Vzor dennej pracovnej správy. Ako si sami napísať správu z praxe. Poskytnite formálne potvrdenie záverov týkajúcich sa výhľadu projektu alebo plánovaných akcií a nahláste dostupnosť

Na ktorejkoľvek vysokej škole je potrebné, aby študenti počas štúdia absolvovali prax, aby si upevnili teoretické vedomosti a získali praktické pracovné zručnosti. Počas celej doby štúdia absolvujú úvodnú (vzdelávaciu) a predgraduálnu prax. Absolvovanie stáže vyžaduje spísanie správy, ku ktorej je priložený denník a popis stáže. Ak chcete sami napísať správu o cvičení, musíte poznať vlastnosti každého typu cvičenia.

Vzdelávacia alebo úvodná prax sa stáva prvým testom pre študentov. Berie sa v 1. alebo 2. ročníku. Cieľom je upevniť si všeobecné teoretické vedomosti získané počas štúdia, ako aj získať všeobecný prehľad o vybranej špecializácii. Počas stáže majú študenti možnosť zoznámiť sa s prácou v podniku prostredníctvom prednášok a exkurzií, ako aj sledovať prácu zamestnancov vami vybranej špecializácie.

Stáž prebieha v 3. – 4. ročníku a je ďalším krokom k zvládnutiu profesie. Stážisti majú možnosť študovať prácu podniku zvnútra pod dohľadom kurátora, študovať a analyzovať dokumentáciu a zbierať materiály.

Vysokoškolská prax je záverečná fázaškolenia. Na základe informácií získaných v podniku to bude potrebné. Nahlásiť predmaturitná prax je často druhou kapitolou diplomovej práce a predstavuje analýzu fungovania podniku.

Správa o práci podniku musí spĺňať požiadavky programu stáží vašej univerzity (Pozri tiež:), spravidla obsahuje:

- kalendárny plán;

- denník;

- charakteristika z miesta praxe

- úvod;

- Hlavná časť;

- záver;

- Bibliografia;

- aplikácie

Titulná strana vypracované podľa vzoru z usmernení. Titulná strana obsahuje informácie o názve vysokej školy, type praxe (vzdelávacia, úvodná, priemyselná, predpromócia), téme praxe, odbornosti, študentovi, školiteľovi, mieste a roku písania.

Ukážka titulnej strany

Plán kalendára je vypracovaný vo forme tabuľky a obsahuje údaje o druhu, načasovaní a mieste prác, ktoré v podniku vykonávate. Občas vstúpi do denníka.

Príklad rozvrhu cvičnej správy

Cvičný denník- podobný kalendárny plán. Denník je hlavným dokumentom spolu so správou, podľa ktorej študent podáva správu o realizácii programu praxe.

Praktikant si každý deň zaznamenáva, čo dnes robil alebo študoval. Všetko organizuje vo forme tabuľky.

Príklad vyplnenia cvičného denníka

Charakteristický z miesta priemyselnej, vzdelávacej alebo diplomovej praxe musí odrážať údaje o vedomostiach, zručnostiach a schopnostiach stážistu. O jej úrovni odborného vzdelávania, osobných kvalitách, ako aj o práci a úlohách, ktoré študent vykonával počas návštevy podniku. A, samozrejme, odporúčané hodnotenie.

Študent musí dostať referenčný list od svojho školiteľa a priložiť ho k správe. Ale v praxi vedúci presúva túto zodpovednosť na študenta.

Ukážková charakteristika z miesta stáže

Vzorový obsah správy o stáži

Úvod obsahuje:

• informácie o mieste stáže;
• jeho ciele a zámery, ktoré sú uvedené v usmerneniach;
• objekt a predmet výskumu;
• hodnotenie Aktuálny stav skúmaná téma;
• môže obsahovať očakávané výsledky stáže.

Úvod Príklad

Hlavná časť rozdelené do kapitol. Obsahuje teoretickú a praktickú časť. Praktická časť popisuje štruktúru a činnosti podniku. Prebieha analýza. Identifikujú sa pozitívne a negatívne aspekty v práci podniku alebo inštitúcie. K dispozícii sú všetky výpočty, grafy a tabuľky.

Záver napísané na základe preštudovaného materiálu. Obsahuje odpovede na problémy nastolené v úvode. Zahŕňa všetky poznatky získané v hlavnej časti. Môžete povoliť hodnotenie vlastnou prácou a dávať odporúčania na zlepšenie činnosti podniku.

Vzorový záver správy z praxe

Bibliografia obsahuje všetky zdroje použité pri písaní diela, vrátane tých, ktoré sú uvedené v. podľa smerníc alebo GOST. Môže obsahovať názvy dokumentov prijatých od podniku, ako aj regulačnú literatúru a internetové zdroje.

Aplikácie zahrnúť do textu práce všetky údaje, na ktoré sa možno odvolávať pri písaní diela. Môže ísť o výkazníctvo, organizačnú štruktúru podniku, výňatky z legislatívy, dotazníky, výkresy, schémy, tabuľky. Všetky dokumenty, ktoré ste našli v podniku a ktoré boli užitočné pri písaní správy.

Vlastné písanie správy z praxe je veľmi zaujímavé a poučné. Ale ak máte problémy s písaním alebo ste nemohli absolvovať stáž v spoločnosti, vždy sa môžete obrátiť na našich špecialistov o pomoc a získať kvalifikované rady.

