və uşaq kitabxanasından yanğın təhlükəsizliyi kitabları Misal üçün:

• Fetisov T. "Qırmızı maşınlar hara tələsir",
• Qalçenko V. "Bir yanğınsöndürənin macəraları",
• Permyak E. "Od su ilə necə evləndi".

"Doğma yol"da yenidən görüşənə qədər. Bu məqalə sizin üçün faydalı və maraqlı olsaydı, şərhlərə görə minnətdar olardım. Uşaqlarınızı başqa hansı mövzular maraqlandırır? Bu məqalədən hansı materiallar və ideyalar sizin və uşaqlarınızın xüsusilə xoşuna gəldi?

Siz "Rodnaya Path" saytında uşaqlar, müəllimlər, valideynlər üçün yeni pulsuz materialların yaradılmasına dəstək ola bilərsiniz.Bu müəllif kolleksiyasının satışından əldə olunan bütün gəlirlər yalnız yeni pulsuz və bütün məqalələrin, oyunların, "doğma yol" saytında təhsil və tədris vəsaitləri. Siz isə ailəmizin təcrübəsindən ailədə maraqlı asudə vaxt keçirmək üçün gözəl ideyalar əldə edirsiniz. Bu kolleksiyanı artıq satın almış saytın bütün oxucularına təşəkkür edirəm və bunun sayəsində bu məqalədə uşaqlar üçün gözəl vizual materiallar təqdim edə bildim.

Və ya aşağıdakı kurs örtüyündə

Salam əziz oxucular! Mən bloq yazmaqdan və daim sizinlə maraqlı və maraqlı şeylər paylaşmaqdan həzz alıram. faydalı məlumat bloqların tanıtımı və təbliği, internetdə pul qazanmaq və s. sahəsində, lakin bəzən, məncə, fasilə vermək və oxucularınızı eyni mövzu ilə yükləmək lazım deyil.

Gəlin bu gün dincələk və sizə adi iş günümün, daha doğrusu bir günün necə keçdiyini danışım. Bu gün sizə bu haqda danışmaq istərdim, asan deyil, amma maraqlı iş. Bundan əlavə, mən də qərar verdim dəyənəyi idarə etmək"Mənim sevimli əsərim" adlanan bloqunda. Bunun nə olduğu, eləcə də estafetin məqsədi haqqında məqalənin sonunda danışacağam... Yeri gəlmişkən, estafeti ilk dəfədir işə salıram.

Bu yazını təkcə özüm haqqında danışmaq üçün yazmaq qərarına gəldim, əlavə olaraq, üfüqlərinizi və yanğınsöndürən-xilasedici peşəsi haqqında biliklərinizi bir qədər genişləndirməyi qarşıma vəzifə qoydum. Axı çoxları elə bilir ki, bu uşaqlar ancaq yatdıqlarını bilirlər və hamı odun başına sərxoş, hətta susuz gəlir. =) Bu həqiqətdən uzaqdır. Bu yazını oxuduqdan sonra fikriniz (əgər varsa) kəskin şəkildə dəyişəcək.

Yaxşı, başlayaq. Mənim vəzifəm Rusiya Federasiyası Fövqəladə Hallar Nazirliyinin GU PCh-5 FPS-nin mühafizəsinin rəisidir. Şifrəni açacağam: Nazirliyin Federal Yanğından Mühafizə Xidmətinin Beşinci Yanğından Mühafizə İdarəsinin Baş İdarəsi Fövqəladə hallar Rusiya Federasiyası. sik... =)

Qrafik üzrə işləyirəm - gündüz xidməti - 1 dump + 2 gün istirahət. Biz də belə bir cədvəli üçdən bir gün sonra çağırırıq. Çoxları düşünə bilər - "Cədvəl sadəcə superdir, mən bir gün işlədim və üç dəfə gəzdim". Mübahisə etmirəm, qrafika kiçik komandirlər üçün əladır. Amma orta rəis heyəti kateqoriyasına aid olduğum üçün bəzən bu üç istirahət günü də işdə olur.

Xidmətimizdə müxtəlif peşə məktəbləri (atəş-taktiki təlimlər), SHPOM (əməliyyat vərdişlərini təkmilləşdirmə məktəbləri), peşə hazırlığı və s. Bütün bunlarla yanaşı, operativ xidmət fəaliyyət istiqamətlərindən biri də qarovul rəisinə həvalə olunur - mənim yanğınsöndürmə briqadasının yola düşdüyü ərazidə yanğınsöndürmə su təchizatına cavabdehəm. Yanğın kranlarının, su anbarlarının və dayaqların istismara yararlılığına nəzarət edirəm. Bəzən hətta həftə sonları da bəzi sənədlərlə işləməli olursunuz, məsələn, kartlar, yanğınsöndürmə planları tərtib etmək, yanğından mühafizə (su təchizatı) üzrə sənədləri saxlamaq və s.

