اقتصاد و مدیریت در شرکت گنجانده شده است. تخصص اقتصاد و مدیریت شرکت. طبقه بندی هزینه های تولید

تخصص اقتصاد و مدیریت در شرکت (مدرک اعطا شده - اقتصاددان-مدیر) دانشجویان را قادر می سازد تا دانش گسترده ای را در شرایط ترکیب آموزش های اساسی در زمینه اقتصاد و مدیریت با آموزش کامل مهندسی به دست آورند.

اقتصاددانان-مدیران به همان اندازه به مسائل روابط بازار مدرن و فناوری ها و صنایع علم بر علم مسلط هستند، آنها از برنامه ریزی استراتژیک، فنی، اقتصادی و عملیاتی در شرایط اقتصاد بازارمهارت در استفاده از ابزار بازاریابی و مفاهیم لجستیک در برنامه ریزی، سازماندهی، اجرا و کنترل در حوزه های تولید، بازاریابی و تدارکات.

چنین دانش و مهارت های فارغ التحصیلان این رشته به آنها اجازه می دهد تا برای آن اقدام کنند شغل معتبردر سازمان های بزرگ اقتصاددانان-مدیران با مدرک اقتصاد و مدیریت سازمانی تقاضای ثابتی در بازار کار دارند و چشم‌انداز خوبی برای رشد حرفه‌ای و شغلی بیشتر دارند.

فرصت های شغلی برای مدیران اقتصادی بسیار گسترده است: آنها می توانند فعالیت های حرفه ای خود را به عنوان مدیران، اقتصاددانان، تحلیلگران مالیو مشاوران متخصصدر بخش‌های تحلیلی و برنامه‌ریزی بنگاه‌ها و سازمان‌های بخش‌های مختلف اقتصاد شهری، برای رفع نیازهای ساکنان شهر (خدمات مصرفی، صنعت، تجارت، خدمات، آموزش، فرهنگ، گردشگری) و یا فعالیت در حوزه شهری فعالیت می‌کنند. زیرساخت (ساخت و ساز، مسکن و اقتصاد اشتراکی، مهندسی و پشتیبانی فنی، برق، گرما، گاز، تامین آب، حمل و نقل مسافر شهری).

فارغ التحصیلان تخصص "اقتصاد و مدیریت در سازمان (اقتصاد شهری)" کارشناسان برجسته در توسعه شهرها و سیستم های پشتیبانی زندگی آنها، مدیریت عملیات این سیستم ها و اجرای اصلاحات مسکن و جمعی هستند. همچنین می توانند به عنوان مدیران، متخصصان و مشاوران در بخش های ساختاری بانک ها و شرکت های بیمه فعالیت های حرفه ای انجام دهند، فعالیت های سرمایه گذاری و مبادله ای شهر را توسعه دهند.

جالب‌ترین تمرین در این تخصص، که به دانشجویان در MIEMP (دانشگاه) ارائه می‌شود، به همه این امکان را می‌دهد تا خود را در عشق خود به تخصص انتخابی تثبیت کنند، مهارت‌ها و دانش کسب‌شده خود را تقویت کنند. در طول تحصیل، با شرکت ها، کارفرمایان، افراد جالب- همه اینها به شما این فرصت را می دهد که شرکت "خود" را پیدا کنید ، جایی که می خواهید پس از دانشگاه در آن کارآموزی کنید و کار کنید.

برای 5 سال تحصیل در فضایی نه تنها کار علمی جدی، بلکه یک سرگرمی دانشجویی فوق العاده (دوستان جدید، باشگاه های علاقه مند، مسابقات، KVN و غیره)، همه قطعاً خود را در حرفه انتخابی خود خواهند یافت!

آزمون ورودی و شرایط پذیرش

چهره ها پذیرفته شد

  • با تحصیلات عالی ناقص

آزمون های ورودی

پذیرش در دوره های ارشد تنها در صورت رعایت مراحل انتقال کامل امکان پذیر است. شما باید کارنامه تحصیلی ارائه کنید تا مشخص کنیم در کدام رشته و ترم می توانیم شما را قبول کنیم. اگر مدت تحصیل برای شما مناسب است، ما برای شما گواهینامه ای صادر می کنیم که نشان می دهد آماده پذیرش شما در دانشگاه هستیم. شما باید آن را به دانشگاه خود ارسال کنید و در ارتباط با انتقال اخراج خواهید شد. عصاره دستور اخراج باید نشان دهد "برکنار شده در ارتباط با انتقال به دانشگاه مسکو به نام S. Yu. Witte."

ارسال کار خوب خود در پایگاه دانش ساده است. از فرم زیر استفاده کنید

دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوانی که از دانش پایه در تحصیل و کار خود استفاده می کنند از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.

اسناد مشابه

    ارتقای کیفیت محصولات به عنوان یکی از مسیرهای اصلی توسعه اقتصادی افزایش یافته است. ویژگی های طراحی سیستم مدیریت کیفیت در یک شرکت برای تولید محصولات نانوایی. توسعه سیستم مدیریت کیفیت

    مقاله ترم، اضافه شده در 1395/04/19

    مفهوم، ماهیت و کارکردها دستمزد. سازمان پرداخت و انگیزه کارکنان شرکت. توصیه هایی برای بهبود سیاست در زمینه سیستم انگیزش کارکنان، توسعه و اجرا سیستم های مترقیدستمزد LLC "IT-SERVICE".

    پایان نامه، اضافه شده 12/04/2014

    مفهوم، نهاد اقتصادیو شاخص های کیفیت محصول تجزیه و تحلیل سیستم مدیریت کیفیت محصول در LLC "Barnaul Khlebozavod No. 4" و هزینه تضمین کیفیت. اطمینان از کارایی اقتصادی عملکرد سیستم های کیفیت.

    مقاله ترم، اضافه شده 04/12/2014

    نقش کیفیت در تضمین رقابت پذیری شرکت و توسعه آن. ارزیابی کار سیستم مدیریت کیفیت محصول. تجزیه و تحلیل سیستم مدیریت کیفیت محصول در کارخانه OJSC "Verkhnekamskshina"، پیشنهاداتی برای بهبود آن.

    پایان نامه، اضافه شده در 11/11/2010

    ویژگی های شرکت و سازماندهی مدیریت آن. تجزیه و تحلیل سرمایه ثابت و در گردش. ترکیب و ساختار پرسنل شرکت، اشکال کاربردی و سیستم های پاداش. ساختار محصولات تجاری تجزیه و تحلیل وضعیت مالی شرکت.

    گزارش تمرین، اضافه شده در 2012/05/30

    مفهوم کیفیت محصول، ماهیت و ویژگی های آن، روش ها و معیارهای ارزیابی. ارزش بهبود کیفیت برای شرکت تولیدی. مقررات و روش های اساسی مدیریت کیفیت. اهداف و مقاصد، روش های کنترل کیفیت در شرکت.

    مقاله ترم، اضافه شده در 2009/02/24

    مدیریت منابع انسانی و سیستم استخدام مادام العمر در ژاپن. انتقال از "اشتغال مادام العمر" به اشکال منعطف اشتغال. کانبان و مفاهیم مدیریت کیفیت محصول ماهیت و مدل های اساسی سیستم کنترل.

    مقاله ترم، اضافه شده 05/12/2008

مدیریت موثر تا حد زیادی به کارایی شرکت ها بستگی دارد. کادرهای برجسته همه چیز ما هستند. کجا آماده می شوند؟ دانشجویان آینده از تخصص "اقتصاد و مدیریت در سازمان" چه چیزی می توانند دریافت کنند؟ چشم انداز شغلی چیست؟ ما در مورد همه اینها در مقاله صحبت خواهیم کرد.

اطلاعات کلی

بنابراین، تخصص "اقتصاد و مدیریت در سازمان" یک تخصص جهانی است که به شما امکان می دهد بر روش ها و تکنیک ها تسلط داشته باشید. سازمان موثرتولید، انجام تجارت، دستیابی به حداکثر نتایج با کمترین هزینه و نحوه حفظ رقابت استراتژیک را آموزش می دهد. افرادی که دوره کارشناسی ارشد را به پایان رسانده اند چه حرفه ای دارند؟ آنها تخصص اقتصاددان-مدیر را دریافت می کنند. در واقع یکپارچه کننده فرآیندهای کسب و کار اساسی است که در یک شرکت انجام می شود. اگرچه نه تنها این. اما اول از همه.