Hlavným účelom správy o pokroku je písomne ​​zaznamenať výsledky konkrétnych akcií. Ukážka, šablóna, príklad si môžete stiahnuť zadarmo.

Správa o pokroku je abstraktný pojem. Táto listina sprevádzajúca akýkoľvek úkon subjektu právnych vzťahov má voľnú formu vyhotovenia. Hlavným účelom predmetného úkonu je písomný záznam konkrétnych úkonov. Stránka obsahuje príklad, šablónu a vzorová správa o pokroku. Pomocou špeciálneho priameho odkazu si môžete stiahnuť požadovaný text zadarmo. Najjednoduchší formát vám umožní zmeniť niektoré abstrakty príspevku textový editor slovo a použite formu vo svojej vlastnej praxi.

Správa o vykonanej práci bude potrebná pre rôzne profesie a špecializácie: učiteľ MATERSKÁ ŠKOLA, predseda HOA, sestra a iné profesie. Keďže cieľom diskutovaného paktu je zhrnúť niektoré výsledky, jeho napísanie si od autora vyžaduje osobitnú pozornosť. Pri zostavovaní správy o vykonanej práci je potrebné čo najviac eliminovať gramatické a interpunkčné chyby v texte. Obsah je potrebné niekoľkokrát skontrolovať a až potom zverejniť a zverejniť.

Povinné položky správy o pokroku

• Súhlas riaditeľa vpravo hore;
• Názov konečných nariadení;
• Obdobie, za ktoré sa informácie poskytujú, celé meno nahlasujúcej osoby;
• Potom sa ukazovatele výkonnosti zadajú vo forme tabuľky alebo položiek;
• Na konci sa výsledky spočítajú, uvedie sa podpis osoby a prepis.

Analytická správa je popisom dôkladnej štúdie konkrétneho problému po dokončení určitej fázy plánovania. Pred vypracovaním tohto dokumentu je potrebné pochopiť vlastnosti jeho štruktúry a konštrukčných požiadaviek. Štruktúra správy je pomerne jednoduchá, ale znalosť nuancií výrazne uľahčí jej prípravu.

Štruktúra

Ak chcete správne a rýchlo zostaviť správu, musíte dodržať poradie nasledujúcich komponentov:

• titulná strana;
• obsah správy;
• úvod;
• hlavná časť dokumentu (analytická a konštrukčná časť);
• záver;
• zoznam použitých zdrojov;
• aplikácie.

Ako napísať analytickú správu?

Titulná strana obsahuje informácie o umelcovi. Je prvou stránkou diela, jeho „tvárou“. Obsah popisuje štruktúru správy a čísla strán každej sekcie. V úvode je potrebné uviesť argumenty v prospech výberu témy, relevantnosti výskumu a uviesť metódy a metódy používané pri skúmaní problému. V úvode je uvedený rozbor zdrojov, ktoré boli použité pri štúdiu témy. Je dôležité nezabúdať na ciele a zámery stanovené pri práci na analytickej správe.

Hlavná časť správy spravidla obsahuje niekoľko sekcií a podsekcií, ktoré na seba logicky nadväzujú. Každá kapitola alebo odsek by mal jasne a jasne vyjadrovať materiál. Nesmieme zabudnúť ani na odkazy na použitú literatúru.

Závery o vykonanej práci sa robia na záver. Je potrebné nielen uviesť výsledky štúdie, ale aj poskytnúť vysvetlenia pre každý z nich. zostavené podľa abecedy. Analytická správa za rok môže obsahovať prílohy, ktoré obsahujú veľké informačné bloky, z ktorých každý musí byť v texte sprevádzaný odkazom. K správe sú priložené dokumenty a zdroje použité pri jej príprave: tabuľky, schémy, schémy, grafy a iné.

Analýza problému

Hlavným tajomstvom správneho zostavenia analytickej správy je vykonať hĺbkovú analýzu konkrétneho problému. Opis jeho výsledkov musí byť jasný a podložený argumentáciou. Na základe paralel a porovnávania javov možno vyvodiť kvalitatívne závery na základe uskutočneného výskumu. Súlad jednoduché tipy vám pomôže vypracovať zaujímavú a spoľahlivú analytickú správu o federálnom štátnom vzdelávacom štandarde v čo najkratšom čase.

Ako si stanoviť cieľ?

Cieľ musí byť formulovaný stručne a čo najpresnejšie. Z hľadiska významu vyjadruje hlavnú úlohu, pred ktorou stojí špecialista, a očakávané výsledky. Napríklad pedagogický cieľ by mal byť zameraný na rozvoj dieťaťa, výskyt očakávaného výsledku je potrebné posúdiť a merať. Úlohy pomáhajú špecifikovať a rozvíjať cieľ - sú to činnosti na jeho realizáciu, ktoré sú uvedené v poradí v správe. Proces dosiahnutia cieľa je teda rozdelený do etáp. Sú formulované ako úlohy: zvládnutie technológie, vytvorenie systému práce, monitorovanie a iné úkony.

Výročná analytická správa musí odrážať všetky oblasti činnosti stanovené v pracovných plánoch a časopisoch. Analytická správa učiteľa podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu (alebo učiteľa) obsahuje kvalitatívne a kvantitatívne ukazovatele pre každý typ práce. Môže kombinovať niekoľko typov analýz.