İş günüm saat 6:40-da başlayır. Bu zaman zəngli saatda HƏZVLƏ oyanıram, gün üçün yemək toplayıram, forma geyinib işə gedirəm. Saat 8:00-da mən əvvəlcədən bölmə rəisinə 8 nəfərdən ibarət bütün şəxsi heyətimin (mənimlə birlikdə) sıraya düzüldüyünü və növbətçi günə şəfaət etməyə hazır olduğunu bildirərək, boşanma üzərində süngü kimi dayanmalıyam. .

Amma bu saat 8:00-a qədər olmayacaq və bu vaxta qədər mənim hələ üç vacib işim var:

Şəxsi sıxılmış hava tənəffüs aparatınızın sağlamlığını yoxlayın Spiromatic QS (işləyən aparat mənim həyatımdır) + personal tərəfindən aparatınızın yoxlanmasını yoxlayın və müvafiq jurnalda qeydlər edin.

BOP (yanğınsöndürənlərin döyüş geyimləri), eləcə də l / c geyimlərini yoxlayın ( kadr) + avadanlıqlar (baltalar, qamaşlar, kəmərlər, kəmərlər, balaclavalar) yaxşı vəziyyətdə vizual yoxlama ilə.

Sənədləri yoxlayın l / s. Xidmət sertifikatları, sürücülük vəsiqələri (sürücülər üçün), eləcə də şəxsi nişanlar (yaxşı, heç vaxt yanğında yanacaqlarını bilmirsiniz, buna görə də ən azı onları tanıyacaqlar). =) Sərt yumor...

Hər şey yoxlanıldıqdan sonra, saat 8:00-da mən şəfaətçi (mənim) və dəyişən mühafizəçiləri qurmaq əmrini verirəm və Syalnikə növbətçiliyə hazır olduğumu bildirirəm. Kirayəçi boşanmağa gəlir və bütün otağa qışqırır: "Salam, yoldaşlar". Biz isə ona belə cavab verdik: “Sənə can sağlığı arzulayıram, yoldaş polkovnik-leytenant”.

Yeraltı növbətçi günlərdə bizim üçün tapşırıqları kəsir, həmçinin dəyişən mühafizəçinin işini yekunlaşdırır (harada və necə qarışdırdılar və ya özlərini fərqləndirdilər) ...

Boşanma bitdikdən sonra mühafizəçilərin dəyişməsi başlayır. Mənim cəsur yanğınsöndürənlərim PTV və PTO (yanğın-texniki silah və avadanlıq) qəbul edir. Hər növ şlanqlar, yanğın şlanqları, kəsicilər və başqa hər şey ... Sürücülər avadanlıqları, AC, AL, ASM qəbul edir. ATs - tank yük maşını, AL - nərdivanlı yük maşını, ASM - xilasetmə maşını. Radiotelefonçu Nastenka PSCH-ni - bölmənin rabitə panelini qəbul edir, burada zənglər "Saxla, kömək et, yanırıq" qışqırıqları ilə gəlir. =)

Nastenka getdi analıq məzuniyyəti, ona görə də Andrey (sürücü) indi onun üçün oturur.

Hamımız birlikdə hər şeyi yoxladıqdan, qəbul etdikdən və vəzifəmizi götürdükdən sonra gündəlik iş rejiminə əməl etməyə başlayırıq. Bəli, belədir, hər şey sərtdir. Bizdə elə bir şey yoxdur ki, hamı bir yerə yığışıb, heç nə yanmadan televizora baxmağa və ya estakadada uzanıb qabarcıqlar yetişdirməyə başladılar. =)

Budur gündəlik işimiz:

Gördüyünüz kimi, sakit bir saat və ya divanda uzanmaq kimi bir şey burada deyil. =) Əlbəttə ki, bu sadə bir kağızdır və həmişə hər şey qrafikə uyğun getmir (dəqiqə-dəqiqə), lakin bu siyahıda olan hər şey növbətçi gün ərzində növbətçi mühafizəçi tərəfindən həyata keçirilir.

Gəlin əvvəlcə yanğınsöndürmə anbarımıza mini ekskursiya edək. Ən vacib şeydən başlayaq, mənim ofisim. =)

Belə ki! Səhv bir şey daxil edildi. Foto mənim deyil, budur:

O zaman internet mənə ayda 100-150 taxta gətirməyə başlayır, ofisimdə mütləq təmir və yeni mebellər edəcəyəm, amma hələlik başqa işlərə pul lazımdır.

Burada, ümumiyyətlə, müxtəlif sənədlər, hesabatlar yazıram, bəzi sənədləri və başqa hər şeyi doldururam, amma əsasən gündə 24 saatdan maksimum bir saat vaxtımı burada keçirirəm. Əsasən görüşmək üçün deyil.

Davam et. Budur bizim sinif otağımız. Mən buradayam, ZNCh - bölmənin rəis müavini, LF - bölmənin rəisi və orta komandir heyətindən olan digər uşaqlar l / s mühafizəçisi ilə dərslər keçirirlər. Praktiki olaraq hər bir vəzifə günü üçün xüsusi bir başçı təyin etməli və təsdiq etməliyəm metodik plan nəzəri və ya praktik məşğələlər. Yeri gəlmişkən sinifdə stullar çıxarılıb.

