Skolotāja sertifikāta prezentācijas veidne. Skolotāja portfolio prezentācija nodarbībai par tēmu. Kāpēc radās skolotāja portfolio veidošanas tradīcija?

1. slaids

2. slaids

3. slaids

4. slaids

5. slaids

6. slaids

7. slaids

8. slaids

Skolotājas KORŠUNOVAS MARGARITAS IVANOVNAS MBOU SPASSKAJAS SOSAS portfelis

Portfeļa struktūra 1. Vispārīga informācija 6. Klases audzinātājas darbības rezultāti 2. Profesionālā pilnveide 7. Zinātniski metodiskā darbība 3. Mana pedagoģiskā koncepcija 8. Dalība profesionālajos konkursos 4. Audzēkņu mācību sasniegumi 9. Metodoloģiskā attīstība 5. Izglītojamo ārpusstundu mācību priekšmetu sasniegumi 10. Izglītības un materiālā bāze

1. Vispārīga informācija UZVĀRDS, VĀRDS, PATRONISKAIS VĀRDS Margarita Ivanovna Koršunova DZIMŠANAS DATUMS 04.07.1996. IZGLĪTĪBA, KVALIFIKĀCIJA PĒC DIPLOMA Augstākā, absolvējusi Arzamas Valsts pedagoģisko institūtu ar grādu “Krievu valodas un literatūras skolotājs”, esmu ieguvusi krievu valodas un literatūras skolotāja kvalifikāciju kopš 1999. gada AMATS, IECELŠANAS DATUMS ŠAJĀ AMATĀ ŠAJĀ OU krievu valodas un literatūras skolotāja kopš 15.08.1987. DARBA PIEREDZE JŪSU SPECIALITĀTES KOPŠ 1987. GADA DARBA PIEREDZE ŠAJĀ MUMS KOPŠ 15.08.1987. KVALIFIKĀCIJAS KATEGORIJAS PIEEJAMĪBA, NOTEIKŠANAS DATUMS I kategorija, norīkojuma datums 2003.g., vēlreiz,

Mani sasniegumi

2. Padziļināta apmācība Akadēmiskais. gads Kursa nosaukums Stundu skaits Dokuments 2008-2008 Krievu valodas un literatūras mācīšanas teorija un metodes 180 Sertifikāts Nr.1335

Papildu apmācība (turpinājums) Akadēmiskais. gads Kursa nosaukums Stundu skaits Dokuments

Sertifikāti

4. Studējošo mācību sasniegumi Darbības rezultāti, pamatojoties uz ikgadējās atestācijas rezultātiem (par 3 gadiem). Starpposma sertifikācijas rezultāti. Noslēguma (valsts) atestācijas vienotā valsts eksāmena formā krievu valodā un literatūrā rezultāti 2009.g.

Kvalitātes procents bija 35,7% Krievu valodas eksāmena rezultāti 9. klasē jauna forma 2009.-2010.mācību gads gads o 9. klasē mācījās 14 skolēni. “5”-0 “4”-5 skolēni. “3”-9 skolēni “2”-0

Krievu valodas eksāmena rezultāti 9.klasē pēc jaunās formas 2010.-2011.mācību gadam. gads 9. klasē mācījās 8 skolēni. "5" - 1 "4" - 2 skolēni. “3”-5 skolēni “2”-0

Koršunova MI augstākā līmeņa vadītāju progresa uzraudzība

Krievu valodas zināšanu kvalitātes dinamika vienā klasē 3 gadu garumā (2007-2009) “2007-2008 - 32% "2008-2009 - 36% " 2009-2010 - 42%

Literatūras zināšanu kvalitātes dinamika vienā klasē 3 gadu garumā (2007-2009) 2007-2008-87% 2008-2009-69% 2009-2010-58%

5. Skolēnu ārpusstundu mācību priekšmetu sasniegumi Mācību priekšmetu olimpiādes Mācību priekšmetu konkursi Skolēnu radošo darbu saraksts

Mācību priekšmetu olimpiādes gads Priekšmeta līmenis Rezultāts 2008-2009 Krievu valodas skola Davydova Vaļa-8kl Literatūras skola Davydova Vaļa 2009-2010 Krievu valodas skola Davydova Vaļa-9kl Literatūras skola Davydova Vaļa-9kl.

