Fövqəladə Hallar Nazirliyinin xüsusi hazırlığının metodik planları. Yanğınsöndürmənin təşkili və prioritet xilasetmə işlərinin aparılmasının əsasları kursunda. Yanğın taktikası - yanğınsöndürmə bölmələrinin döyüş əməliyyatlarının hazırlanması və aparılması nəzəriyyəsi və təcrübəsi

Yanğın taktikası - yanğınsöndürmə bölmələrinin döyüş əməliyyatlarının hazırlanması və aparılması nəzəriyyəsi və təcrübəsi.

Yanğınsöndürmə yanğın təhlükəsizliyi sisteminin əsas funksiyalarından biridir.

Döyüş hərəkətləri - Nizamnamədə nəzərdə tutulmuş qüvvə və vasitələrin təşkilati istifadəsi yanğınsöndürmə briqadasıəsas döyüş tapşırığını yerinə yetirmək.

Hazırkı mərhələdə yanğın taktikası yanğın bölmələrinin döyüş əməliyyatlarının hazırlanması və aparılması proseslərinə xas olan nümunələri və hər şeydən əvvəl onların əsas növünü - yanğınla mübarizəni araşdırmaq, müəyyən etmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Buna görə də o, təmsil edir nəzəri əsas yanğın bölmələrinin döyüş əməliyyatları, onların qanunauyğunluqlarını bilmək və mümkün olan ən qısa müddətdə yanğınların söndürülməsinin ən təsirli forma və üsullarını inkişaf etdirmək. Buna əsaslanaraq, yanğın taktikası bir-biri ilə sıx əlaqəli olan iki əsas vəzifəni həll edir:

Yanğın zamanı insanları xilas etmək üçün nümunələr və üsulların, texnikaların işlənib hazırlanması;

Yanğınsöndürmə bölmələrinin döyüş əməliyyatlarının aparılmasının formaları, üsulları və texnikalarının işlənməsi və nümunələri haqqında biliklər.

Yanğınsöndürmə bölmələrinin mövcud üsul və üsullarını təkmilləşdirmək və yeni üsulları inkişaf etdirmək üçün onların taktiki imkanlarını bilmək lazımdır, onların öyrənilməsi də yanğın taktikasının vəzifəsidir.

Onsuz yanğınların söndürülməsinə hazırlıq və müvəffəqiyyətlə söndürülməsi mümkün deyil düzgün təşkili yanğından mühafizə qarnizonlarının taktiki hazırlığı. Taktiki təlim psixoloji hazırlıqla sıx bağlıdır, yəni. yanğınsöndürmə briqadasının l / s-nin yanğınlarda vəziyyətin istənilən şəraitində, o cümlədən stresli, ekstremal şəraitdə döyüş əməliyyatları aparmağa hazır olması ilə. Bu məsələlər həmçinin yanğın taktikasının vəzifələrinə, müxtəlif obyektlərdə yanğınların söndürülməsi və söndürülməsinə hazırlıq və döyüş əməliyyatlarının aparılması problemlərinin öyrənilməsi və tədqiqinə aiddir.

Yanğın taktikasının bütün vəzifələri dörd qrupda qruplaşdırıla bilər:

Yanğında vəziyyətin elementlərinin qanunauyğunluqlarının öyrənilməsi;

Yanğınsöndürmə bölmələrinin döyüş əməliyyatlarının mahiyyəti və inkişafı haqqında biliklər təsirli yollar yanğın zamanı insanların xilas edilməsi texnikası;

Yanğınsöndürmənin təşkilinin ən uyğun forma və üsullarının müəyyən edilməsi və əsaslandırılması;

Taktiki və psixoloji hazırlığın daha da təkmilləşdirilməsi üçün forma və üsulların tapılması kadr bölmələri və yanğınsöndürmə idarəsinin komandir heyəti.