• Porovnávacie - porovnanie javov, ktoré sú svojou povahou podobné a všeobecné charakteristiky. Vyžaduje sa porovnanie vonkajších, vnútorných charakteristík a podmienok účinnosti.
• Analýza štruktúry nám umožňuje identifikovať úlohu a význam jedného alebo viacerých faktorov pre úspešné fungovanie štruktúry.
• Korelácia je vytvorenie závislosti jedného prvku na druhom. Vzťah môže nastať v situácii, procese alebo systéme. „Korelácia“ je preložená z latinčiny ako „vzájomná závislosť javov“.
• Funkčnosť je charakteristika objektu z hľadiska jeho funkcií a identifikácie ich vzťahu.
• Systémové - umožňuje identifikovať štruktúru a spôsoby prepojenia objektov.
• Determinatívne umožňuje vytvoriť vzťahy príčina-následok medzi javmi, udalosťami a objektmi.
• Kritická analýza je identifikácia kladov a záporov činnosti alebo osobnosti.

Analytická časť správy

Analytická časť popisuje výsledky práce. Pre učiteľa je to sebarozvoj, rozvoj pedagogiky v teórii a praxi a výsledky vzdelávania žiakov.

Správa poskytuje výsledok a kritériá na jej vyhodnotenie. Medzi nimi sa rozlišujú procedurálne a výkonnostné ukazovatele. Medzi procedurálne patria:

• implementáciu odborná činnosť;
• realizácia vlastného profesionálneho potenciálu;
• organizácia aktivít a komunikácia;
• prostriedky vplyvu, ktoré podporujú alebo bránia dosiahnutiu cieľa.

Efektívne ukazovatele zahŕňajú výsledky dosiahnuté v kvantitatívnych a kvalitatívnych dimenziách. Sú prioritou pri hodnotení efektívnosti činností. Autor správy preto potrebuje korelovať dosiahnuté výsledky s predmetom dizajnu.

Projektová časť

Projektová časť poukazuje na problematické situácie a ťažkosti, s ktorými sa špecialista pri svojej činnosti stretol. Opísané sú smery a etapy zlepšenia práce, problém, téma, objekt a predmet nasledujúceho vykazovaného obdobia.

V záverečnej časti sa hodnotí vlastná analytická činnosť, zaznamenávajú sa smery sebarozvoja a plánuje sa sebazdokonaľovanie v profesionálnom smere.

Učiteľská analytická správa

Dôležitosť učiteľa sa potvrdzuje pri certifikácii. Táto udalosť vám umožňuje určiť úroveň kvalifikácie učiteľa. Aby učiteľ mohol poskytnúť odbornej verejnosti výsledky svojej práce, musí vypracovať analytickú správu. Výsledky odbornej činnosti možno posudzovať aj počas medziatestačného obdobia.

Analytická správa učiteľa je dokument, ktorý sumarizuje výsledky odbornej činnosti za určité obdobie. Táto forma vám umožňuje systematicky študovať vlastné aktivity, ich efektívnosť, prispôsobiť si prácu a otvárať nové možnosti sebarozvoja. V správe učiteľ analyzuje výsledky práce a jej efektivitu. Výsledky ich práce sú hodnotené v súlade s cieľmi a zámermi stanovenými na dané obdobie. Účelom analytickej správy je vykonať sebaanalýzu a sebahodnotenie profesijných aktivít učiteľa za posledné obdobie.

Správa psychológa

Profesionálna činnosť psychológa, ako aj učiteľa, si vyžaduje neustálu analýzu jeho vlastných činov a vlastností ľudí, s ktorými pracuje. Vyvodené závery umožňujú špecialistovi navrhnúť ďalšie kroky na zlepšenie svojej práce. Analytická správa psychológa je druhoradá a je založená na všeobecných údajoch získaných na základe operatívnej alebo priebežnej analýzy vykonávaných činností.

Predmetom správy je činnosť psychológa: vyšetrenia, prevencia, diagnostika, výskum, nápravná, rozvojová činnosť. Predmetom je analýza odborných činností, štúdium vlastností alebo ukazovateľov.

Pri zostavovaní posudku musí výchovný psychológ dodržiavať zásady anonymity a mlčanlivosti, to znamená, že poskytuje informácie vo forme všeobecných výsledkov. Analýza dokončených úloh zahŕňa opis vznikajúcich ťažkostí a problémov, ktoré sa spravidla stávajú úlohami pre nové akademické obdobie. Nové analytické nástroje umožňujú predpísať vyhliadky na budúcu pracovnú aktivitu.

Certifikáty a závery

K analytickej správe psychológa je priložené štatistické osvedčenie za vykazované obdobie inštalované v organizácii. Údaje vo forme záverov a výsledkov podľa druhu činnosti sú doplnkom k oficiálnej dokumentácii. Závery o oblastiach práce môžu zahŕňať:

• individuálna psychodiagnostika;
• skupinová psychodiagnostika;
• individuálna vývojová alebo nápravná práca;
• skupinová rozvojová alebo nápravná práca.

Záver môže byť vypracovaný vo voľnej forme alebo na základe štandardných formulárov.