چشم انداز چیست؟

"اقتصاد و مدیریت در شرکت" چه می دهد؟ چه کسی بعد از آموزش کار کند؟ در واقع این آموزش رهبری است. در طول آموزش، فرد دانش، مهارت و توانایی های نظری را به دست می آورد که به توسعه استراتژی برای توسعه یک سازمان در شرایط بازار، مدیریت سرمایه گذاری ها و تحولات، رشد سرمایه، تخصیص بهینه منابع مطابق با اولویت تعیین شده، تجزیه و تحلیل و ارزیابی وضعیت مالی شرکت

متخصصان این حرفه مبانی مدیریت منطقی تولید را مطالعه می کنند، توسعه اجتماعیشرکت ها با در نظر گرفتن ویژگی های صنعت، فناوری کار و اقتصاد آنها. این به شما امکان می دهد در شرکت های مختلف کار کنید سازمان های طراحی، اندام ها تحت کنترل دولتو ساختارهای محلی و همچنین در مؤسسات آموزشی و پژوهشی. سمت های برگزار شده - از متخصص سرمایه گذاری تا دامنه ی وسیعاقتصاددانان، به اصطلاح، برای همه موارد.

وظایفی که باید حل شوند

فردی که در گرایش "اقتصاد و مدیریت در بنگاه" تحصیل کرده است، چه مشکلات حرفه ای را می تواند حل کند؟ آموزش عالیبه شما امکان می دهد وظایف زیر را حل کنید:

  1. پیش بینی و برنامه ریزی فعالیت های سازمان ها با اشکال مختلفویژگی.
  2. آماده سازی مورد تجاریبرای سرمایه گذاری و توسعه
  3. مدیریت فعالیت موضوع.
  4. تدوین استراتژی برای توسعه سازمان.
  5. ارزیابی نتایج کار سازه.
  6. تجزیه و تحلیل فعالیت های سازمان.

توجه ویژه ای به استفاده منطقی از فرصت های موجود می شود. افراد برای اطمینان از اجرای موثر برنامه ها و پروژه ها آموزش می بینند. آنها با وظیفه سازماندهی فرآیند ایجاد یک محصول اجتماعی کل و همچنین درآمد ملی روبرو هستند. متخصصان پس از فارغ التحصیلی از دانشکده اقتصاد و مدیریت در شرکت قادر خواهند بود به فعالیت های سازمانی، مدیریتی، طراحی، تحلیلی، مالی، اقتصادی خارجی، کارآفرینی، تحقیقاتی و آموزشی بپردازند.

کجا می توانید این را تهیه کنید؟

اکنون گرایشی به سوی جهانی شدن دانشگاه ها وجود دارد، زمانی که دانشگاه ها در انواع تخصص ها آموزش می دهند که برخی از آنها در چارچوب دکترین اصلی هدف قرار نمی گیرند. بنابراین، توصیه می شود بر روی معتبرترین موسسات تمرکز کنید. البته برای ورود به آنها باید نمرات خوب و مهمتر از آن دانش داشته باشید. کجا می توان "اقتصاد و مدیریت در سازمان" را تسلط یافت؟ دانشگاه های ارائه دهنده این خدمات:

  1. آکادمی MNEPU.
  2. MEPhI.
  3. دانشگاه ایالتی باومن
  4. آکادمی بین المللی تجارت و مدیریت.

در اینجا یک لیست کوچک است. بسیاری ممکن است این تصور را داشته باشند که تنها با رفتن به مسکو می توان به این تخصص مسلط شد. این اشتباه است. آموزش در این تخصص نیز توسط بسیاری از بالاترین منطقه ارائه می شود موسسات آموزشی. البته خیلی ها دوست دارند یک دیپلم معتبر داشته باشند. اما مهمترین چیز دانش است. معلمان همه جوانب را در نظر نخواهند گرفت و باید به خودآموزی توجه زیادی شود. این حتی در برنامه های درسی مدرن نیز پیش بینی شده است. جهت "اقتصاد و مدیریت سازمانی" نیز از این امر مستثنی نیست. موسسه می تواند به شما بگوید که در کدام جهت حرکت کنید، اما شما باید خودتان مطالعه کنید. و احتمالا تا آخر عمر

کمی در مورد کارهای آینده

صلاحیت این تخصص مانند "اقتصاددان - مدیر" به نظر می رسد. اگر معنی را به روسی ترجمه کنید، یک مدیر-مدیر کسب و کار دریافت می کنید. دانش کسب شده در کجا قابل استفاده است؟ به طور مشروط، جهت های زیر قابل تشخیص است:

  1. کارآفرینی.
  2. یک کارگر ماهر درگیر در ساختار مدیریت.
  3. مشاور.

هر یک از این مناطق ویژگی های خاص خود را دارند. و برای درک بهتر شرایط به صورت جداگانه بررسی خواهند شد.

کارآفرینی

ماهیت اقتصاد و مدیریت شرکت چیست؟ آموزش در این زمینه به شما این امکان را می دهد که دانش اولیه در مورد فرآیندهای اقتصادی، اصطلاحات مورد استفاده و تعدادی دیگر از نکاتی را به دست آورید که پایه و اساس فعالیت مطمئن در این زمینه از آنها مستحکم شده است. اگر ایده ای از نحوه کار همه چیز دارید، می توانید به طور مستقل دست خود را در زمینه موفقیت کارآفرینی امتحان کنید. و در اینجا اصلاً لازم نیست همه چیز را از ابتدا شروع کنید و چرخ خود را دوباره اختراع کنید. شما می توانید با خرید فرنچایز از پیشرفت های سایر سازمان ها و ساختارها بهره مند شوید.

تنها چیزی که بدون آن شروع کار دشوار است سرمایه است. اما اگر کار در بخش خدمات انجام شود، آنقدر مهم نیست. البته، رفتن بر روی یک نظریه بسیار دشوار خواهد بود. شما هنوز باید تمرین و درک داشته باشید موقعیت واقعیامور البته در این مورد هیچ کس به شما اجازه مدیریت شرکت را نمی دهد. اما چه کسی گفت که این دقیقاً همان چیزی است که لازم است؟ برای به دست آوردن تصویر واقعی از عملکرد شرکت، باید به دنبال فرصتی برای مشاهده فرآیندها بود. حتی اگر بتوان فقط تکه های کاغذ مهم را حمل کرد، این نیز پیشرفت است. از این گذشته ، یک شخص واقعاً علاقه مند می تواند آنها را مطالعه کند ، به خاطر بسپارد و اقدامات انجام شده را ارزیابی کند ، که به آنها امکان می دهد با اطمینان بیشتری شروع به کار برای خود کنند. البته، شما می توانید بدون همه اینها انجام دهید، و با تعیین محدوده کار، شروع به عمل کنید.

کارگر ماهر

در این حالت، فرد برای کسب تجربه و ایجاد شغل در یک شرکت شغلی پیدا می کند. لازم نیست فکر کنیم که تمام زندگی در یک ساختار سپری خواهد شد. روزهایی که مردم برای چندین دهه در یک شرکت کار می کردند، گذشته است. بنابراین، با کسب تجربه، می توانید خود را در یک شرکت دیگر امتحان کنید. در ابتدا، به سختی می‌توان روی دریافت تکالیف مهم حساب کرد، جایی که بتوانید خود را به طور قابل توجهی ثابت کنید. شهرت خوبو سالها تجربه اگر چه فقط امید به اینکه فرصتی برای اثبات خود از آسمان ظاهر شود ضروری نیست. ما باید راه هایی برای رسیدن به اوج پیدا کنیم. این را می توان با انجام وظیفه وجدانانه، نشان دادن ابتکار عمل، تجزیه و تحلیل وضعیت موجود و توصیه های عملی به دست آورد. اما در عین حال باید واقعیت های موجود را نیز در نظر گرفت. شاید مدیر نمی خواهد با چنین کارمند خوبی خداحافظی کند. افسوس که چنین امکانی نیز وجود دارد. اگر پیشرفت و رشد غیرممکن است، بهتر است یک قدم به عقب برگردید، به اطراف نگاه کنید و تصمیم بگیرید که به شرکت دیگری بروید.