İlk yardım göstərən yanğınsöndürməni öyrədirik tibbi yardım, PTV, PTO bilikləri və s. Ümumiyyətlə, biz özümüzü və onların peşəkar bacarıq və bacarıqlarını təkmilləşdiririk.

Yeri gəlmişkən, yuxarıdakı şəkildə yanğın hidrantı var. Kim bilmir, bu yerin altında olan belə bir şeydir xüsusi yerlər obyektlər üzərində. Yanğın baş verdikdə, AC-də əsas su təchizatı kifayət etmədikdə yanğını söndürmək üçün su götürürük. Oradan su yanğınsöndürən maşınların nasoslarına daxil olur və artıq təzyiq altında olan nasoslar yanğın şlanqlarına su verir (HORTUMLAR DEYİL !!!) və sonra magistrallara ... Orta hesabla SG - yanğın hidrantında təzyiq 3-dir. 5 atmosfer.

Yaxşı, bunun üçün sənsən ümumi inkişaf belə ki, bəzi ağıllı insanlar kimi, yanğınsöndürən maşınlardan gələn suyun əbədi olaraq axdığını düşünməyin. Tankerlər müxtəlif növlərə malikdir. Məsələn, AC-40 (130) 63B götürsəniz, onun su tutumu cəmi 2100 litrdir. Məsələn, bir RS-50 barelinin axın sürəti saniyədə 3,5 litrdir. Ümumilikdə, yanğın zamanı bir AC-dən 2 barel eyni vaxtda qidalandıqda, çən 5 dəqiqəyə boşalacaq. 2100/7/60 = 5.

Neçə dəfədir ki, su bitəndə odun yanındakı camaatdan hər cür yuxarıdan qışqırıqlar eşitmisiniz, - "Yaxşı, yenə də yanğınsöndürənlər sərxoş, hətta susuz gəliblər". Ondan sonra mən bu başlanğıca boyun əymək istəyirəm... =) Biz yanğınsöndürən deyilik, yanğınsöndürənik və həmişə atəşə su ilə, göz bəbəkləri ilə gəlirik.

Vladivostokda qızlar pəncərədən atılanda yanğının dəhşətli olduğunu xatırlaya bilərsiniz. Belə ki, yanğınsöndürmə idarəsinin nərdivanının sürücülərindən biri heç bir səbəb olmadan döyülüb. Maşında su olmadığı üçün (yaxşı və təkcə bunun üçün deyil). Nərdivanda ümumiyyətlə su yoxdur, su yalnız çənlərdədir ...

Hər halda. Ümumiyyətlə, ümid edirəm ki, bu məlumatı oxuyandan sonra siz bu mövzuda daha da təkmilləşmisiniz və HEÇ VAXT ağlınıza gəlməyəcək, hardasa desin ki, yanğınsöndürənlər sərxoşdur, hətta susuz yanğına da gedirlər. =)

Onu incitməmək daha yaxşıdır. =)

Yanğınsöndürmə bölməmizin getdiyi ərazidə yanğın baş verərsə, Andreyə bu barədə telefonla zəng gəlir, bundan sonra o, həyəcan siqnalı verir və yanğın yerini, ünvanını yazdığı bileti (aşağıdakı şəkil) doldurur. və s. Mənə ver və gedək.

Hətta yanğına gedən yolda da radioda Andrey vasitəsilə fövqəladə vəziyyətlə bağlı müxtəlif məlumatlar alıram. Təcili yardıma ehtiyacı olan qurbanlar varmı, yanğın yerində elektrik kəsilibmi (əgər varsa), nə yanır, kim görüşüb vəziyyəti izah edəcək və s.

1 - dinamik hissəsi. 2 - yanğınsöndürən maşınlarda rabitə üçün radio stansiyası və yalnız. Fotoda aşağıda hər bir yanğınsöndürən maşında quraşdırılmış bir radio stansiyası var.

Pultda bizim bölmənin getdiyi ərazidə yerləşən hər bir obyekt üçün bizdə var əməliyyat planları və yanğınsöndürmə kartları. Yanğına gedəndə özümə lazım olan sənədi götürürəm və hətta səfər zamanı (yanğın yerinə çatmazdan əvvəl) yol boyu öyrənib harada və nəyin yandığını, bina və tikililərin planını və s. . Sənədlərdə hər şey var: mərtəbə planları, elektrik kəsilməsi, partlayıcı qaz balonlarının saxlandığı yerlər, partlayıcı maddələr və s. Budur, qohumlar:

Yanğının söndürülməsi planlarında, ümumiyyətlə, yanğının söndürülməsi üçün hazır hesablamalar (nə qədər avadanlıq lazımdır, su, baqaj və s.), habelə tankerlərin təşkili və magistralların verilməsi sxemi var.

Hər bir yanğınsöndürən maşında su mənbəyi olan planşet var ki, onun sayəsində mən hər bir yanğın hidrantının, su anbarının və ya estakadanın yerini bilirəm və yanğının üstündə qaçıb onları axtarmaya bilərəm.

Planşet mənim getdiyim ərazinin bütün tam xəritəsini, həmçinin hər bir obyektin yaxınlığında su mənbələrinin ən dəqiq (bir metrə qədər) yerini ehtiva edir.