Mācību priekšmetu olimpiādes gads Priekšmeta līmenis Rezultāts 2010-2011 Krievu valoda Skola Seļezenkova Nadja-9 klase Krievu valoda Rajona Seļezenkova Nadja-15% Šibankova Taņa-12% 2011-2012 Krievu valodas skola Ļaļina Nadja-39% Literatūras skola

Reģionālie radošo darbu konkursi. gads Pasākums F.I. skolēns, klase Rezultāts 20072008 Eseju konkurss “Es skatos fotogrāfijā” Antipina Irina 3. vieta 20082009 Lasījumu konkurss “Kara gadu dzeja” Davydova valya vēstule Buņegina Dašas vēstule 2009 2010 radošo darbu konkurss “Mana ģimene”. Nominācija “Esejas par ģimeni”. 2011 2012 Konkurss “Vēstule pagātnei” Antipina Ira Andronovs Saša

6. Klases audzinātāja darbības rezultāti Pedagoģiskā diagnostika klases audzinātāja darba sistēmā Psiholoģiskā un pedagoģiskā monitoringa rezultāti klasē. Klases komandas snieguma kvalitāte 3 gadu laikā (2007-2009) Klases dalības rezultāti kolektīvajos pasākumos dažādos līmeņos. Skolēnu nodarbinātība ārpus mācību stundām.

7. Zinātniskā un metodiskā darbība Individuālais plāns profesionālā attīstība Mūsdienu izglītības tehnoloģiju izmantošana Piedalīšanās semināros, konferencēs Publikācijas

Inovatīvas izglītības tehnoloģijas Izglītības tehnoloģijas Izmantošanas piemēri Diferencēta mācīšanās Dažādu sarežģītības līmeņu uzdevumi Attīstošās mācību tehnoloģijas Lekcijas, semināri Pārbaudījumi Prezentācijas Semināri Projektu mācību tehnoloģijas Informācijas un pētniecības projektiem(Pētnieciskais darbs) Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas Izglītības elektronisko publikāciju par literatūru un krievu valodu pielietojums, interneta resursi. Prezentāciju izstrāde krievu valodas un literatūras stundām, lekcijām un prezentācijām. Studentu zināšanu pārbaudes pārbaudes veikšana

8. Dalība profesionālajās sacensībās. 2007. gads Publiskā nodarbība literatūrā 2008 Ziņojums skolotāju padomē "Radošā darbība klasē" 2008 Atklātā stunda 6. klasē "Lietvārds" 2008 Referāts skolotāju padomē "Aktīvā darba forma ar skolēniem" 2009 MO Krievu valoda "Nolikums. Mācību grāmatu lapa" 2010.gada lasīšanas konkurss "Mēs atceramies" 2010 Atklātā stunda 9.klasē "Gatavošanās vienotajam valsts eksāmenam" 2010 Referāts skolotāju padomē "ITK izmantošana literatūras stundās" 2010.gada atskaite vecākiem "Narkomānijas problēma. Necenties stāvēt viens” 2011 Uzstāšanās pedagoģiskajā padomē „Personiski centrēta mācīšanās” 2011 Atvērtā nodarbība jaunajiem speciālistiem. 2012. gada dalība Viskrievijas olimpiādē (Čeboksarā)

9. Metodiskās izstrādes Nodarbību metodiskās izstrādes. Metodoloģiskā attīstība ārpusklases pasākumi.

10. Mācību materiālā bāze Uzziņas un enciklopēdiskās literatūras saraksts klasē Metodiskās literatūras saraksts PSO un saistītie piederumi (video/audio materiāli)

Paldies par jūsu uzmanību!

2. slaids

Jautājumi:

Kas jāiekļauj skolotāja portfolio, lai viņa profesionalitāte tiktu atspoguļota pēc iespējas pilnīgāk? Kāpēc skolotājam ir nepieciešams portfolio? Kā izmantot interneta resursus, lai izveidotu savu elektronisko (tīmekļa) portfeli?

3. slaids

Kāpēc radās skolotāja portfolio veidošanas tradīcija?

No vienas puses, skolotāja portfelis ir nepieciešams izglītības iestāžu administrācijai, lai uzraudzītu skolotāja darba efektivitāti, no otras puses, un, vēl svarīgāk, skolotāja pašnovērošanai un pašpilnveidošanai.

4. slaids

Ir vairāki profesionālo skolotāju portfolio veidi:

attīstības portfolio - apkopots mācību aktivitāšu procesā, lai novērtētu skolotāja darba progresu un noteiktā laika periodā uzkrāto pieredzi; atskaites portfolio - norāda, ka skolotājs ir sasniedzis noteiktu rezultātu, pabeidzot darbu pie projekta; demonstrācijas portfelis ir kolekcija labākie darbi skolotājiem. Šis portfolio tiek izmantots kā CV, piesakoties darbā vai piedaloties profesionālajā konkursā.