شما می توانید نه تنها برای شرکت خود، بلکه برای شرکت دیگری نیز کار کنید و به عنوان مشاور سرمایه گذاری عمل کنید. در این صورت لازم است که بتوانید با هوشیاری و عینی وضعیتی را که در سازمان دیگری ایجاد شده است ارزیابی کنید و توصیه های خود را برای تصمیم گیری ارائه دهید. با گذشت زمان، می توانید این شغل را با کارآفرینی "تقاطع" کنید.

بیایید به یک مثال کوچک نگاه کنیم. چنین سرمایه گذار نسبتاً مشهوری وجود دارد - وارن بافت. این یکی از ثروتمندترین افراد جهان است. او در ابتدا به عنوان مشاور سرمایه گذاری نیز فعالیت می کرد. او به تدریج شروع به سرمایه گذاری بخشی از پولی که به دست می آورد در همان چیزی که به مشتریانش توصیه می کرد، کرد. نتیجه این رویکرد، ضرب در دانش، به وضوح برای همه ما قابل مشاهده است - وارن بافت به حق یکی از ثروتمندترین افراد روی زمین و یک سرمایه گذار بسیار موفق در نظر گرفته می شود. البته به هرکسی داده نمی شود که راهش را تکرار کند. اما حداقل ارزش امتحان کردن را دارد. حتی اگر نتوانید به اوج خود برسید، میلیونر شدن کاملاً ممکن است، که چیزی غیرعادی و خارق العاده نیست.

سرانجام

پس چرا این تخصص را انتخاب کنید؟ و کجا باید انجام داد؟ متقاضیان باید به تنهایی پاسخ این سوالات را بیابند. اگر برای سازماندهی کسب و کار خود به دانش نیاز دارید، اگر استعداد کار با افراد دیگر را دارید، اگر نظم و انضباط و میل به کار دارید، مطمئناً این یک تخصص بسیار مفید است. همچنین برای افرادی که مهارت های ریاضی و تحلیلی دارند مناسب است. اما باید به خاطر داشت که باید به جایی بروید که علاقه وجود دارد و مهم است که خوب مطالعه کنید. این به معنای حفظ مطالب نیست، بلکه به معنای درک آن و درک اینکه چرا همه چیز اینطور است. با درک ارتباطات، علل و آثار است که می توان به نحو مطلوب عمل کرد. علاوه بر این، شخصی که بتواند به سرعت مشکلی را پیدا کند و آن را به زبانی قابل دسترس برای دیگران توصیف کند، به وضوح عکس ارزشمندی است.

فواید یادگیری

  • هدف این برنامه آموزش مدیرانی است که قادر به تضمین توسعه پایدار و رقابت پذیری کسب و کار در زمینه جهانی شدن، گذار به اقتصاد دیجیتال و تغییرات نوآورانه در فرآیندهای کسب و کار، مجهز به فناوری های اطلاعاتی مدرن و روش های مدیریت سازمان ها هستند.
  • این برنامه دانش اساسی و مهارت های عملی را ترکیب می کند تا بیشترین تاثیر را داشته باشد تصمیمات مدیریتیدر شرکت با استفاده از ابزارهای تحلیل اقتصادی
  • دانش‌آموزان در این برنامه این فرصت را پیدا می‌کنند که از طریق انتخاب رشته‌های متغیر و انتخابی، یک مسیر یادگیری انعطاف‌پذیر ایجاد کنند.
  • دانشجویان کارشناسی می توانند با مطالعه عمیق روش های مدیریت سازمان، از جمله در شرایط بحران، مسیر یادگیری را تشکیل دهند. این امر به آنها امکان تسلط مدرن، متمرکز بر بهترین تجربه بین المللی، روش های تولید و مدیریت عملیاتی، مدیریت موثر زنجیره تامین، کسب دانش نظری عمیق و مهارت های عملی در اتخاذ و اجرای تصمیمات مدیریتی موثر در مواجهه با عدم اطمینان و خطرات ناشی از عوامل اجتماعی سیاسی، مالی و اقتصادی و محیطی، برای تسلط بر روش های پیش بینی پویایی شاخص های اصلی مالی و اقتصادی در سطوح خرد، کلان و میانی که برای افزایش رقابت پذیری یک کسب و کار استفاده می شود.
  • دانشجویان کارشناسی می توانند مسیر یادگیری را تشکیل دهند که به آنها امکان می دهد تا در رشته های مرتبط با بازاریابی و ترویج کالاها و خدمات به طور عمیق مطالعه کنند. این به آنها امکان می دهد دانش نظری و مهارت های عملی در توسعه و اجرای بازاریابی، قیمت گذاری، استراتژی های مدیریت پرسنل برای یک شرکت، روش های کارشناسی ارشد برای توسعه و تجزیه و تحلیل برنامه های تجاری برای یک شرکت، برنامه ریزی مجموعه ای، ایجاد محصولات رقابتی، انتخاب نویدبخش کسب کنند. بازارها، ترویج محصولات، مطالعه روش های انجام تحقیقات بازاریابی و ارزیابی نتایج آنها با استفاده از فناوری اطلاعات
  • معلمان پیشرو، و همچنین تمرین کنندگان از رهبری شرکت های روسی
  • آموزش پاره وقت به شما امکان می دهد تا با موفقیت تحصیلات کارشناسی ارشد را با فعالیت های عملی ترکیب کنید، از نتایج تحقیقات علمی و عملی برای بهبود کارایی شرکت ها استفاده کنید.
  • برنامه آموزشی با در نظر گرفتن توسعه داده شده است استانداردهای حرفه ایو نظرات کارفرمایان در مورد انطباق صلاحیت های فارغ التحصیلان و وظایف کارگری در زمینه فعالیت حرفه ای

معلمان قابل توجه

  • K. K. Richter - دکترای علوم فیزیکی و ریاضی، استاد دانشگاه اروپایی ویادرینا، رئیس گروه اقتصاد سازمانی و کارآفرینی، متخصص برجسته در لجستیک و مدیریت زنجیره تامین، عملیات و مدیریت تولید
  • I. A. Arenkov - دکترای اقتصاد، استاد، نویسنده آثار علمی، تک نگاری در بازاریابی، مدیریت برند
  • V. V. Kovalev - دکترای اقتصاد، استاد، رئیس گروه، متخصص برجسته کشور در مدیریت مالی، امور مالی شرکت، همگرایی مدل ها حسابداری
  • E. N. Korsakova - کاندیدای علوم اقتصادی، متخصص در زمینه حسابداری و حسابرسی
  • Yu.A. Malenkov - دکترای اقتصاد، استاد، متخصص شناخته شده در زمینه مدیریت استراتژیک، دارای تجربه در کار مدیریتی در بخش های کلیدی اقتصاد کشور است.
  • N. N. Molchanov - دکترای اقتصاد، استاد، شرکت کننده در تعدادی از پروژه های بین المللی، حوزه علایق علمی و کاربردی: روش های بازاریابی مدرن، بازاریابی در جامعه اطلاعاتی
  • V. V. Naumov - نامزد علوم حقوقی، دانشیار، کارشناس حرفه ای حقوق اطلاعات
  • N. V. Pakhomova - دکترای اقتصاد، پروفسور، متخصص در زمینه اقتصاد بازارهای صنعت و سیاست رقابت، اقتصاد نوآورانه، امنیت غذایی و محیط زیست

ارتباطات بین المللی

دانشجویان کارشناسی ارشد می توانند تجربه آموزش فراگیر را در دانشکده های تخصصی دانشگاه های پیشرو در اروپا، آمریکا و آسیا به عنوان بخشی از برنامه های تبادل علمی بین المللی دانشگاه سنت پترزبورگ به دست آورند:

  • دانشگاه بین المللی ژنو (سوئیس)
  • دانشگاه نیویورک (ایالات متحده آمریکا)
  • کالج اجتماعی فردریک (ایالات متحده آمریکا)
  • دانشگاه بیله فلد (آلمان)
  • دانشگاه لا ساپینزا (ایتالیا)
  • دانشگاه استکهلم (سوئد)
  • دانشگاه تامپره (فنلاند)
  • دانشگاه هلسینکی (فنلاند)

زمینه های اصلی تحقیق

  • تدوین طرح ها و برنامه های کاری برای تحقیق و توسعه علمی در زمینه مدیریت سازمانی در اشکال مختلف سازمانی و قانونی، تهیه وظایف برای گروه ها و مجریان فردی.
  • توسعه ابزار برای تحقیقات مداوم در این زمینه مدیریت بحران, مدیریت مالی، بازار یابی؛ تجزیه و تحلیل نتایج
  • تهیه داده ها برای بررسی ها، گزارش ها و انتشارات علمی
  • جمع آوری، پردازش، تجزیه و تحلیل و سیستم سازی اطلاعات در زمینه مدیریت ضد بحران، بازاریابی، مدیریت؛ انتخاب روشها و ابزارهای حل مسائل تحقیق
  • سازماندهی و انجام تحقیقات علمی در زمینه مدیریت بحران، مدیریت، بازاریابی، ارتباطات بازاریابی یکپارچه، بازاریابی اینترنتی
  • تجزیه و تحلیل ادغام و تملک
  • تشخیص ورشکستگی شرکتها
  • تحلیل بازاریابیبازارها، توسعه طرح هایی برای ارتقای محصولات و خدمات
  • تحلیل تحول مدل های کسب و کار در اقتصاد دیجیتال

تمرین و آینده شغلی

یک مدیر مدرن در کنار دانش در تئوری سازمان و در سازماندهی مبانی اساسی مدیریت، نیازمند مهارت های عملی در فعالیت های سازمانی، اقتصادی و مدیریتی در بنگاه ها است.