Beləliklə, bir az sonra yanğınları söndürmək haqqında, bölməyə qayıdaq. Başqa nə var? Qollar... =)

Yuxu çantası. Budur yatdığımız yer.

Yuxu qabı, mətbəx, ofisim, sinif otağım və digər otaqlar ikinci mərtəbədədir. Həyəcan zamanı qaçıb hamını pilləkən qəfəsində yıxmamaq, cəld 2-ci mərtəbədən 1-ci mərtəbəyə qaraja çıxmaq və yanğınsöndürən maşınlara minmək üçün aşağı enən dirəklərimiz var:

Yaxşı, məncə, hamı kiçik olanda yanğınsöndürmə idarəsinə ekskursiyaya getdi və onlara mindi. Növbətçi qarovulun çıxma vaxtı cəmi 1 dəqiqədir. bölmədə nə işlə məşğul olursunuzsa olun, həyəcan siqnalınız varsa, qaraja qaçmağa, BOP (döyüş paltarları və avadanlıqları) geyinib maşına minməyə 1 dəqiqə vaxtınız var. Ayda bir dəfə hətta standartlardan keçirik. Sadəcə 1 cəhd. Keçmədi - vida mükafatı.

Bilmirəm niyə, amma bu oyuna "Mondovoshka" da deyilir. =)

İdman zalı, mətbəxi və digər otaqları var, amma onların şəklini çəkməyi unutmuşam. =) Tənəffüs aparatlarının sınaqdan keçirilməsi üçün otaq var, burada hələ də sıxılmış hava ilə ehtiyat silindrlərimiz var.

Orada Lex oturub qollarını yelləyir. =)

Sanya səhər oturur:

Bir sözlə, o, nizamın bir hissəsidir. Nümayəndə nizam-intizamı qoruyur, bölmədə yad adamların getməməsinə, qarajın darvazasının qarşısına heç kimin maşın qoymamasına və s. Qısa görünüşlü...

Gəlin maşınlarımızı göstərək.

KamAZ əsasında AC 8.0-40 (53228). 8 ton su + 800 litr köpük konsentratı. Sağlam maşın. Kareliyaya yalnız bir neçə ədəd verildi (3-5, deyəsən). Belə bir bandura ilə hər hansı bir yanğın dəhşətli deyil.

ASM - təcili xilasetmə vasitəsi. Bu təkər arabasında biz əsasən müxtəlif tıxanmalara və qəzalara gedirik. Maşında hər şey var zəruri avadanlıq və qurbanları dağıntılardan, manevr edilmiş avtomobillərdən (əgər onlar sıxılıbsa) çıxarmaq üçün təcili xilasetmə aləti və s.

Yeri gəlmişkən, ASI-nin - təcili xilasetmə vasitəsinin şəklini çəkməyi unutmuşam. Biz Holmatro hissəsində var. Yaxşı şeylər, hələ məni ruhdan salmayıb.

Yaxşı, digər yanğınsöndürən maşınlar. Yeri gəlmişkən, üzərində su olmayan AL-30 (131). Yalnız nərdivan 30 metr uzadılır. 9-cu mərtəbədən götürəcəklər, amma 10-dan getdi.

Şəkil kursant kimi təhsil aldığım bölməmiz İvanovskayaya aid deyil. Maşınımız eynidir, fərqi yoxdur.

Budur qarajın qapısı, general gəldi, dedi göyə boya. Sizcə onun beyni normaldır?

Bütün həyatım boyu qapılar qırmızı idi, amma sən ona mavi olanları ver ... Yaxşı, tamam ...

Hər qışda biz bandy bölməsinin parad meydançasında yarışlarımız olur. Super! Keçən il 1-ci yeri tutduq. Keçmişdə hər şey əksinə idi. =) Son...

Bu il yarışın düz ortasında komandamız oyunu pozub atəşə getməli oldu. Yanğından sonra söndü.

Yanğını söndürdülər, bölməyə gəldilər, oyunu bitirdilər və xatirə şəkli çəkdirdilər...

Yaxşı, gəlin daha bir neçə foto ilə yekunlaşdıraq:

Bölmənin rəis müavini (sağda) l / s ilə dərslər aparır.

Lekha ilə bölmənin çıxdığı ərazidəki yanğın hidrantlarını yoxlayırıq.

Karxanada “BelAZ” markalı yük maşınının söndürülməsi. Sağlam maşınlar. Yanan zaman təkərlərdən biri partlayırsa, o zaman yanğınsöndürən (yaxın dayanarsa) partlayış dalğası ilə bir neçə metr daşına bilər. BelAZ qapalı otaqdadırsa, partlayış zamanı tamamilə bütün şüşələr orada (otaqda) uçacaq.

Təmiz havada Spiromatic QS nəfəs aparatında dərslər.

22 nömrəli standartın hazırlanması - L-60 boyunca təlim qülləsinin 3-cü mərtəbəsinin pəncərəsinə çıxarılması, daşınması, quraşdırılması və dırmaşması.

Sanya və mən TOK-larda oturmuşuq. TOK - istilik əks etdirən kostyum.

Traktorun işə salınması.