Yanğın taktikasının vəzifələrindən görünür ki, o, yanğın zamanı insanların xilas edilməsi və yanğınların söndürülməsi üçün yanğın bölmələrinin döyüş əməliyyatlarının hazırlanması və dəstəklənməsinin müxtəlif məsələlərini əhatə edir. Bu müxtəliflik yanğın taktikasının məzmununun onun tərkib hissələrinə bölünməsini tələb edir, bunların hər biri bölmələrin və RTP-nin şəxsi heyətinin yalnız müəyyən fəaliyyət sahələrini araşdıracaq.

Yanğın taktikasında, ilk növbədə, yanğının harada və hansı qüvvələr və vasitələrlə söndürülməsindən asılı olmayaraq, hər hansı bir söndürmə prosesinə eyni dərəcədə aid olan ümumi nəzəri əsası ayırd etmək olar. Bunlar yanğın taktikasının əsaslarıdır.

Müxtəlif obyektlərdə yanğınları söndürərkən, RTP və bölmələr yalnız ümumi deyil, həm də xüsusi yanğınlar üzrə döyüş əməliyyatlarına xas olan xüsusi nümunələr əsasında hərəkət etməyə məcbur olurlar. Bu, yanğın taktikasının ikinci bölməsini - müxtəlif obyektlərdə yanğınların söndürülməsi xüsusiyyətlərini ayırmağı zəruri edir.

Yanğın taktikasının ikinci bölməsi açıq yerlərdə, hasarlarda (binalarda) və digər obyektlərdə yanğınların söndürülməsinə xas olan xüsusi xüsusiyyətlərdən bəhs edir.

Yanğın taktikası təbiətdə ən praktik olan bilik sahələrinə aiddir və buna görə də onun tədqiqatı əsasən həqiqi yanğınları söndürmək üçün bölmələrin və RTP-nin döyüş əməliyyatlarının təhlili və ümumiləşdirilməsi üsulları ilə həyata keçirilir.

Eyni zamanda, bəzi hallarda, yeni obyektlərdə yarana və inkişaf edə bilən yanğınların söndürülməsi öyrənilərkən, yanğın taktikası problemləri də tam miqyaslı obyektlər və ya onların fraqmentləri üzərində eksperimental tədqiqatlar aparmaqla, habelə riyazi-statistik, simulyasiya modelləşdirmə üsulları.

Hazırda yanğın bölmələri insanların xilas edilməsi və yanğınların söndürülməsi üçün ən çətin yanğın şəraitində tapşırıqları yerinə yetirməyə imkan verən müasir vasitələrlə təchiz olunub.

Sınaq müddəti biznesin dərindən öyrənilməsi məqsədi ilə müəyyən edilir və Şəxsi keyfiyyətlər vətəndaş, onun müvafiq vəzifədə vəzifələrin icrası ilə bağlı tələblərə uyğunluğunu yoxlayır.

Peşəkar psixoloji seçimdən keçdikdən sonra xidmətə uyğunlaşma uğuru üçün əlverişsiz proqnoza malik olan namizədlər məzuniyyətə beş gün qalmışdan gec olmayaraq Sınaq müddəti psixofizioloji müayinədən keçin.

Namizəd üçün sınaq müddəti və onun müddəti təyin etmək qərarı işə qəbul etmək və vəzifəyə təyin etmək hüququ olan Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin təşkilatının rəhbəri tərəfindən qəbul edilir. Bu zaman namizədə xüsusi ad verilmədən stajçı vəzifəyə təyin edilir.

Sınaq müddətinin müddəti müqavilədə və stajçı kimi təyin olunma qaydasında müəyyən edilir.

Sınaq müddəti ərzində stajçı Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin təşkilat rəhbərinin əmri ilə təyin edilmiş ən təcrübəli işçilər arasından birbaşa rəhbər və mentorun rəhbərliyi altında vəzifəyə uyğun olaraq əsas vəzifə və tapşırıqları yerinə yetirir.

Təcrübəçinin həyatı və sağlamlığı üçün təhlükə ola biləcək tədbirlərdə istifadə etmək qadağandır.