در حال حاضر، اصطلاح "مدیریت" به این معنی است:

  • الف) نوع خاصی از فعالیت برای رهبری افراد در یک سازمان؛
  • ب) مساحت دانش علمیمدیریت به عنوان مبنای فعالیت های مدیریت حرفه ای؛
  • ج) فرآیند برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و کنترل برای دستیابی به اهداف سازمان از طریق استفاده بهینه از منابع آن.

مدیریت از طریق روش‌های اداری، اقتصادی، حقوقی و روانی-اجتماعی که توسط مدیران برای بهبود کارایی تولید و افزایش سود شرکت استفاده می‌شود، تأثیر بر افراد را پوشش می‌دهد. در یک مفهوم ساده، مدیریت توانایی دستیابی به اهداف با استفاده از هوش، کار، انگیزه و غیره است.

اصطلاح "مدیریت" (انگلیسی، "مدیریت") منشا آمریکایی دارد و به معنای واقعی کلمه به روسی ترجمه نمی شود. در زبان روسی، این اصطلاح شبیه به مفهوم "مدیریت" است. صحبت از مدیریت، آمریکایی ها معمولاً به معنای شخصیت یک "مدیر" هستند - فردی (موضوع مدیریت) که در یک سازمان فعالیت می کند. در معنای کلی تر، آنها از اصطلاح "اداره" استفاده می کنند که نشان دهنده سیستم مدیریت غیرشخصی است.

که در فدراسیون روسیهاصطلاح "اداره" معمولاً به مقامات اجرایی در سطح منطقه، شهرداری، شهر، منطقه اشاره می کند. علاوه بر این، این اصطلاح به بالاترین مقامات نیز اطلاق می شود قدرت دولتی(به عنوان مثال، اداره رئیس جمهور فدراسیون روسیه به عنوان دستگاه اداری مربوطه زیر نظر رئیس جمهور.) در این راستا، مدیریت اداری در ادبیات داخلی را می توان به عنوان یکی از حوزه های اصلی تعریف کرد. مدیریت مدرنکه اشکال اداری و اداری مدیریت را مطالعه می کند.

در کشورهای انگلیسی زبان و سایر کشورهای بازارگرا، همیشه از عبارت "مدیریت" در مدیریت کسب و کار استفاده می شود. به طور خلاصه، می توان گفت که اصطلاح "مدیریت" برای مدیریت فرآیندهای اجتماعی-اقتصادی در سطح یک شرکت، شرکت، شرکتی که در شرایط بازار فعالیت می کنند، به کار می رود.

ماهیت مدیریت، مدیریت یک سازمان (واحد اقتصادی) در اقتصاد بازار است. این یک نمای مستقل است. فعالیت حرفه ایبا هدف دستیابی به اهداف مورد نظر شرکت (شرکت) در جریان هر فعالیت اقتصادی در شرایط بازار از طریق استفاده منطقی از مواد و منابع کاربا استفاده از اصول، کارکردها و روش های مکانیزم مدیریت.

مدیریت به عنوان یک سازمان مدیریت شرکت برای اطمینان از مدیریت مؤثر هر نوع فعالیت اقتصادی با هدف کسب سود و حل مشکلات اجتماعی و اقتصادی شرکت طراحی شده است.

مدیریت به عنوان فرآیندی برای اتخاذ تصمیمات مدیریتی منعکس کننده فرآیند مدیریت یک بنگاه اقتصادی به عنوان زنجیره ای مستمر از حل مشکلات خاص در اجرای فعالیت های اقتصادی آن است.

مدیریت را می توان علم و عمل (هنر) مدیریت سازمانی دانست. در عین حال، علم مدیریت در شکل‌گیری اصول و روش‌های مبتنی بر علمی برای مدیریت مؤثر یک بنگاه اقتصادی متجلی می‌شود و هنر تجلی عملی آن است که منعکس‌کننده امکانات پتانسیل خلاق مدیران و تحقق آن است. در اجرا فرآیندهای مدیریتی.

به طور کلی، مدیریت با هدف ساده سازی است اجتماعی - اقتصادیفرآیندهای موجود در شرکت، از بین بردن آنتروپی آنها (عدم اطمینان، عدم سازماندهی) و آوردن وضعیت جدید با در نظر گرفتن تغییرات در محیط خارجی و داخلی آن. در این مورد، دو گروه از وظایف حل می شود:

  • آ) عملیاتی(تاکتیکی)، که شامل حفظ ثبات عملکرد شرکت به عنوان یک سیستم اجتماعی-اقتصادی، سازماندهی تعامل همه عناصر این سیستم است.
  • ب) راهبردی،حصول اطمینان از توسعه سیستم و انتقال آن به وضعیت کیفی جدید.

مدیریت به عنوان یک فعالیت در مجموع فرآیندهای مدیریتی در شرکت اجرا می شود، یعنی اقدامات هدفمندی که توسط مدیران و مدیران در ترکیب و توالی خاصی انجام می شود و به حل مشکلات پیش روی نیروی کار کمک می کند. پیچیدگی کار مدیریتی مدیران با نیاز به تصمیم گیری مستقل، سریع و اغلب با ریسک مشخص مشخص می شود که پیامدهای آنها را متحمل می شود. مسئولیت کامل. مدیریت کارآمدمستلزم تشکیل و نگهداری سازمانی بالا و فرهنگ شرکتیکه امروزه یکی از عوامل تعیین کننده در رقابت در بازار به شمار می رود.

می توان گفت که مدیریت مؤثر شرکت منافع عمومی اعضای گروه کارگری را در نتایج شرکت تأمین می کند. و این بستگی به یک بهبود جامع در کیفیت (TQM) دارد که تنها با مشارکت علاقه مند همه پرسنل شرکت حاصل می شود (برای جزئیات بیشتر به بخش های فرعی 3.4-3.5 مراجعه کنید). کیفیت مدیریت شرکت با کیفیت کار مدیران (مدیران)، کیفیت فرآیندهای مدیریت و کیفیت کل سیستم مدیریت تعیین می شود.

همانطور که می دانید سیستم مدیریت سازمانی شامل زیرسیستم های کنترل کننده و کنترل شده است که از طریق مستقیم و بازخورد با یکدیگر در تعامل هستند (شکل 3.1). کل سیستم مدیریت سازمانی تحت تاثیر عوامل محیطی زیادی (شرایط بازار، مصرف کنندگان، تامین کنندگان، رقبا، قوانین، الزامات) است. مسئولان مالیاتو غیره.).

برنج. 3.1.

به طور کلی، مجموعه ای از تعامل عملکردهای مستقیم و بازخورد با کمک یک مکانیسم مدیریت مدیریت، که شامل مجموعه ای از اصول، قوانین، روش ها، عملکردها، هنجارها، رویه ها برای اجرای اقدامات مدیریتی و نظارت بر اجرای وظایف محول شده به سازمان می باشد. نیروی کار شرکت

مرزهای بین دو زیرسیستم نسبتاً دلخواه هستند. به طور کلی، تحت زیر سیستم کنترلمی توان بخشی از سیستم مدیریت کلی سازمان را درک کرد که تصمیمات مدیریتی را توسعه می دهد، اتخاذ و پخش می کند و بر اجرای آنها تأثیر می گذارد. برای انجام این کار، او از کنترل هایی مانند برنامه ریزی، سازماندهی، تحریک، کنترل استفاده می کند. این زیر سیستم دارد ساختار سلسله مراتبی. در رأس آن قرار دارد تنظیم کننده کنترل،به نمایندگی از رئیس شرکت، هیئت مدیره، هیئت مدیره شرکت سهامیو غیره

مفهوم "زیر سیستم کنترل" به مفهوم دیگری نزدیک است - "موضوع مدیریت" که فقط شامل عناصری است که با توسعه تصمیمات مدیریت مرتبط هستند.