Výročná správa učiteľa

Analytická správa učiteľa za rok obsahuje tieto časti:

• Všeobecná charakteristika skupiny.
• Výsledky realizácie vzdelávacích programov. Činnosti na prípravu na školu a jej priority. Formovanie osobnosti detí. V akých typoch aktivít sa ciele dosahujú? Ide o rôzne herné, komunikatívne, pracovné, kognitívno-výskumné, produktívne, hudobné a umelecké aktivity. Smer práce pre učiteľa.
• Učiteľská analytická správa za rok musí obsahovať odpoveď na otázku, čo sa dosiahlo v oblasti fyzického, kognitívno-rečového, sociálno-personálneho, umeleckého a estetického rozvoja detí.
• Aktivity s deťmi a ich stručný popis.
• Správa o výsledkoch práce s deťmi. Projektové aktivity.
  

Podľa akých kritérií sa správa hodnotí?

1. Je relevantnosť témy opodstatnená? Musia existovať regulačné materiály potvrdzujúce dôležitosť témy a dôkazy o potrebe jej rozvoja.
2. Je problém alebo rozpory, ktoré má analytická správa riešiť, opodstatnené? Účel správy, hierarchia úloh.
3. Vyhodnotenie obsahu správy. Všeobecné kultúrne, metodologické, právne opodstatnenie, efektívnosť v sociálno-ekonomickom zmysle a psychologický a pedagogický základ.
4. Systém partnerských interakcií.
5. Výsledky, ich analýza a vyhodnotenie, korelácia s cieľmi, zámermi a prognózou.
6. Úroveň informačnej kultúry na prezentáciu výsledkov. Ako je zostavená analytická správa predškolskej vzdelávacej inštitúcie?
7. Perspektíva a použiteľnosť správy v praxi v odborných činnostiach.

Certifikácia a ochrana analytickej správy

Obhajoba správy môže byť formou certifikácie. Prezentácia zaberie 10 až 15 minút plus odpovede na otázky odborníkov. Čo by malo byť súčasťou správy?

1. Analýza odporúčaní z predchádzajúcej certifikácie.
2. Problém, jeho formulácia a relevantnosť s odkazmi na nové dokumenty.
3. Objekt – čo sa bude študovať, realita (úroveň vedomostí, výchova, vzdelávací proces a pod.).
4. Subjekt je to, čo sa používa na ovplyvňovanie zmien v objekte (metódy vyučovania, činnosti, úlohy, prístupy atď.).
5. Formulácia témy by mala zahŕňať subjekt a objekt, ukazujúc ich vzťah.
6. Cieľom je výsledok, ktorý je očakávaný, konkrétny a jednoduchý (vytváranie podmienok).
7. Ciele (činnosti na dosiahnutie cieľa).
8. Hypotéza (nie vždy sa vyžaduje, niekedy len plánovaný výsledok) - vedecký základ spôsob dosiahnutia cieľa, myšlienky, ústrednej myšlienky.
9. Stratégia a mechanizmy na dosiahnutie cieľov. Analytická správa učiteľa podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu (alebo učiteľa) obsahuje príbeh o tom, čo učiteľ robil počas celého obdobia pred certifikáciou, aby dosiahol cieľ. Toto je najväčší a najdôležitejší bod. Tu musíte hovoriť o všetkých svojich akciách a ukázať, že práca bola vykonaná v systéme.
10. Výsledok, teda to, čo je skutočne prijaté. Parametre a kritériá hodnotenia výsledku si určuje odborník sám, ktorý správu vypracúva (sú uvedené v cieli).
11. Verejné vystupovanie na tému, publikované práce a iné poskytovanie skúseností.
12. Záver, závery: dosiahol sa cieľ, do akej miery, čo sa urobilo, čo sa osvedčilo, aký je význam práce.

Neexistuje vodca, ktorý by od svojich podriadených aspoň raz za rok nepožadoval správu o tom, čo sa urobilo. A problém je, že pri rutinnej práci sa vývoj takéhoto dokumentu javí ako dosť náročná úloha. A z nejakého dôvodu je nám trápne žiadať od našich nadriadených príklady správ o vykonanej práci. Čo ak sa rozhodne, že sa na pozíciu, ktorú zastávame, nehodíme?

Kto to potrebuje

Túto otázku kladie interpret, ktorý dostal za úlohu podať správu. Najčastejšie sa zamestnanci firiem cítia takými požiadavkami takmer urazení. Ale všetko má svoj význam.

Po prvé, samotný dodávateľ potrebuje správu o vykonanej práci. Nie formálny, ale zainteresovaný postoj k tomuto procesu vám umožní nájsť úzke miesta a slabé miesta vo vašej kvalifikácii. To znamená, že boli identifikované smery, ktorými je možné (a potrebné) sa rozvíjať. Všetci sa predsa učíme na vlastných chybách.

Po druhé, vodca to potrebuje. Správa o pokroku umožňuje objektívne posúdiť kvalitu a rýchlosť riešenia zadaných úloh. Vďaka tomuto dokumentu zmizne veľa otázok - od najprimitívnejšieho „čo stále robíš“ až po zložité „prečo by som ti mal vymeniť počítač za modernejší?“ Pretože správa bude indikovať, že uloženie zmien v dokumente zaberie veľa času. A to nezávisí od dodávateľa - zastarané kancelárske vybavenie nemôže pracovať rýchlejšie. V skutočnosti sa preto zdá, že zamestnanec neustále pije čaj - jednoducho čaká na dokončenie operácie.