Təlim qarnizonu peşə məktəbləri - atəş-taktiki təlimlər. “BelAZ” markalı yük maşınının qapalı şəraitdə söndürülməsi.

Mən və Maks (mənim PNK mühafizə rəisinin köməkçisidir) GDZS bölmələrinin yarışlarında. GDZS - qaz və tüstüdən mühafizə xidməti.

Artem əylənir. Firelord yazın.

Yaxşı, yəqin ki, məqaləni bitirəcəm. Bu yazıda yazılanların hamısı yanğın xilasedicisi peşəsinin yalnız kiçik bir hissəsidir. Əslində hələ də yaza və yaza bilərsiniz... Məncə buna dəyməz... Və beləliklə yazı çox uzun oldu.

IN ümumi iş Mən özümü sevirəm. Onun haqqında hər şey mənə yaraşır. Bunda məni qəzəbləndirən yeganə şey, müxtəlif sənədlərin dağı saxlanmasıdır. Hər cür lənətə gəlmiş generallar o qədər müxtəlif kağız parçaları hazırladılar ki, heç kimə lazım deyildi ki, bu, sadəcə dəhşətdir... Bəzi əmrlər, tövsiyələr və damın sadəcə getdiyi digər lazımsız axmaqlıqlar daim gəlir. Nə qədər ki, səbirli olacam, görərik...

Nəhayət, qısa bir video. Mən 19 nömrəli ZNCh standartını keçirəm - köçürmə, quraşdırma və hücum nərdivanının təlim qülləsinin 4-cü mərtəbəsinin pəncərəsinə qalxması.

İvanovoda Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin Dövlət Yanğından Mühafizə Xidmətinin AI-yə yenicə girib pilləkənləri ilk dəfə qalxanda vaxtım 1 dəqiqə 40 saniyə idi. İndi vaxt qısaldılıb. =)

Başqa nə. Yazının əvvəlində söz verdiyimiz kimi - ESTETAY!!!

Relay hədəfi"Mənim sevimli işim": bütün oxucularınıza işiniz haqqında məlumat verə biləcəyiniz bir blog yazısı yazmaq istəyinizi yaradır. Dünyada bir çox peşə var və hər birimiz onların hər biri haqqında bir az da olsa, bilsək, bu, sadəcə olaraq gözəl olar. İnformasiya kimə məxsusdur - dünya, necə deyərlər, odur.

Estafetdə necə iştirak etmək olar?Çox sadə. Siz bloqunuzda yazı yazır və bu estafeti öz üzərinə götürən şəxsin (yəni mənim bloqumun) bloquna keçid qoyursunuz. Link hətta indeksləşdirmədən bağlana bilər.

Yazınızı oxuyub estafetinizdə iştirak etmək qərarına gələn insanlar da öz bloqunda məqalə yazacaq və bu estafeti götürdükləri bloqçu kimi sizə link verəcəklər... Və sair... Ümumiyyətlə, maraqlı diaqram...

Estafeti hamınıza, əziz oxuculara ötürürəm. Ayrı bir dəyənəkdə mənim kimi çiyinlərində epaulet taxan iki bloggerə ötürmək istərdim:

1. Alexander Bobrin (asbseo.ru) - çubuğu tutun
2. Əli Əsgərov (tanci-kavkaza.ru) - çubuğu tutun

Uşaqlar, estafet yarışında iştirak etsəniz, şad olaram. Məqalələrinizi oxumaqdan zövq alıram. Oxucularımın harada və necə işlədiyini bilmək çox maraqlıdır.

Krossvordların həllinin 7-ci turunun sonunda.

Krossvord nömrəsi 7.

P.S. Məqaləni necə bəyənirsiniz? Mən sizə yeni pulsuz video kurslar və blog müsabiqələri haqqında məlumatı qaçırmamağı məsləhət görürəm!

Hörmətlə, Alexander Borisov

Parlaq işıq ağacların parlaq yaşıl doymuş tacları arasından axaraq qızılı, yetişmiş otların üzərinə enirdi. O, çəmənliklərə töküldü və yüzlərlə kiçik brilyant kimi görünən günəş işığında əyləşən midges birtəhər möcüzəvi şəkildə Yerin cazibəsini itirdi. Sürətlilər ordan-burdan kiçik döyüşçülər kimi döyüş qaydasını saxlayaraq uçurdular. Bütün bu cəfəng gözəllikdən yuxarı şəffaf və dibi olmayan göy gölü dondu. Və yalnız quru, tüklü mamırdan yüksələn, qalxıb meşənin qalınlığına yayılan bir tüstü tüstüsü bu qorunan dünyanın sakinlərinin dincliyini pozurdu. Bir şüşə parçası, tərk edilmiş bir şüşə, fizika qanunlarına görə, günəş işığını elə yönəltdi ki, mamır qızardı, parıldadı və külək onu kiçik bir atəşə atdı.