زیرسیستم سازمانی مدیریت شدهچنین عناصری را پوشش می دهد که کنش کنترلی را درک کرده و مطابق با آن، رفتار شیئی را که به آن هدایت می شود تغییر می دهد. در شرایط سلسله مراتب مدیریت، بیشتر پیوندهای آن، بسته به موقعیت خاص، ممکن است به زیرسیستم های کنترل کننده یا تحت کنترل تعلق داشته باشد.

مفهوم "موضوع کنترل" شامل عناصری از شرکت است که تأثیر مدیریتی را درک می کند و رفتار و توسعه خود را تابع آن می کند. به عبارت دیگر، موضوع کنترل از نظر کارکردی با موضوع تفاوت دارد و نه اساسا. بنابراین، همان پیوند شرکت در یک موقعیت می تواند موضوع باشد، و در موقعیت دیگر - موضوع مدیریت. با این حال، به عنوان یک قاعده، موضوع در مقیاس کوچکتر است و به پیچیدگی موضوع کنترل نیست، اما از طرف دیگر، فعال، پویا و هدفمندتر است. شی کنترلی با اینرسی و مقاومت بیشتر در برابر نوآوری در مقایسه با موضوع مشخص می شود.

از موضوعات مدیریت باید تفکیک کرد موضوعات فعالیت مدیریتدر شرکت، یعنی رهبران، مدیران، همه آنهایی که روابط مدیریتی در آنها شخصیت می یابد.

در ادبیات علمی و آموزشی، اصطلاح «مدیریت» به طور گسترده در تعابیر مختلف به کار رفته است. مفهوم "مدیریت تولید" سازماندهی فرآیند ایجاد کالاها و خدمات را مشخص می کند. اهداف آن تعیین اهداف، توسعه استراتژی، برنامه ریزی، تعیین حجم و ساختار بهینه خروجی، پارامترهای فرآیند، بارگذاری منطقی تجهیزات است. قرار دادن افراد، تنظیم فعالیت ها، رفع سریع خرابی ها و نقص ها، کنترل، تحریک.

در کتاب درسی R. A. Fatkhutdinov "مدیریت تولید" (مسکو: ITK "Dashkov i K 0"، 2002)، وظایف خاص یک مدیر شرکت که شایسته توجه است پیشنهاد شده است:

  • 1. قادر به تعیین اهداف عالی برای رفع نیازهای ابراز وجود، تلاش برای داشتن یک زندگی عادی، حفظ فرم بدنی خوب، بهبود مستمر مهارت های خود، بیان افکار خود به وضوح و قابل فهم، صادق بودن، اجباری، هدفمند بودن، نظارت بر ظاهر. .
  • 2. قادر به پیش بینی علمی استراتژی توسعه سازمان، کارایی و رقابت پذیری محصولات، مطالعه و ارزیابی خارجی و. عوامل داخلیکه بر رقابت تأثیر می گذارند، برای استدلال با ایده ها و استدلال های شفاهی و کتبی.
  • 3. قادر به تدوین اهداف تیم، درک شخصیت، ویژگی های شخصیتی و ارزیابی مناسب خود و سایر افراد، حفظ جو اخلاقی و روانی نرمال در تیم، کاهش استرس، هموارسازی موقعیت های درگیری.
  • 4. دانستن فنی و ویژگی های تکنولوژیکی، اصل عملکرد یک شی خریداری شده، تولید شده یا فروخته شده، مسائل یکسان سازی، استانداردسازی، تخصصی و اتوماسیون تولید و مدیریت را درک کنید.
  • 5. توانایی تجزیه و تحلیل موقعیت ها، پیش بینی، ارزیابی اقتصادی و اتخاذ تصمیمات رقابتی، استراتژیک، مدیریتی در شرایط عدم اطمینان.
  • 6. قادر به سازماندهی خود و تیم برای دستیابی به اهداف تعیین شده، انجام وظایف توزیع کننده منابع، توزیع کننده و هماهنگ کننده، تفویض وظایف و مسئولیت ها توسط سطوح مدیریت، سازماندهی انگیزه برای کارکنان برای اجرای مفهوم بازاریابی (مشتری) جهت گیری)، صرفه جویی در منابع، دستیابی به رقابت پذیری اشیاء مدیریت شده.

این توابع نشان دهنده پیچیدگی کار مدیران در شرکت است. در شرایط نوسازی اقتصاد در روسیه، که با عدم اطمینان زیاد از عوامل محیط خارجی شرکت ها مشخص می شود، تنها مدیران - متخصصان، تولیدکنندگان ایده، مبتکران، میهن پرستان کشور خود و شرکت آنها می توانند به اهداف خود دست یابند. . این کار در مقایسه با فعالیت شرکت‌های آمریکایی یا غربی با چنین مدیریتی، که در شرایط مناسبات مستقر و توسعه‌یافته بازار، قوانین مدیران به وضوح تنظیم می‌شود و کار اغلب بر اساس اطلاعات و توصیفی انجام می‌شود، کاری غیرقابل مقایسه است. اسناد (کتاب).

به طور کلی می توان گفت که مدیریت بنگاه ها عملاً بر تمام حوزه های فعالیت آنها تأثیر می گذارد. او هست سیستم یکپارچهتضمین رقابت پذیری کالاهای تولید شده توسط شرکت ها در بازارهای خاص.

مدیریت تولید کالا و خدمات در بنگاه‌ها یکی از جلوه‌های روابط صنعتی است که مبتنی بر جداسازی فرآیندهای اطلاعاتی از فرآیندهای مستقیم تولیدی است. بر نیروی کار شرکت تأثیر می گذارد و هدف آن انتقال زیرسیستم کنترل شده از یک حالت به حالت دیگر است و به دستیابی به اهداف کمک می کند. مدیریت تولید بخشی جدایی ناپذیر از خود فرآیند تولید، سازمان آن است.

می توان گفت که فرآیند تولید در یک شرکت مجموعه ای از فرآیندهای مادی و اطلاعاتی است که اولین آنها تولید مستقیم و دومی مدیریت آن است.

بنابراین، مدیریت تولید در یک شرکت باید به عنوان مجموعه ای از اقدامات برای تأثیرگذاری بر نیروی کار با استفاده از ابزار تولید به منظور تولید محصولات با کمیت و کیفیت مناسب با استفاده منطقی از منابع تولید برای دستیابی به اهداف تعیین شده درک شود. شرکت با حداقل هزینه

مدیریت سیستماتیک در وحدت ارگانیک پرسنل، ساختار بدنه های مدیریتی، اصول، روش ها و عملکردهای مدیریت، مطابقت دومی با ماهیت تصمیمات توسعه یافته و اتخاذ شده در شرکت آشکار می شود.

اصول مدیریت در یک شرکت باید به عنوان قوانین راهنما، مبتنی بر علمی، مقررات اساسی، هنجارهای رفتاری که توسط مدیران (مدیران) دنبال می شود، درک شود.

سازمان مدیریت بر اساس قوانین علمی، عینی و الگوهای توسعه مدیریت و زیرسیستم های مدیریت شده شرکت است که بر اساس آن اصول سازمان مدیریت آشکار می شود.

سه نوع اصل مدیریت وجود دارد:

  • 1) اصول اساسی عمومی مدیریت؛
  • 2) اصول ساخت ساختار دستگاه اداری.
  • 3) اصول اجرای فرآیندهای مدیریتی (شکل 3.2).

به عمومی اصول بنیادیمربوط بودنهدفمندی، وحدت فرماندهی، پیشگیری، تمرکزگرایی دموکراتیک (تفویض اختیار) و برنامه ریزی.

جلوگیری- این اصلی است که بر اساس آن مدیریت باید توسعه دوره تولید را پیش بینی کند، ایجاد کند شرایط مساعدافزایش تأثیر عوامل مثبت و کاهش تأثیر عوامل منفی بر توسعه تولید.