A otázka: "Prečo potrebujete napísať správu o vykonanej práci za mesiac?" sám o sebe je nesprávny. Pretože hromadenie a napĺňanie databáz má zmysel pre stratégov a nie pre nich, je jednoducho jednoduchšie vyriešiť problém, ako hovoriť o metódach jeho riešenia.

Čo napísať

Príklady správ o pokroku ukazujú, že musíte písať veľmi podrobne. Čokoľvek, čo sa javí ako maličkosť alebo bezvýznamný pohyb tela, sa môže ukázať ako kľúčový prvok pri vykonávaní konkrétnych funkcií. Pochopenie toho však príde až po preštudovaní niekoľkých písomných správ.

Ak je práca rutinného charakteru, napríklad zosúlaďovanie dokumentov a zisťovanie nezrovnalostí, potom má zmysel vypracovať tabuľkovú formu. Aj v tomto prípade by mala byť tabuľka najskôr veľmi podrobná a mala by obsahovať veľa stĺpcov; Postupom času prestane byť potreba niektorých stĺpcov potrebná a formulár správy nadobudne normálnu (čítaj rozumnú) formu.

V niektorých prípadoch pri zostavovaní správy o vykonanej práci (napríklad učitelia) nie je možné formálne pristupovať k otázke sebaanalýzy. Škola sa totiž popri plánovanej výchovno-metodickej záťaži a štúdiu potrebného materiálu venuje aj výchovno-vzdelávacej činnosti. To si vyžaduje osobitný prístup k vypracovaniu dokumentu: je potrebné pochopiť dôvody zaostávania mnohých študentov, nájsť spôsoby, ako zaujať deti o ich predmet. A zároveň nesmieme zabúdať ani na prospievajúcich (alebo aj nadaných) školákov.

Účely správ

Pre správnu prípravu a minimálnu časovú náročnosť je potrebné sa už od začiatku rozhodnúť, za akým účelom a prečo sa správa o vykonanej práci za rok píše. Vymenujme tie najpopulárnejšie:

Odôvodnenie skutočným prínosom z konkrétnej pozície v organizácii;

Potvrdenie o kvalifikácii konkrétneho zamestnanca;

Demonštrácia efektívnu prácu zvládanie;

Získanie finančných prostriedkov na ďalšie vykazované obdobie;

Získanie súhlasu na rozvoj smerovania (myšlienky);

Zdôvodnenie vynakladania pridelených zdrojov a financií a pod.

Známa formulácia - správna formulácia problému poskytuje 50% riešenia - funguje aj v tomto prípade. Čím lepšie pochopíme, prečo je správa potrebná, tým ľahšie ju napíšeme. Do tej miery, že dokument „na ukážku“ od nás vôbec nevyžaduje kreatívny prístup. A časovo náročné.

Štruktúra dokumentu

Ak spoločnosť nemá vyvinuté, musí sa rozvíjať samostatne. Pri poznaní účelu dokumentu je potrebné zamyslieť sa nad jeho štruktúrou. Príklady správ o pokroku naznačujú, že je potrebný jasný a jednoduchý prehľad.

Hneď na začiatku treba vysvetliť účel a logiku prezentovania informácií. Vysvetlite postupnosť prezentácie a vytvorte obsah. Pre tabuľku je potrebné stručne vysvetliť, prečo bola zvolená práve táto forma.

V rámci sekcií a podsekcií by mala byť zachovaná aj jednota prezentácie. Dokument sa tak stane zrozumiteľnejším a v dôsledku toho aj zrozumiteľnejším. V správe za dlhé časové obdobie sú ilustrácie a grafy celkom vhodné na uľahčenie pochopenia. Tu však musíte dodržiavať pravidlo „zlatého priemeru“: pevný text, ako aj výlučne vizuálne materiály, sa veľmi rýchlo nudia.

Štylistika

Pre bežného zamestnanca je asi najťažšia vec na písanie terminológie a formulácií. Predstieraná správa bude vyzerať neprirodzene a spôsobí negatívnu reakciu vedenia. Príliš jednoduché formulácie (xeroxovaných bolo napríklad 25 dokumentov) tiež odcudzia čitateľa.

Mali by ste sa však vyhnúť šablónam. Jedinou výnimkou je dokument, ktorý si nikto nikdy neprečíta. S takýmito problémami sa občas stretávame, no v tomto článku nás zaujímajú skutočné (nie vytvorené pre pro forma) prehľady.

V každom prípade by ste nemali hovoriť len o úspechoch. Na ich vyzdvihnutie je potrebné porozprávať sa o ťažkostiach, ktorým sme museli pri práci čeliť. Analýza zložitosti je okrem iného o optimalizácii práce pre riadiacich zamestnancov. Príklady správ o vykonanej práci naznačujú, že by ste nemali používať zjednodušené frázy ako „neuspokojivý stav“, „vyskytli sa ťažkosti“ atď. Je lepšie nazvať všetko pravým menom: „pokazená kopírka“, „nedostatok prístupu k Internet“, „nedostatok alebo predčasný príjem informácií od príslušného oddelenia“. To všetko nám umožňuje adekvátne a objektívne posúdiť aktuálnu situáciu v spoločnosti.