Kiçik ulduzları xatırladan ən kiçik qığılcımlar yarpaqlara, quru kötüklərə və ağac qabığına yapışaraq meşəyə doğru uçurdu. İndi, bir neçə dəqiqədən sonra kiçik bir zərərsiz yanğın ağacların aşağı budaqlarını tutdu, çoxillik şamların quru iynələrini süründürdü. Külək isə elə bil bunu gözləyirdi və elə güclə əsdi ki, alov artıq məsafəyə fikir vermirdi. Yanğın ağacların tacları arasında elə sürətlə hərəkət edirdi ki, ona heç nə mane ola bilməzdi. Meşə canlandı. Heyvanlar və quşlar təlaş içində yuvalarını və yuvalarını tərk etdilər. Onlar qaçdılar, uçdular və süründülər, balalarını və özlərini tüstüdən və isti yanğından xilas etdilər ...

Dünən axşam razılaşdırıldığı kimi səhər saat doqquzda Nikolay Somov “Qızıl Yava”nın beşinci siqaretini içərək, rayonda məşhur Jelezyaka adlı köşkdə artıq dostlarını gözləyirdi. Tüklü sinəsinə çıxan günəşin şüaları altında iri, qızılı xaç parıldayırdı. Gəldiyi vaxtdan təxminən dörddə bir saat keçmişdi və çiyinlərindəki nəhəng kürək çantası boynunu çox pis ovuşdurmuşdu. Nəhayət, onu yerə qoydu, amma eyni anda onun arxasında İvan Belorukinin mavi “Jiquli”sinin tanış siqnalı səsləndi.

- Salam, Soma! Hələ qurusan? Biz işə getmirik - gəl çumodanını açaq!

- Salam Salam! Qulaq as, Vano, mən yaxşıyam, amma sən maşın sürürsən?! Baxmayaraq ki, səni dayandıranda Somov bir şüşə soyuq pivə çıxararaq güldü, bundan əlavə, məlum oldu ki, bel çantasında hələ də bu içki o qədər çox idi ki, ən azı onlarla sağlam kişi içmək olar.

- Sancmayaq, getməyə ən çoxu iyirmi dəqiqə var, meşədə belə bir boşluq tapdım, ağzını tam açacaqsan!

- Yaxşı, gəl, görüşə!- Somov bir-iki şüşəni açdı və "şadlı" içki dostların boğazında itdi.

Sırt çantası arxa oturacağa düşdü, qapılar çırpıldı və avtomobil çığırtı ilə küncdən itdi ..

Bu zaman Novouqodnıy qəsəbəsinin yanğınsöndürmə hissəsində növbətçi mühafizəçilərin dəyişdirilməsi artıq başa çatıb və cəsur yanğınsöndürənlər gündəlik vəzifələrini yerinə yetirməyə başlayıblar. Gənc yanğınsöndürən Sergey Smeşnov işə xüsusi əhval-ruhiyyə ilə gəldi, hamısı ütüləndi yeni forma və ad günü münasibətilə iki tort ilə. Mühafizə rəisi vəzifəsini icra edən şöbə komandiri Oleq Bespalov, demək olar ki, təqaüdə çıxmış Valeri Mixayloviç və Lex sürücüsü, onu bu formada bir qədər ehtiyatlı qarşıladı:

- Seryoqa, niyə belə geyinmisən? Bu gün ayrılmaq istəmirəm! Əlamətləri bilmirsən, hətta bir dəfə formanı uzatmısan?

- Mixaliç, bəli, bunların hamısı qərəzdir, - Smeşnov gülümsədi

- Yaxşı, yaxşı .. - Bespalov başını yellədi, 38 yaşında sağlam uşaq, boynu yox idi və başı dərhal çiyinlərindən böyüdü .. - yaxşı, piroqları kəsin və çaydanı qoyun, xoşbəxt Ad günü!

Bu vaxt dostlar artıq istirahət yerinə gəliblər. Belorukovun söz verdiyi kimi, Nikolay dostunun tapdığı, köhnə, qorunan meşədə gizlənmiş, sanki heç kimin ayaq basmadığı yerdən çox məmnun idi. Tez köhnə, qurumuş budaqları yığdılar, yol boyu sümüklü və qaragilə yeyərək od yandırdılar və döyülən gitara sədaları altında mahnı oxudular və şüşə butulkalardan soyuq içki içdilər. Dördüncü şüşədən sonra İvan ayağa qalxdı, odun yanında uzanan qabı götürdü və yaxınlıqda duran dağ külünün yanına getdi. Şüşələri boynu aşağı, çıxan budaqlara soxdu.

"Nə edirsən, Vano?" Somov soruşdu.

- İndi görəcəksiniz - o, güldü, olduqca sərxoş və açıq-aydın qeyri-adekvat bir dost, əlcək bölməsindən qaz tapançasını çıxararaq atəş etdi. polad toplar, və şüşələrə atəş açmağa başladı.

Dostlar əyləndilər. Xeyli vaxt keçdi və spirt tükəndi.. İvan çətinliklə "Jiquli"yə tərəf getdi, mühərriki işə saldı və tüstü buludlarını üfürüb ağacların arasında yellənərək içkinin yeni hissəsini sürdü.

Günəş çoxdan öz yerini dəyişmiş və dostların istirahət yerini parlaq şəkildə işıqlandırırdı... Somov kölgəyə getdi və nəhəng ağcaqayın gövdəsinə güclə söykənərək tez sağlam yuxuya getdi...