برنج.

سانترالیسم دموکراتیک(تفویض اختیار) اغلب توسط رهبران کسب و کار دست کم گرفته می شود شرایط مدرنمدیریت، اگرچه از اهمیت بالایی برخوردار است. مطابق با آن، شرکت باید با تمرکززدایی از اقدامات عملیاتی، انتقال بخشی از عملکردهای مدیریتی (مسئولیت) به سطح پایین تر یا به صورت افقی، درجه ترکیب تمرکز را در حل وظایف اصلی و اصلی خود به دقت در نظر گرفته و تنظیم کند.

اجرای اصل وحدت فرماندهیبه معنای تعریف روشنی از محدوده وظایف، حقوق و مسئولیت های پیوندهای فردی (بخش) شرکت و هر کارمند، اجرای یک سیستم بحث جمعی و تهیه تصمیم با سطح مسئولیت تنها برای اجرای آن (از جمله نظارت بر نتایج کار همه پیوندها و شرکت به عنوان یک کل). علاوه بر این، نباید بی شخصیتی وجود داشته باشد ("هفت پرستار بچه بدون چشم دارند"). در تمام سطوح مدیریت، موارد زیر به وضوح تعریف شده است (مطابق این اصل): حجم ها، همبستگی های حقوق و مسئولیت ها برای اجرای تصمیمات.

اصل برنامه ریزیدر شرکت در شرایط مدرن تضعیف نمی شود، برعکس، ارزش آن افزایش می یابد. استراتژی برنامه ریزی شده باید به سیستم فعالیت های برنامه ریزی شده برای دوره های زمانی جاری، میان مدت و بلند مدت منتقل شود. طرح ها در بنگاه ها اجباری، دستوری بوده و اجرای آنها تضمینی است کار موفقدر شرایط سخت اقتصاد بازار با تغییر مداوم شرایط خارجیفعالیت های شرکت ها

اصول ساختن ساختار دستگاه اداریدر شرکت موارد زیر: تمرکز، تخصص، تناسب، پیچیدگی و سازگاری.

تمرکزدر مدیریت از نقطه نظر تمرکز تلاش کارکنان و دستگاه مدیریت شرکت بر آماده سازی و حل وظایف اصلی آن و همچنین ترکیب همان نوع کار در یک پیوند مدیریت (از جمله سازماندهی کار بر روی خدمات، زیرساخت شرکت).

تخصصبه معنای تقسیم کار بین کارگران مطابق با صلاحیت آنها (با تخصیص کار مدیران، متخصصان و کارگران خدماتی) و دامنه وظایف عملکردی انجام شده توسط آنها است.

تناسبدر سازمان مدیریت، انطباق دقیق محتوا و حجم کار انجام شده با مقیاس بخش های دستگاه مدیریت شرکت متخصص در این کارها و همچنین ظرفیت های خدماتی، بخش های زیرساختی با نیازهای تولید است. تقسیمات عملکردی آن

پیچیدگیدر سازمان مدیریت به معنای پوشش کامل توسط هر یک است واحد ساختاریطیف وسیعی از کارهای محول شده و مرتبط با سایر بخش های شرکت.

تطبیق پذیریسازمان مدیریت مستلزم ایجاد شرایطی است که ساختار سازمانی شرکت انعطاف پذیر (تطبیقی) و به اندازه کافی پایدار و ناتوان از خود تخریبی باشد. در عین حال ، این ساختار را نمی توان به یک سیستم دائماً در حال تغییر و کاملاً غیرقابل پیش بینی تبدیل کرد ، زیرا اتصالات عناصر جداگانه (ماژول ها ، بلوک ها) باید به اندازه کافی پایدار باشد. هم افزایی خاصی از مجموعه کارگری شرکت، ثبات مالی و اقتصادی آن حتی با تأثیر قابل توجه عوامل منفی خارجی بر سیستم ضروری است.

امروز، در شرایط، اهمیت کمتری ندارد پیشرفتهای بعدیو نوسازی اقتصاد، اصول اجرای فرآیندهای مدیریتی،به عنوان مثال، سازماندهی فرآیندهای مدیریت در شرکت (موازی، ریتم، تداوم، تداوم، جریان مستقیم).

موازی سازیفرآیندهای مدیریت شامل همزمان است انواع خاصیکارها و رویه ها، و همچنین آماده سازی همزمان راه حل های مختلف مرتبط با یکدیگر.

ریتمبه عنوان یک اصل از سازمان مدیریت به معنای اجرای همان مقدار کار در فواصل زمانی مساوی است. ریتم با توزیع یکنواخت کار در زمان و مکان تضمین می شود.

تداومفرآیندهای مدیریتی به معنای عدم وقفه در کار متخصصان یا واحدهای مدیریتی و همچنین به حداقل رساندن "زمان" سفارشات یا اسناد در فرآیند توسعه، اتخاذ و اجرای تصمیمات مدیریتی است.

تداوم V فرآیندهای مدیریتیدر شرکت به دلیل مقررات ناکافی آنها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این یک مبنای روش شناختی کلی برای انجام کار در بخش ها و سطوح مختلف مدیریت، طراحی استاندارد و یکپارچه آنها را در نظر می گیرد. نیاز به یک اتصال ارگانیک از فرآیندهای هدایت شده به یک شی و در زمان های مختلف دارد.

جریان مستقیمفرآیندهای مدیریت در شرکت شامل حرکت منظم و هدفمند اطلاعات لازم برای توسعه و اتخاذ تصمیمات خاص است. سازماندهی روابط بین کنترل های عملکردی مختلف و تعاملات واضح در سطوح سلسله مراتبی کنترل.

همه اصول سازماندهی مدیریت در شرکت مکمل و توسعه می دهند، با یکدیگر تعامل دارند، به طور کلی ایجاد یک سیستم سازمانی واحد، یکپارچه و ارگانیک مرتبط را در شرایط مدرن مدیریت بازار تضمین می کنند.

کلمه "عملکرد" ​​به معنای کار، فعالیت، وظیفه است. وظایفی که در تولید کالاها و خدمات در هر شرکت انجام می شود به دو دسته اجرایی و مدیریتی (سازمانی) تقسیم می شود.

در حال اجراوظایف توسط کارکنان شرکت مطابق با وظایف خاص تولید و صلاحیت آنها انجام می شود.

با انجام دادن مدیریتیتوابع، ترکیب (انجمن) کارکنان شرکت برای حل وظایف و هماهنگ کردن فعالیت های آنها انجام می شود. این عنصر سنتز در فعالیت مدیریتی است که عمدتاً عملکرد مدیریت را از عملکرد اجرایی متمایز می کند. وظایف مدیریت تولید در شرکت نوعی مستقل از فعالیت سنتز کارگران است که به دلیل تقسیم کار در مدیریت این تولید است.

کنترل تولیددر شرکت مدیریت مهمترین اجزا و پارامترها، پتانسیل علمی، فنی، تولیدی و پرسنلی آن است.

توابع کنترل- اینها انواع فعالیتهایی هستند که از طریق آنها موضوع مدیریت بر شی مدیریت شده (تولید) تأثیر می گذارد. مشکل اصلی مدیریت در شرکت شناسایی عواملی است که مستقیماً بر فرآیند تولید تأثیر می گذارد. می توان گفت تقریباً همه بنگاه ها با مشکلات مدیریتی مواجه هستند، اما رویکردها و روش های سازمانی برای حل آنها متفاوت است.

در فرآیند مدیریت، همه عملکردها در یک رابطه سیستمی قرار دارند. بنابراین ، هر عملکرد مدیریتی در جهتی توسعه می یابد که از پیش تعیین شده توسط اهداف کلی شرکت و وظایف عملکرد آن در شرایط تولید و اقتصادی خاص تعیین شده است. به طور طبیعی، این منجر به تغییر در محتوای هر تابع می شود. تغییرات هم با مشکلات بهبود کل سیستم مدیریت سازمانی و هم با مشکلات خاص، به عنوان مثال، در زمینه سازماندهی دستگاه مدیریت مرتبط است.

علیرغم این واقعیت که در ادبیات در مورد تعدادی از مشکلات توسعه مدیریت (از جمله طبقه بندی وظایف مدیریت) اختلاف نظر وجود دارد، به طور کلی، یک رویکرد واحد به طور کلی پذیرفته شده در نظر گرفته می شود که شامل تقسیم این کارکردها به خاص (خصوصی) و عمومی، جهانی (اساسی).