5. slaids

Kas ir skolotāja portfolio?

Šis ir skolotāja pedagoģisko īpašību un sasniegumu faktisks apraksts, kas ietver virkni dokumentu, kas veido priekšstatu par pieejas specifiku un skolotāja profesionālās efektivitātes mērauklu.

6. slaids

Kas ir skolotāja portfolio?

Skolotāja elektroniskais portfolio ir integritāte, kas ir dažādu bloku kombinācija: skolotāja portrets, sasniegumi, pedagoģiskā pieredze, kvalifikācija, darbs ar skolēniem, refleksija utt. - un dažāda veida skolotāja darbs, kas atspoguļo visus viņa pedagoģiskās darbības aspektus.

7. slaids

Iespējamās portfolio sadaļas: Sadaļa 1. Vispārīga informācija par skolotāju

Šī sadaļa ļauj spriest par pedagoga individuālās attīstības procesu, ietver materiālus: uzvārds, vārds, tēvvārds, dzimšanas gads; izglītība (ko un kad beidzāt, iegūta specialitāte un diploma kvalifikācija); darba un pedagoģiskā pieredze šajā izglītības iestādē; padziļināta apmācība (struktūras nosaukums, kurā tika apgūti kursi, gads, mēnesis, kursu tēmas); dokumentu kopijas, kas apliecina akadēmisko un goda nosaukumu un grādu pieejamību; nozīmīgākie valsts apbalvojumi, diplomi, pateicības raksti; dažādu konkursu diplomi; citus dokumentus pēc skolotāja ieskatiem.

8. slaids

Iespējamās portfolio sadaļas: 2. sadaļa. Mācību darbības rezultāti

Šīs sadaļas materiāliem jāsniedz priekšstats par mācību pasākumu rezultātu dinamiku. Šajā sadaļā ir: materiāli par studentu izglītības programmu apguves rezultātiem un viņu pamatkompetenču attīstību mācāmajā priekšmetā; darbību salīdzinošā analīze mācību darbinieks uz 3 gadiem, pamatojoties uz kontroles sekcijām, skolēnu dalību skolas un citās olimpiādēs un konkursos; studentu starpposma un noslēguma atestācijas rezultāti; informācija par medaļnieku klātbūtni; informācija par uzņemšanu augstskolās specialitātē u.c.

9. slaids

Portfeļa iespējamās sadaļas: 3. sadaļa. Zinātniskie un metodiskie pasākumi

Šī sadaļa satur mācību materiāli, norādot pedagoga profesionalitāti: izglītības programmas un izglītojošās un metodiskās literatūras komplekta izvēles pamatojumu; izmantoto izglītības tehnoloģiju izvēles pamatojums; pamatojums noteiktu pedagoģiskās diagnostikas līdzekļu izmantošanai savā praksē izglītības rezultātu novērtēšanai; informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana izglītības procesā, tehnoloģijas bērnu ar attīstības problēmām mācīšanai u.c.; darbs metodiskajā apvienībā, sadarbība ar novadu metodiskais centrs, universitātes un citas institūcijas; dalība profesionālajos un radošos pedagoģiskos konkursos; dalība metodiskajās un mācību priekšmetu nedēļās; semināru, apaļo galdu, meistarklašu uc organizēšana un vadīšana; Zinātnisko pētījumu veikšana;Patentētu programmu izstrāde; kandidātu vai doktora disertācijas manuskriptu rakstīšana; radošā referāta, abstrakta, referāta, raksta sagatavošana; citus dokumentus.

10. slaids

Iespējamās portfolio sadaļas: 4. sadaļa. Ārpusstundu aktivitātes priekšmetā

Sadaļā ir dokumenti: radošo darbu saraksts, abstrakti, izglītojoši pētnieciskais darbs, studentu izpildītie projekti priekšmetā; olimpiāžu, konkursu, konkursu, intelektuālo maratonu u.c. uzvarētāju saraksts; ārpusskolas aktivitāšu scenāriji, fotogrāfijas un videolentes ar notikušo pasākumu ierakstiem (izstādes, priekšmetu ekskursijas, KVN, prāta gredzeni utt.); pulciņu un izvēles priekšmetu darba programmas un citi dokumenti.