İcra zamanı kursant tərəfindən alındığı halda rəsmi vəzifələr xidməti fəaliyyətlə əlaqədar xəsarət, xəsarət, xəstəlik və ya ölüm (ölüm), sığorta ödənişləri, habelə sağlamlığa dəyən zərərin əvəzinin ödənilməsi onun işlədiyi vəzifədən asılı olaraq işçilər üçün müəyyən edilmiş qaydada həyata keçirilir. təyin olunmalı və sınaq müddətinin sonunda verə biləcəyi xüsusi rütbə.

Sınaq müddətinə stajçının əmək qabiliyyətini müvəqqəti itirdiyi dövrlər, habelə üzrlü səbəblərdən faktiki olaraq xidmətdən kənarda qaldığı vaxtlar daxil edilmir. Stajçının əmək qabiliyyətini müvəqqəti itirdiyi müddətə, habelə üzürlü səbəblərə görə xidmətdən kənarda qaldığı müddətə sınaq müddətinin uzadılması əmrlə verilir. Bu zaman sınaq müddətinin ümumi müddəti onun müvafiq dövrləri əlavə edilməklə hesablanır.

Sınaq müddəti ərzində kursantlara nəzərdə tutulmuş rəsmi əmək haqqı ödənilir kadr təminatı tərəfindən işğal edilmişdir mövqe, habelə göstərilən işçi kateqoriyası üçün müəyyən edilmiş digər ödənişlər.

Təminatla bağlı məsələlər təhsil məzuniyyəti və ya qənaət etmədən buraxın əmək haqqı staj müddətində stajyerin və ya onun işdən çıxarılmasına uyğun olaraq qərar verilir əmək hüququ Rusiya Federasiyası.

Sınaq müddəti bitməmiş bir vəzifəyə stajyer təyin etmək qərarı Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin təşkilatının rəhbəri tərəfindən staj rəhbərinin ərizəsi əsasında və onun razılığı ilə qəbul edilə bilər. təcrübəçi. Bu halda sınaq müddətinin müddəti üç aydan az ola bilməz.

Sınaq müddətinin nəticələrinə əsasən bilavasitə rəhbər stajçının tutduğu vəzifəyə uyğunluğunun yoxlanılması barədə nəticə çıxarır. Nəticə Rusiya Fövqəladə Hallar Nazirliyinin təşkilatının rəhbəri tərəfindən təsdiq edilir və sınaq müddəti keçmiş bir stajyerin işə qəbulu və ya sınaq müddətindən keçməmiş kimi işdən çıxarılması üçün əsasdır.

Stajçı ilə əmək münasibətlərinə əmək qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş əsaslarla və qaydada sınaq müddəti bitənə qədər xitam verilə bilər. sponsorluq Rusiya Federasiyası.

qrupla dərslərin keçirilməsi __________________________________________

Mövzu ______________________________________________________

Dərsin növü ______________________ Ayrılmış vaxt __________ (saat)

Dərsin məqsədi ____________________________________________________________

(dərin konkret məqsədlərini göstərin: tələbə nə etməlidir

nəticəsində bir fikrə sahib olmaq lazım olduğunu bilmək və haqqında

siniflər, dərsdə hansı təhsil məqsədləri əldə edilir).
1. Dərs zamanı istifadə olunan ədəbiyyat
2. Ətraflı dərs planı.

3. Dərsdə istifadə olunan vəsaitlər və avadanlıqlar _________________

4. Şagirdlərin müstəqil işi üçün tapşırıq və növbəti dərsə hazırlıq

_______________________________________________________________
"____" ___________ 2000_
Sinif rəhbəri ___________________________

Tam adın tarixi, imzası
Əlavə 11
______________________________________

(bölmənin adı)
İmtahan (SINAQ) BƏYANATI N _____
Tədqiqatın mövzusu __________________________________________________________

İmtahan edən(lər) ________________________________________________________________

(vəzifə, vəzifə, tam adı)

Tarix _______________ Başlama ____________ Son ___________

Nəzarətçi

bölmələr _______________________ _______________

(tam adı) (tarix, imza)
Əlavə 12

Tematik plan
(tipik)
Dövlət Yanğından Mühafizə Xidməti hissələrinin radiotelefon operatorlarının (dispetçerlərinin) fərdi hazırlığı

Əlavə 13