توابع خاص (خصوصی).مدیریت با هدف حل مشکلات خاص تولید و مدیریت شرکت (فناوری، تولید و اقتصادی، بازاریابی و غیره) است. برای انجام این عملکردها، شرکت خدمات ایجاد می کند مدیریت عملکردی، برای مدیریت آن متخصصان ارشد (تکنولوژیست ارشد، اقتصاددان ارشد، مهندس ارشد و غیره) منصوب می شوند. بر این اساس، مدیریت زیرسیستم ها در شرکت سازماندهی می شود. صرف نظر از سطح مدیریت، مدیران شرکت باید حدود 40 درصد از زمان را برای انجام وظایف مدیریتی اصلی خود استفاده کنند. بقیه وقت خود را صرف انجام سایر وظایف (از جمله ارتباط، حل مشترک مسائل، ارتباطات، هماهنگی و غیره) می کنند.

باید در نظر داشت که در شرکت کلیه عملکردهای مدیریتی، اهرم ها و ابزارهای اقتصادی در یک واحد از نزدیک به هم مرتبط هستند. مکانیزم اقتصادیمدیریت. شرکت به عنوان یک سازمان اجتماعی-اقتصادی عناصر ساختار سازمانی، عملکردهای مدیریتی و روش ها را برای اجرای آنها در عمل در یک مجموعه اقتصادی واحد ترکیب می کند. برخی از وظایف خاص به طور مداوم انجام می شود (به عنوان مثال، تصمیم گیری مدیریت). بخش دیگر (بیشتر توابع) به طور مجزا، متوالی و در فواصل زمانی معین تکرار می شود.

رویکرد فوق برای طبقه بندی وظایف مدیریت بر اساس معیارهایی که ویژگی های هدف مدیریت را تعیین می کند، مستلزم تخصیص واضح یک سیستم از وظایف مدیریت خصوصی در یک شرکت (به عنوان مثال، توسعه علمی و فنی، تولید و غیره) با اجرای وظایف اولویت مربوطه توسط خدمات عملکردی مربوطه شرکت. از نظر تئوری، این کارکردها در چارچوب رشته های خاص (به عنوان مثال، سازمان تولید، مدیریت کیفیت، مدیریت سرمایه گذاری و غیره) به تفصیل در نظر گرفته می شوند.

در چارچوب مدیریت، توابع کنترل عمومی و جهانیاین شامل: برنامه ریزی، سازماندهی، انگیزه و کنترل.

این توابع عمومی، جهانی (اساسی) محتوای فرآیند مدیریت را در هر شرکتی منعکس می کند و به ویژگی های شی مدیریت بستگی ندارد. آنها در تمام سطوح مدیریت سازمانی (بالا، متوسط ​​و پایین) و در انواع فعالیت های آن اجرا می شوند.

روی انجیر 3.3 توالی اجرای عملکردهای اصلی فرآیند مدیریت در شرکت و رابطه این عملکردها با یکدیگر را نشان می دهد.

اتصال توابع کنترل نشان داده شده در شکل خارجی نامیده می شود. با این حال، همراه با آن، ارتباط درونی این توابع وجود دارد. این خود را در این واقعیت نشان می دهد که عناصر این توابع جزء جدایی ناپذیر هر یک از آنها هستند (اصل مدولار). به عنوان مثال، عملکرد برنامه ریزی شامل عناصری از عملکردهای سازمان، کنترل، انگیزش است. عملکرد سازمان - عناصری از عملکردهای برنامه ریزی، کنترل و انگیزه و غیره.


برنج.

محتوای اصلی هر یک از عملکردهای اصلی مدیریت را در نظر بگیرید.

برنامه ریزی- اولین و مهمترین عملکرد فرآیند مدیریت که اهداف شرکت و وسایل لازم برای این کار را تعیین می کند. توسعه روش های مناسب؛ که فرآیند تدوین یک طرح است (چه کاری باید انجام شود و با چه روش هایی). برنامه ریزی همچنین شامل پیش بینی جهت احتمالی توسعه آینده شی در تعامل نزدیک با محیط خارجی است.

برنامه ریزی فرآیند تعیین مناطق اولویت برای توسعه یک شرکت، برنامه اقدامات آن برای دستیابی به آنها است. مدیران حرفه ای باید بتوانند انواع مختلف برنامه ریزی را ترکیب کنند و نه تنها از منافع شرکت، بلکه از منافع مشتریان نیز مراقبت کنند. شرکای تجاری، جامعه به عنوان یک کل.

سازمان- این فرآیند ساده سازی زیرسیستم های فنی، فناوری، اجتماعی-اقتصادی، سازمانی و سایر زیرسیستم های شرکت در تمام سطوح سلسله مراتبی است. تشکیل ساختار شیء کنترلی و فراهم کردن آن با همه چیز لازم برای عملکرد عادی (منابع، پرسنل، تجهیزات، ساختمان ها، امور مالی). سازماندهی به معنای ایجاد ساختار معین (ساختار سازمانی) است. عملکرد سازمان در درجه اول بر اساس اصول اجرای فرآیندهای مدیریتی اجرا می شود: موازی، ریتم، تداوم، تداوم، جریان مستقیم (نگاه کنید به شکل 3.2).

وظایف سازمان به عنوان تابعی از فرآیند مدیریت عبارتند از:

تشکیل ساختار سازمانی شرکت، ایجاد تعامل عناصر آن؛

  • ایجاد شرایط برای تشکیل یک معین فرهنگ سازمانیشرکت ها؛
  • سازماندهی توسعه، اتخاذ و اجرای تصمیمات؛
  • سازماندهی فرآیندهای تولید، تجارت و سایر فرآیندها در شرکت؛
  • تضمین سازماندهی تولید (از جمله تضمین فرایند تولیدانواع منابع)؛
  • تبدیل (سازماندهی مجدد، مهندسی مجدد) سیستم سازمانی در مسیر توسعه از یک حالت کمتر سازماندهی شده به یک حالت سازمان یافته تر.
  • هماهنگی به عنوان مبنایی برای اطمینان از هماهنگی تلاش های فردی با هدف دستیابی به اهداف شرکت (گاهی اوقات هماهنگی به عنوان یک عملکرد مدیریت مستقل مشخص می شود).

انگیزه- یک عملکرد مدیریتی که نقش مهمی را در شرایط روابط بازار به عنوان فرآیندی برای تحریک مردم به فعالیت هایی با هدف دستیابی به اهداف شرکت به دست می آورد. به عبارت دیگر، این فرآیند تشویق خود و دیگران به کار برای دستیابی به اهداف شخصی و اهداف شرکت (طبق تئوری کیفیت زندگی کاری پرسنل) است.

وجود داشته باشد روش های مختلفانگیزه مدیریتی: اجتماعی-اقتصادی، روانی، اداری (امپراتوری)، اخلاقی و غیره.

مدیر باید عملکرد مدیریتی را انجام دهد که هدف آن توسعه کار آگاهانه و مؤثر کارکنان برای دستیابی به اهداف شرکت است و در عین حال به آنها اجازه می دهد تا حد امکان خود را در فرآیند انجام وظایف خود تحقق بخشند. ابزار مهم در این مورد، مشوق ها (فرایند استفاده از مواد و سایر مشوق ها برای ایجاد انگیزه در کارکنان) است.

کنترل- این یک فرآیند فعالیت مدیریت است که از طریق آن رئیس (مدیر) اطلاعاتی در مورد وضعیت واقعی امور در اجرای برنامه ها و تصمیمات در شرکت دریافت می کند. کنترل، ارزیابی کمی و کیفی (حسابداری) نتایج عملکرد است.

کنترل است بازخوردبین زیرسیستم های مدیریت و مدیریت شده شرکت. این توانایی را فراهم می کند تا شرکت را در مسیر برنامه ریزی شده برای دستیابی به اهداف خود از طریق ارزیابی سیستماتیک، مقایسه نتایج فعلی شرکت با اهداف برنامه ریزی شده تعیین شده و انجام اقدامات اصلاحی لازم، حفظ کند.

کنترل به مقدماتی، فعلی و نهایی تقسیم می شود. در صورتی می توان کنترل را مؤثر نامید که شرکت واقعاً به اهداف مورد نظر (برنامه ریزی شده) دست یابد و بتواند اهداف جدیدی را تدوین کند که بقا و توسعه آن را در آینده تضمین کند.