Vyhodnotenie výsledkov

Každý získaný výsledok musí byť podložený číslami. Takáto špecifikácia poskytuje pochopenie dynamiky vývoja.

Okrem toho je potrebné stanoviť kritériá hodnotenia výsledkov. Či to bude predchádzajúci (ak ide napríklad o štvrťročnú správu), alebo naopak percentuálne plnenie stanovených cieľov, je na rozhodnutí autora dokumentu.

Vo všeobecnosti môžu nepriame ukazovatele veľa napovedať o procese riešenia zadaných úloh. Je tu tiež veľa informácií na ďalšiu analýzu. Od určovania nákladov práce až po pochopenie správnosti stanovenia cieľov.

Od problému k riešeniu

Väčšina správ sa pripravuje na princípe opisu postupu prác. Výhodnejšie vyzerá dokument, ktorý jasne ukazuje vzťah problém – riešenie. Čitateľ okamžite pochopí, aké metódy a techniky (v prípade potreby) interpret použil na včasné a kvalitné splnenie úlohy.

Ešte podrobnejší reťazec „konkrétny problém – príčiny jeho vzniku – zadanie úloh – riešenie“ okamžite naznačuje potrebu predkladať dennú správu v tabuľkovej forme. Názvy grafov sú už navyše známe. Takto prezentované informácie sa dajú ľahko čítať a analyzovať.

Prezentácia kvantitatívnych ukazovateľov

V prípadoch, keď správa pozostáva hlavne z digitálnych údajov, môže byť tabuľková forma veľmi ťažko zrozumiteľná. Nepretržitý prúd čísel čitateľa doslova omrzí už po pár minútach. Ďalšou vecou sú viacfarebné tabuľky a grafy. Sú jasné, zrozumiteľné a ľahko čitateľné.

Každý diagram je potrebné okomentovať. Okrem toho je potrebné uviesť, ako sú jednotlivé grafy prepojené; Objasnenie vzťahov príčin a následkov ďalej uľahčí analýzu správy.

Ak ste počas práce strávili materiálne zdroje, neuvádzajte ich všetky. Namiesto toho by mal byť uvedený nadobudnutý tovar. Suchá fráza: „Bolo zakúpené kancelárske vybavenie“ bude znieť úplne inak, ak napíšete: „Vytvorili sa 2 pracovné miesta, čo umožnilo zvýšiť výkon oddelenia.“

Ako vypracovať dokument

Napriek tomu, že neexistuje jednotná forma prípravy, správu o vykonanej práci možno pripraviť v súlade s GOST, ktorý definuje hlavné kritériá pre vedeckú prácu. Špecifikuje požiadavky na formátovanie, typ a veľkosť písma atď.

Čo sa týka čitateľnosti dokumentu, tu je niekoľko tipov:

Pokúste sa dodržať maximálne 5 viet v jednom odseku;

Kľúčové indikátory môžu byť zvýraznené písmom alebo farbou;

Rozdeľte text tak, aby tabuľka alebo graf nezaberali celú stranu; určite si k nim nechajte priestor na komentáre;

Napíšte jasné a stručné zhrnutie správy.

Tieto tipy vám pomôžu ľahšie vnímať vašu správu, a preto čitateľa na začiatku nastavia na lojálny postoj k autorovi dokumentu. Predstavte si, že ste šéf. A urobte zo správy niečo, čo by bolo pre vás užitočné a zaujímavé na čítanie.

Prax absolvuje spravidla trikrát počas celého vzdelávania študenta. Najprv absolvujú vzdelávaciu prax, potom výrobnú prax. Záverečnou fázou, ktorá ukazuje všetky vedomosti študenta a zručnosti, ktoré si osvojil počas celého štúdia, je preddiplomová prax.

Každý z týchto typov cvičení má svoje vlastné charakteristiky. Výchovná prax prebieha v druhom alebo treťom ročníku. Neznamená to priame ponorenie do pracovného prostredia. Ide skôr o externé oboznámenie sa s prácou podniku formou počúvania prednášok a exkurzií.

Priemyselná prax je vážnejšou etapou prípravy. Pri praktickom vyučovaní je žiak ponorený do pracovného procesu a vykonáva funkcie plnohodnotného pracovníka, avšak pod vedením vedúceho práce.

Rozhodujúcou etapou prípravy je predgraduálna prax. Okrem toho, že študent plnohodnotne plní povinnosti špecialistu, musí sa aj preukázať najlepšia strana. Od toho závisí nielen písanie diplomovky, ale aj ďalšie zamestnanie. Ak si vás všimnú počas preddiplomovej stáže, možno vám po jej absolvovaní ponúknu slušné povolanie.

Bez ohľadu na to, aké odlišné sú od seba všetky typy cvičení, ciele a ciele ich dokončenia sú zvyčajne rovnaké:

• Zhrnutie školiaceho kurzu;
• Upevnenie teoretických vedomostí;
• Zvládnutie praktických pracovných zručností;
• Uvedomenie si činností, s ktorými sa stretnete po ukončení štúdia vzdelávacia inštitúcia;
• Štúdium práce podniku zvnútra.

Na konci každej etapy musí študent napísať správu o praxi. Ide o dokument, ktorý ukazuje, čo sa žiak naučil, aké zručnosti ovládal a aké profesionálna kvalita získané počas mojej praxe. Toto je veľmi dôležitá práca, keďže na jej základe sa robí záver o odbornej pripravenosti študenta.