11. slaids

Portfeļa iespējamās sadaļas: 5. sadaļa. Izglītības un materiālā bāze

Šajā sadaļā ir izraksts no klases pases (ja pieejams): vārdnīcu un citas uzziņas literatūras saraksts par šo tēmu; uzskates līdzekļu saraksts (izkārtojumi, tabulas, diagrammas, ilustrācijas, portreti u.c.); tehnisko mācību līdzekļu pieejamība (TV, VCR, stereo sistēma, kodoskops u.c.); datora un datormācību līdzekļu (virtuālo eksperimentu programmas, zināšanu kontrole, multimediju mācību grāmatas u.c.) pieejamība; audio un video palīglīdzekļi; didaktiskā materiāla, problēmu krājumu, vingrinājumu, kopsavilkumu un eseju piemēru pieejamība utt.; skolēnu mācību kvalitātes mēri; citus dokumentus pēc skolotāja pieprasījuma

12. slaids

Pēdējais bloks - bet ļoti svarīgs!ATSPOGUMS

OSA - sākumskolas skolotājas emuārs: http://osanchalka1956.blogspot.com/2011/04/blog-post_16.html Voroņinas L.V. portfelis. (skolotāja pašnovērtējuma lapa) Jūlijas Vladimirovnas Starihas portfelis

13. slaids

Skolotāja portfolio piemērs plāna veidā:

1. Veiktie pienākumi2. Skolotāja pedagoģiskās filozofijas formulējums3. Mri, stratijas, metodoloijas4. Apmācības kursu apraksts5. Mācību darbības uzlabošanas līdzekļi (konferences, kvalifikācijas paaugstināšanas kursi, meistarklases)6. Studentu diagnostikas rezultāti atbilstoši deklarētajām mācību programmām7. Skolēnu sasniegumu piemēri8. Mērķtiecīgi profesionālās perspektīvas

14. slaids

Portfeļa prasības

1. Paškontroles sistemātiskais un regulējošais raksturs. 2. Uzticamība. 3. Objektivitāte. 4. Autora koncentrēšanās uz sevis pilnveidošanu. 5. Materiālu strukturējums, visu rakstisko paskaidrojumu loģika un kodolīgums. 6. Dizaina sakoptība un estētika. 7. Prezentēto materiālu integritāte, tematiskā pilnība. 8. Darba rezultātu redzamība. 9. Izgatavojamība.

Saturs 1. Vispārīga informācija 2. Padziļināta apmācība un apbalvojumi 3. Sertifikācijas informācija 4. Mācību darbības rezultāti 5. Zinātniskie un metodiskie pasākumi 6. Pieredzes vispārināšana 7. Ārpusstundu nodarbības mācību priekšmetā 8. Darbs par klases audzinātāju

1. Vispārīga informācija Uzvārds Vārds Patronim Dzimšanas datums Izglītība, pabeigta, diploms, izdošanas datums, diploma specialitāte Vispārīgi darba stāžs Mācību pieredze _ Mācību pieredze šajā izglītības iestāde. Atpakaļ uz saturu

2. Padziļināta apmācība un balvas, stimuli Padziļinātā apmācība (struktūru nosaukums, kurā kursi tika apgūti; gads, mēnesis, kursu priekšmets). Informācija par valsts un pašvaldību apbalvojumiem, sertifikātiem, pateicības vēstules. Informācija par nozīmīgākajiem skolas stimuliem. Dažādu konkursu diplomu kopijas. Sertifikāti Atpakaļ uz saturu

5. Zinātniski metodiskā darbība Izmantotie izglītības un metodiskie kompleksi Izmantotās izglītības tehnoloģijas IKT izmantošana izglītības procesā; Informācija par dalību profesionālajos un radošos pedagoģiskos konkursos. Dalība tiešsaistes kopienās Personīgā vietne Atpakaļ uz saturu

IKT izmantošana izglītības procesā Metodiskais krājums satur _____ prezentācijas. No tiem pašu izstrādātie - _____ Pārbaudījumi - _______________ Elektroniskās mācību grāmatas, rokasgrāmatas - _______ ____________ nodarbības veiktas, izmantojot IKT Izmantoto interneta resursu saraksts

7. Ārpusstundu darbība mācību priekšmetā Studentu mācību priekšmetā radošo darbu, referātu, izglītojošo un pētniecisko darbu, projektu saraksts; Dati par olimpiāžu, konkursu, konkursu, intelektuālo maratonu u.c. uzvarētājiem; Ārpusskolas pasākumu scenāriji, notikumu foto un video; Citi dokumenti, kas raksturo ārpusstundu darbību mācību priekšmetā. Atpakaļ uz saturu

8. Darbs par klases audzinātāju Audzēkņu snieguma un zināšanu kvalitātes analīze klasē; Informācija par klašu skolēnu dalību skolas pasākumos, sociālie projekti, radošās apvienības, rajona, pilsētas u.c. akcijas; Informācija par darbu ar vecākiem; Citi dokumenti. Atpakaļ uz saturu