سیستم کنترل مبتنی بر اطلاعات مدرن، قابل اعتماد و به اندازه کافی کامل است. کنترل زمانی مؤثر است که خاص، اقتصادی، به موقع، سیستماتیک و استراتژیک باشد. اصول متقاعدسازی، تبلیغات، شخصیت انبوه و مشارکت کارکنان شرکت رعایت می شود.

در حال حاضر، شرکت ها و شرکت ها در کشورهای توسعه یافته جهان و روسیه با رویکرد فرآیندی و سازماندهی مشاوره حرفه ای در مدیریت با استفاده از آن، روز به روز محبوب تر می شوند. سیستم های مدیریت فرآیند سازمانی در شرکت ها معرفی می شوند، از جمله اقداماتی برای تبدیل ورودی ها و خروجی ها. سیستم فرعی برای جمع آوری اطلاعات در مورد شاخص های فرآیند، تجزیه و تحلیل این اطلاعات و اتخاذ تصمیمات مدیریتی توسط افراد مسئول کارایی فرآیندها. زیر سیستمی برای بهبود مستمر عملکرد فرآیند و اقدامات اصلاحی برای از بین بردن علل انحراف در روند فرآیندها. شاخص های فرآیند در یک سیستم مشترک ادغام می شوند حسابداری مدیریتدر شرکت

روش های مدیریت تولیددر کلی ترین شکل، آنها راه هایی برای اجرای وظایف مدیریت تولید در یک شرکت هستند. این روش ها را می توان به عنوان مجموعه ای از تکنیک ها و روش ها تعریف کرد که استفاده از آنها عملکرد مؤثر زیرسیستم های کنترل و مدیریت شده سیستم تولید شرکت را تضمین می کند.

بسته به دامنه کاربردتخصیص روش های مدیریت عمومی، سیستمی و محلی. اگر دومی به عناصر فردی مربوط می شود سیستم های مدیریت، سپس روش های کلی عملاً در هر فرآیند مدیریتی شرکت ها قابل اجرا هستند. روش های سیستمی به سیستم های مدیریتی خاص در شرکت ها اشاره دارد.

توسط صنعت(حوزه های کاربردی) می توان روش های مدیریتی مورد استفاده در ایالت، مدیریت شرکت، صنعت، تجارت، تجارت و غیره را مشخص کرد.

گسترده ترین در ادبیات علمی و آموزشی طبقه بندی روش های مدیریت در شرکت ها است، به دلیل محتوای آنهابا توجه به طبقه بندی فوق، روش های مدیریت سازمانی، اداری، اقتصادی و اجتماعی-روانی در شرکت ها متمایز می شود. ما تأکید می کنیم که این روش تقسیم بندی روش های مدیریت تولید نسبتاً مشروط است، زیرا همه آنها ویژگی های مشترک زیادی دارند و تحت تأثیر متقابل هستند. تنها تفاوت های مشخصه در روش های تأثیرگذاری بر شی کنترل به ما امکان می دهد هر یک از آنها را جداگانه در نظر بگیریم.

روش های سازمانیايجاد كردن شرایط لازمعملکرد شرکت، منطقاً مقدم بر سایرین است. از طریق روش های سازمانی، یک بنگاه اقتصادی خاص به عنوان یک سازمان اجتماعی-اقتصادی طراحی می شود که در زمان و مکان عمل می کند. همزمان در حال توسعه هستند دستورالعمل های لازم، هنجارها و استانداردها، حقوق، تعهدات، قوانین رفتاری پرسنل شرکت تعیین می شود. روش های سازمانی شامل توسعه پروژه های سازمانی، برنامه ریزی سازمانی، مدیریت، توجیهی سازمانی، سازماندهی، تعمیم فعالیت های سازمانی.

روشهای اداریهمیشه به طور گسترده در شرکت ها استفاده می شود (به ویژه در سوسیالیسم، اما در شرایط اقتصاد بازار، آنها حق وجود دارند، هرچند در مقیاس محدودتر). این روش‌ها از طریق دستورات، دستورالعمل‌ها، دستورالعمل‌های عملیاتی و بخشنامه‌ای، سیستمی برای حفظ انضباط صنعتی و کارگری و غیره تأثیر مستقیمی بر شی مدیریت شده دارند. این روش‌ها توسط قوانین کار و اقتصاد تنظیم می‌شوند.

روش های مدیریت اداری برای موارد زیر طراحی شده اند:

  • 1) اطمینان از وضوح سازمانی، انضباط، کارایی دستگاه مدیریت؛
  • 2) حفظ نظم لازم در کار شرکت، اجرای تصمیمات، دستورات و تصمیمات مدیران.
  • 3) کار با پرسنل، اجرای تصمیمات اتخاذ شده.

در چارچوب شرکت، سه شکل از تجلی روش های اداری مدیریت اجرا می شود:

  • الف) دستور اجباری (امر، ممنوعیت و غیره)؛
  • ب) توصیه های آشتی جویانه (مشاوره، حل و فصل مصالحه).
  • ج) توصیه ها - خواسته ها (توضیح، توصیه، پیشنهاد و غیره).

روش‌های اداری در هدف‌گیری واضح بخشنامه‌ها، الزام به رعایت دستورات، دستورالعمل‌ها و دستورالعمل‌ها با سایر روش‌ها متفاوت است که عدم رعایت آن‌ها مملو از مجازات‌های خاصی برای مرتکبان است. به عنوان یک قاعده، در همان زمان، شرکت وظایف و دستورالعمل های مستقیمی را از مدیران به زیردستان صادر می کند که با هدف رعایت قوانین، مقررات، تصمیمات، دستورات و دستورات به منظور بهینه سازی فرآیندهای تولید است.

بنابراین، در فعالیت های عملی شرکت ها، آنها در قالب وظایف تولیدی غیرمتغیر خاص برای مجریانی که حداقل استقلال را در انجام کار محول شده دارند، اجرا می شوند. نقطه ضعف روش های مدیریت مدیریت این است که آنها بر دستیابی به نتایج مطلوب فعالیت متمرکز هستند و نه ابتکار عمل، بلکه عمدتاً پشتکار زیردستان را تشویق می کنند.

در شرایط بازار، مدیریت (برخلاف روشهای اداری فوق) بیشترین تأثیر را دارد روش های اقتصادیمدیریت.این روش‌ها شامل تأثیر مستقیم نیست، بلکه غیرمستقیم بر روی شیء کنترلی است. مجریان اهداف، محدودیت‌ها و خط مشی رفتار مشترکی هستند که در چارچوب آن بهترین راه‌ها برای حل مشکلات و وظایف را تعیین می‌کنند.

برای انجام به موقع و با کیفیت وظایف تولید، پاداشی به دلیل صرفه جویی در هزینه یا سود اضافی ایجاد می شود. از آنجایی که میزان پرداخت ها در این مورد مستقیماً به نتیجه به دست آمده بستگی دارد ، خود کارمند مستقیماً از نظر اقتصادی علاقه مند به بهبود فرآیند تولید است.

روش های روانی-اجتماعیمجموعه ای از راه های خاص برای تأثیرگذاری بر روابط و ارتباطات شخصی هستند که در آنها ایجاد می شود کار جمعیشرکت و همچنین فرآیندهای اجتماعی در آن. آنها مبتنی بر استفاده از انگیزه های اخلاقی برای کار، تأثیرگذاری بر کارگران هستند ترفندهای روانیبا هدف تبدیل سفارش تولیدبه نیازهای درونی مردم این اعمال شخصی هستند.

هدف اصلی به کارگیری این تکنیک ها و روش ها ایجاد یک جو اجتماعی-روانی مثبت در شرکت است که در نتیجه آن وظایف سازمانی، اقتصادی، اجتماعی حل می شود.

روش های روانی-اجتماعی شامل دو حوزه اصلی تأثیر بر رفتار کارکنان شرکت و افزایش فعالیت کار آنها می شود. از یک سو، آنها با هدف ایجاد جو اخلاقی و روانی مطلوب در نیروی کار شرکت هستند، از سوی دیگر، آنها توانایی های شخصی کارکنان را آشکار می کنند، به حداکثر خود تحقق آنها در فعالیت اقتصادی شرکت کمک می کنند. .



مقالات تصادفی

بالا