Prax spravidla zahŕňa umiestnenie študenta do podmienok, ktoré budú pre neho bežné po ukončení štúdia, pri priamom zamestnaní. Čiže, aby bola správa z praxe čo najkompetentnejšia, najkvalitnejšia a obsahovala všetko potrebné informácie, musíte si dôkladne preštudovať pracovný proces podniku, v ktorom študent stážuje, všetku jeho dokumentáciu a predpisy.

Odporúča sa tiež úplne opísať svoje aktivity v tomto podniku, porozprávať sa o svojich úspechoch a poskytnúť odporúčania na zlepšenie fungovania podniku. Správa musí byť vypracovaná v súlade so všetkými normami a všeobecne uznávanými štandardmi prípravy dokumentov.

Ako napísať správu z praxe: kde začať

Písanie akejkoľvek správy o praxi sa začína obdržaním metodických pokynov z univerzity. Ide o akýsi návod na písanie cvičnej správy.

Príručku je potrebné získať na oddelení. Obsahuje všetky potrebné informácie o cvičných úlohách, písaní a formátovaní správ.

Príklad metodických pokynov

Základom pre písanie správy o praxi je plán praxe. Odráža to kľúčové úlohyštudent počas praxe. Plán spravidla obsahuje 3-4 úlohy.

Príklad cvičného plánu

Kompetentná, štruktúrovaná správa o praxi znamená dôkladný zber informácií o podniku, analýzu týchto informácií, vypracovanie plánu na zlepšenie a zlepšenie činností a pracovného procesu podniku. Preto musíte začať písať správu o praxi v prvom rade častými návštevami praktických hodín.

Berte stáž vážne, pretože napísať správu nie je ťažké iba vtedy, ak tomu, čo robíte, naozaj rozumiete. Ak neovládate žiadny materiál alebo nerozumiete žiadnemu procesu, neváhajte kontaktovať kurátorov správ. Spravidla sú dve: z podniku a zo vzdelávacej inštitúcie.

Keď zhromaždíte všetky informácie, ktoré sa dajú zhromaždiť o podniku, začnite ich analyzovať. Starostlivo si preštudujte všetky dokumenty a právne úkony – budú vám užitočné.

Keď skončíte prácu s informáciami, môžete ich začať prezentovať. Starostlivo štrukturujte text, urobte ho čitateľným a zrozumiteľným, aby ho učiteľ ľahko čítal a rovnako ľahko vám dal známku na výbornú.

Štruktúra správy z praxe je vždy rovnaká. Toto sú všeobecne akceptované pravidlá, ktoré treba dodržiavať pri organizovaní vašich informácií.

Štruktúra správy z praxe

Vo všeobecnosti, ak vzdelávacia inštitúcia nepredložila žiadnu zo svojich požiadaviek, štruktúra správy z praxe vyzerá takto:

1. Titulná strana, ktorá je vypracovaná podľa všetkých pravidiel. Titulná strana zvyčajne obsahuje tieto informácie: názov vzdelávacej inštitúcie a špecializácie, tému a typ správy z praxe, priezvisko a iniciály učiteľa kontrolujúceho správu a študenta, ktorý ju vypĺňa, názov skupiny v ktorý študent študuje, názov podniku, v ktorom praktické lekcie, mesto, v ktorom sa vzdelávacia inštitúcia nachádza a rok vyhotovenia správy z praxe.
2. Obsah s číslovaním sekcií.
3. Úvod, ktorý uvádza ciele a zámery praktického výcviku. Zvyčajne sú už dané metodické odporúčania na písanie správy. Úvod navyše naznačuje očakávaný výsledok stáže.
4. Hlavná časť. Túto časť je potrebné rozdeliť na teoretickú a praktickú časť. Okrem toho by mala byť teoretická časť rozdelená na časti a praktická časť - podľa uváženia vzdelávacej inštitúcie. V tejto časti sú vykonané všetky výpočty, popísané činnosti podniku a všetko potrebné informácie o organizačnej štruktúre sa vykonávajú analýzy a porovnávacie charakteristiky.
5. Záver je možno hlavnou časťou správy z praxe. Záver obsahuje všetky závery, ktoré študent urobil počas praktického vyučovania. Vaša vlastná práca je okamžite hodnotená a vynaložené úsilie je primerane hodnotené. Okrem toho musíte na záver uviesť svoje odporúčania, ako zlepšiť profesionálnu činnosť podniku.
6. Dodatky sú poslednou štrukturálnou časťou správy. Sú to všetky druhy údajov, na ktoré je možné odkazovať z hlavnej časti správy. Prihlášky nie sú očíslované. Ide najmä o rôznu dokumentáciu, rozhovory, výpisy z legislatívy a ďalšie užitočné informácie.

Samozrejme, správy o odlišné typy praktiky sa od seba líšia, aj keď mierne.

Typy správ z praxe

Správa o študijnej praxi

Keďže vzdelávacia prax je najjednoduchším typom praktického cvičenia, štruktúra správy o nej tiež nie je zvlášť náročná. Od štandardnej štruktúry správy z praxe sa líši tým, že spravidla nemá praktickú časť.