Meşə canlandı. Səs-küy və hay-küy, məəttəl qalmış heyvanların və quşların səsləri, yanan odun cırtıltısı və acı tüstü Somovu oyatdı, ayağa qalxmağa çalışdı, lakin ayaqları ona tabe olmadı, artıq gec idi, ciyərləri bir neçə dəfə boş idi. dəqiqə artıqdır. təmiz hava. Somov bütün gücü ilə yenidən yuxarıya doğru uzandı və huşunu itirdi.

Yanğınsöndürmə məntəqəsinə zəng gəldi. Vəzifələrini təbiətcə gənc Seryoqa Smeşnov yerinə yetirən əvəzedici radiotelefonçu tez telefonu götürdü.

- Yanğınsöndürmə .. nə yanır .. harda? Adınız..telefon.. ALARM!!

Yanğınsöndürmə məntəqəsindəki zəngin səsi kəndi həyəcanlandıran dalğa kimi səslənirdi. Yanğınsöndürənlər qaraja qaçdılar və sözün həqiqi mənasında içəri girdilər və yolda bərkidərək, artıq onları gözlədikləri, qırmızı tərəflərlə parıldayan, su ilə doldurulmuş və onlara tapşırılan funksiyaları yerinə yetirməyə hazır olduqları darvazadan qaçdılar. illər. Yanğınsöndürənlər kabinənin içərisində gizləndilər, son qapı çırpıldı və siren və yanıb-sönən mayaklarla səslənərək yanğınsöndürən maşın artıq qara-boz tüstünün fırlanan meşəyə tərəf qaçdı və alov oradan baxaraq bir yerə uçdu. səma.

"Oleq, bax, belə vəziyyətdə sürmək lazımdır, amma ayaq üstə dayana bilməz!" Maşının mühərriki üzərində qışqıran Mixalıç mavi Jiqulenkonun yolunu kəsən yol polisi ekipajına işarə etdi.

- Bəli, ikinci dəfə belə bir hüquq vermək lazım deyil!

Yanğın yerinə yaxınlaşan Bespalov dispetçerdən soruşdu:

- Qəbulda "Grove" "Dam"!

- Qəbulda "Grove"!

- Mən parıltı görürəm, ərazi susuzdur! PCH-1 yardımı lazımdır! Necə başa düşdün?

- Qəbul edildi! PCH-1 yardımı lazımdır! Qəbul edildi əlavə informasiya! Yanğın yerində bir adam var! Necə başa düşülür!

- Başa düşdüm! Yanğın yerində bir adam var! Gəlin kəşfiyyata gedək! Meşə qurşağında küləyin istiqamətində süni boşluq var! İlk barel atəşin hərəkətini qarşılamaq üçün açıldı! Necə başa düşdün?

- Qəbul edildi!

- Mixaliç, Lyoxa ilə dönək, ana xəttin 4 qolu, bir budağı, iki əlli birincisi və Kürs gövdəsi var! Taskınız atəşin boşluqdan keçməsinə imkan verməməkdir! Vəziyyətdəki dəyişiklikləri bildirin!

- Oleq, birinci dəfə deyil, hər şey ən yüksək səviyyədə olacaq!- Mixaliç gülümsədi.

Bespalov tənəffüs aparatını çiyninə ataraq, isti yerlə iki dostun bu yaxınlarda əyləndiyi açıqlığa doğru getdi. Yanmış budaqların kömürləri ağaclardan düşdü, kül hər tərəfə uçdu, qığılcımlar, yanmamış şam iynələri, ağac gövdələri tüstüləndi və yanğın kömürləşmiş qabıqları yaladı ..

- Sağ qalan varmı?! hey! Burada kimsə varmı! Oleq qışqırdı.

Sonra iyirmi metr aralıda ondan saat doqquzda dayanan nəhəng, qaralmış ağcaqayın yanında bir şeyin parıldadığını gördü. Sürətli bir addım ataraq, yıxılan qalın, ölən budaqların üstündən tullanaraq Bespalov ağcaqayın tərəfinə keçdi.

Oğlan, necəsən?! Oyan! eşidirsən?! sən nəsən? Necə?! - İki barmağını Somovun boynuna qoydu, - Deməli! Nəbz var... Gəl, qardaş, nəfəs al! Oleq Somovun başına xilasedici aparat qoyub və ağciyərlərini havalandırmaq üçün sıxılmış hava çənini açıb. Birdən qalın bir budaq ağcaqayından çatla düşdü və Oleqin başına düşdü ...

Bespalov gözlərini açdı... Yanında bir gənc tibb bacısı oturub burnuna ammonyak soxurdu. Yanğınsöndürənlər ora-bura qaçırdılar, su ilə qabarmış yanğın şlanqları nəhəng ilanlar kimi yerdə fırlanırdı, acı tüstünün acılığı hələ də havada idi, amma hava artıq şəffaf idi və yalnız yerlərdə qaralmış ağac gövdələrindən buxar göyə qalxırdı. .

- Bəsdir, yaxşıyam, yalnız başım və boynum ağrıyır! Nə olub?

- Bəxtim gətirib, yoldaş gizir! Sənin sağlamlığın və öküz boynun olmasaydı, sənin başına nə gələcəyi hələ məlum deyil, tibb bacısı gülümsədi.

- Qurban haradadır? O, sağdır? Oleq narahat oldu.

- Bəli! Onu xəstəxanaya apardılar! Siz ona vaxtında maska ​​qoyursunuz, bir az daha və onu xilas edə bilməzsiniz ... İndi isə sən qəhrəmansan !!

- Hə, nə qəhrəman var - bizdə belə iş var!- Bespalov gülümsədi.

NİYƏ TYUPA QUŞLARI TUTMAYIR

O, Tüpü görür, ondan aralıda bir sərçə oturub nəğmələr oxuyub cingildəyir:
“Çiv-çiv! Çiv-çiv!”
"Tup-tup-tup-tup" dedi Tüp. - Mən alacam! tutacağam! tutacağam! oynayacam!" - və sərçəyə tərəf süründü.
Ancaq sərçəsi dərhal fərq etdi - sərçə kimi qışqırdı:
"Çiv! Chiv! Quldur sürünür! Onun gizləndiyi yer budur! O, buradadır!"
Və sonra, heç bir yerdən, hər tərəfdən sərçələr uçdu, bəziləri kolluqlarda, bəziləri düz Tyupanın qarşısındakı cığırda oturdu.
Və Tyupaya qışqırmağa başladılar:
“Çiv-çiv!
Çiv-çiv!”

Qışqırırlar, qışqırırlar, cıvıldayırlar, yaxşı, səbr yoxdur.
Tyupa qorxdu - o, heç vaxt belə bir fəryad eşitməmişdi - və mümkün qədər tez onları tərk etdi.
Və sərçələr uzun müddət onların arxasınca qışqırdılar.
Yəqin ki, bir-birinə Tyupanın necə sürünərək gizləndiyini, onları tutub yemək istədiklərini danışıblar. Onlar nə cəsur sərçələrdir və Tyupkanı necə qorxutdular.
Tutmaq üçün bəzi Tyupe. Heç kim əllərində deyil. Tyupa ağaca dırmaşdı, budaqlarda gizləndi və ətrafa baxdı.
Lakin ovçu ovunu görməsə də, ovçunun ovunu tapdı.

Tyupanı görür: o, tək deyil, bəzi quşlar ona baxır, köpüklənən körpələr, qışqıran sərçələr deyil, bunlardır - Tyupa özü bir az kiçikdir. Çox güman ki, yuva qurmaq üçün yer axtaran qarğıdalılar idi və qəribə bir kiçik heyvan gördülər - Tyupka.
Tupa sevindi:
“Maraqlıdır! Tup-tup-tup-tup! Onlar kimdir? Tup-tup-tup-tup! tutacağam! Tup-tup-tup-tup! tutacağam! Tup-tup-tup-tup! tutacağam! oynayacam!"
Yalnız Tüp kimi birinci tutacağını bilmir.
Bir qaratoyuq Tyupkanın arxasında, digəri Tyupkanın qarşısında oturur - burada, çox yaxındır.
Tyupa bura dönür, sonra ora çevrilir - tyupa-tupa. Birinə baxın, sonra digərinə baxın.
O, arxada olandan, qabaqda olandan üz döndərdi, Tyupkaya necə uçdu və dimdiyi ilə onu necə qucaqladı!
Tupa dərhal tyupatı dayandırdı.
Bunun nə olduğunu başa düşə bilmir.
Onu incitdilər! Pecked!

Tyupa kollara atıldı - və gizlənə bildiyi yerə get.
İndi Tyupa quş görürsə, ona əhəmiyyət vermir.
Ona görə də Tyupa quş tutmur.

MAGPIE

Saqqız kimi görsə - cıvıldayar.
Nə pis yalan - elə oradadır.
O, bir quş yuvasına diqqət yetirəcək - yumurtaları deşəcək, uçmayan balalarını yeyəcək.
Və heyvan sasasağandan şirin deyil: o, sağsağanın düşmənlərdən gizlənməsinə imkan vermir. Hər kəsə kiminsə gizləndiyini deyir. Qışqırıqlar:
"Görürəm!
görürəm!
O, buradadır!"
Heyvan sasağandan gizlənir. Qırx isə ondan bir addım da uzaq deyil. O haradadırsa, o da oradadır.
O, tarlanın o tayındadır - onun üstündə bir ağsağan cik-cik:
"Mən səni görürəm!
Mən səni görürəm!
Qaçma - mən çatacağam.
Yeməyin, götürərəm!”
Bax, o, qırxdır!

Qara tağ toyuqları qoruyaraq təmizlik boyu gəzir.
Onlar isə dolanır, yemək axtarırlar. Onlar hələ uçmağı öyrənməyiblər, hələ böyüməyiblər.

Kim daha böyükdürsə, onları incidəcək.
Mən bir ağsağan oğru ovunu gördüm. O, gizlənir, yaxınlaşır, yaxınlaşır.
Nahar etmək istəyir.

“Vallah!
Quoh! - xala qışqırdı. - Düşmən yaxındır!