Tréningová prax prebieha v skupinových triedach, preto treba využiť príležitosť a nazbierať o nej čo najviac teoretických vedomostí Organizačná štruktúra tohto podniku. Ciele a zámery výchovno-vzdelávacej praxe vylučujú ponorenie sa žiaka do pracovného prostredia, na to netreba zabúdať pri písaní úvodu a záverov.

Správa o priemyselnej praxi

Priemyselná prax je vážnejšia etapa ako praktická príprava. Správa o priemyselnej praxi je vypracovaná presne tak, ako je uvedené vo všeobecne uznávaných normách, s výnimkou prípadov, keď vzdelávacia inštitúcia predloží svoje vlastné pravidlá pre formátovanie správy.

zapamätaj si to Stáž je zameraná na samostatnú prácu a vlastné uvažovanie študenta, preto sú váš názor a vaše odporúčania v správe veľmi dôležité.

Správa o pregraduálnej praxi

Predgraduálna prax je najdôležitejšou etapou počas celej doby štúdia. Štruktúra správy o preddiplomovej praxi zostáva rovnaká, ale v hlavnej časti správy alebo v závere - pri výbere vzdelávacej inštitúcie - informácie o vašej diplomovej práce.

Faktom je, že počas predmaturitnej praxe a písania správy si musíte vybrať tému diplomového projektu, ktorá musí mať niečo spoločné s vašou špecializáciou.

Nezabudnite túto informáciu uviesť v správe, pretože tá rozhoduje o vašom prijatí na obhajobu diplomovej práce a o vašej známke na predmaturitnej praxi, ktorá tiež ovplyvňuje výslednú známku.

Aby ste správne napísali cvičnú správu, odporúčame vám pozrieť si príklady takýchto správ na webovej stránke, aby ste ich mohli sledovať a vytvoriť kompetentnú prácu.

Ku každému typu správy musia byť priložené určité dokumenty. Toto je povinné pravidlo pre každú vzdelávaciu inštitúciu. Dokladmi sú spravidla denník praxe, popis z miesta výkonu praxe a vysvetlivka.

Vysvetlivka k správe z praxe

Vysvetlivka je stručné zhrnutie správy o stáži, ktorú napísal študent. Mal by popisovať všetky činnosti študenta a informácie o stáži ako celku.

Vysvetlivka k precvičeniu – príklad

Vysvetlivka by mala byť jeden hárok formátu A-4 a mala by byť napísaná rovnakým štýlom ako správa z praxe, teda vedeckým štýlom.

Charakteristika správy z praxe

Charakteristiky správy sa nevyžadujú pre všetky typy praxe. Správa o vzdelávacej praxi sa zvyčajne predkladá bez tohto dokumentu.

Charakteristika správy z praxe – príklad

Svedectvo z miesta stáže zahŕňa krátky prehľad od zástupcu podniku o práci študenta v tomto podniku. Charakteristiky spravidla označujú účasť študenta na praktických hodinách, jeho účasť na organizačnom procese, prínos študenta pre podnik a pripravenosť študenta vstúpiť do radov odborných zamestnancov.

Zvláštna pozornosť je vždy venovaná charakteristike, najmä pre pregraduálnu prax.

Cvičný denník - príklad

Cvičný denník je záznamom študenta o absolvovaní praktických hodín každý deň. V denníku je uvedený dátum, práca za ten deň vykonaná a výsledok vykonanej práce. Cvičný denník sa dá ľahko vyplniť, ak ste však nenavštevovali praktické hodiny, ukážte svoju fantáziu a zapíšte si vymyslené činnosti do cvičného denníka.

Nezabudnite, že tento dokument musí byť podpísaný podnikom a podpísaný kurátorom organizácie.

Príklad cvičného denníka

Obhajoba správy z praxe

Keď je správa z praxe hotová, je čas ju obhájiť. Povedzme hneď, že je veľmi jednoduché ochrániť správu, ak ste absolvovali stáž a zodpovedne pristupovali k plneniu úloh. Nemusíte sa ani nič učiť, pretože zručnosti, ktoré ste si osvojili, vám pravdepodobne zostanú v pamäti.

Musíte sa v správe orientovať a vedieť, kde hľadať, ak chýbajú informácie.

Pri obhajobe správy od vás veľa učiteľov často vyžaduje, aby ste poskytli prezentáciu vyrobenú špeciálne pre obhajobu. Na príprave prezentácie nie je nič ťažké. Jeho štruktúra vyzerá takto:

1. Prvá snímka, ktorá obsahuje všetky informácie, ktoré sú napísané na titulnej strane. Toto je svojim spôsobom titulná strana prezentácie.
2. Druhá snímka obsahuje názov podniku, kde sa stáž konala a meno vášho nadriadeného z podniku.
3. Tretia snímka je akýmsi úvodom. Mal by uvádzať ciele a zámery stáže.
4. Štvrtá snímka pôsobí ako záver. Mal by zdôrazniť všetky výsledky a závery, ktoré študent urobil.
5. Na nasledujúcich snímkach by ste mali stručne popísať všetky informácie, ktoré považujete za potrebné pokryť z hlavnej časti. Či už ide o relevantnosť, vaše rady alebo odporúčania, píšte stručne a inteligentne.
6. Posledná snímka zobrazuje výsledky prezentácie.

Príklady správ z praxe

Ako napísať správu z praxe: pravidlá a príklady aktualizované: 15. februára 2019 používateľom: Vedecké články.Ru