ارائه مقیاس تابش الکترومغناطیسی امواج با فرکانس پایین تابش گاما

وزارت آموزش و پرورش و سیاست جوانان جمهوری چوواش "ظاهراً موضوعات تحصیلی باید نه بر اساس رشته های فردی، بلکه بر اساس مشکلات سازماندهی شوند." در و. ورنادسکی. بازتاب یک طبیعت گرا. – م.، 1356. کتاب. 2. ص 54. موضوع: مقیاس تابش های الکترومغناطیسی کار توسط دانش آموز کلاس دهم آموزش عمومی تکمیل شد. دبیرستانشماره 39 Gavrilova Ekaterina کار بررسی شده توسط: معلم فیزیک بالاترین دسته Gavrilova Galina Nikolaevna Cheboksary - 2004 2. اهداف تحقیق 1. لمس نظریه های مدرن پدیده های فیزیکی، که به لطف آنها می توان به ذات چیزها در علم طبیعت بی جان نفوذ کرد. 2. کشف روندها در توسعه دانش در مورد تابش الکترومغناطیسی . 3. اطلاعات جدید را به مقیاس «مدرسه» امواج الکترومغناطیسی موجود اضافه کنید. 4. شناخت جهان و توسعه ما در آن را ثابت کنید. 5. تجزیه و تحلیلی از جذب اطلاعات در مورد موضوع مورد مطالعه توسط همسالان من انجام دهید. 6. نتیجه مطالعه موضوع را پیش بینی کنید. پیشرفت مطالعه مرحله اول. مطالعه ادبیات: کتاب های درسی، دایره المعارف ها، کتاب های مرجع، نشریات، اینترنت. مرحله دوم. ایجاد پروژه – ارائه (اسلایدهای شماره 1-19). مرحله III. بررسی تسلط بر مطالب درس فیزیک مدرسه با نوآوری ها: تدوین پرسشنامه شماره 1، شماره 2. آشنایی دانش آموزان با پرسشنامه شماره 1. 3. آشنایی دانش آموزان با پروژه – ارائه. 4. آشنایی دانش آموزان با پرسشنامه شماره 2. 5. تجزیه و تحلیل پرسشنامه های ناشناس (پیش بینی، نتیجه). نوع نمونه هنگام کار با پرسشنامه قابل دسترسی است. تعداد پاسخ دهندگان 93 نفر بود. 6. ساخت نمودارها. مرحله IV. نتیجه گیری دانش آموز (اسلاید شماره 19). Cheboksary - 2004 3. اهداف تحقیق من 1. 2. 3. 4. برای انعکاس در مقیاس امواج الکترومغناطیسی مناطق عمل "میکروویو زیستی"، تراریج و میدان های پیچشی. منابع، خواص و کاربردهای آنها را ذکر کنید. برای مطالعه تأثیر یک پروژه ارائه که در یادگیری مطالب یک دوره فیزیک مدرسه با موضوع "مقیاس الکترومغناطیسی" توسط همسالانم از مدرسه شماره 39 و یک مدرسه موسیقی (سال اول) ایجاد کردم. این فرض را امتحان کنید که اثربخشی آمادگی برای امتحانات در صورت آشنایی با پروژه من افزایش می یابد. Cheboksary - 2004 4. مقیاس امواج الکترومغناطیسی - نور مرئی - اشعه گاما - اشعه مادون قرمز - اشعه ایکس - امواج ماوراء بنفش - امواج مایکروویو - امواج رادیویی Cheboksary - 2004 5. منابع تابش امواج فرکانس پایین جریانهای فرکانس بالا، مولد جریان الکتریکی متناوب ماشین آلات امواج رادیویی مدار نوسانی، ویبراتور هرتز، دستگاه های نیمه هادی، لیزر. آنتن - فرستنده رادیویی موج متوسط ​​و بلند AM. فرستنده آنتن تلویزیون با امواج فوق کوتاه و رادیو FM. امواج سانتی متری آنتن های رادیویی - فرستنده. بیو - مایکروویو سلول های بیولوژیکی موجودات زنده (سالیتون ها روی DNA). تابش مادون قرمز خورشید، لامپ های الکتریکی، فضا، لامپ جیوه-کوارتز، لیزرها، تمام اجسام گرم شده. امواج تراهرتز یک مدار الکتریکی با نوسانات سریع ذرات، بیش از صدها میلیارد (1010) در ثانیه. پرتوهای مرئی خورشید، لامپ الکتریکی، لامپ فلورسنت، لیزر، قوس الکتریکی. اشعه ماوراء بنفش فضا، خورشید، لیزر، لامپ الکتریکی. اشعه ایکس اجرام آسمانی، تاج خورشیدی، بتاترون ها، لیزرها، لوله های اشعه ایکس. پرتوهای گاما فضا، واپاشی رادیواکتیو، بتاترون. Cheboksary - 2004 6. طول موج و توزیع تابش مادون قرمز در ناحیه تابش، Nm 15000 10000 8000 6000 4000 2000 1500 1000 760 E، EV 0.08 0.08 0.1010.160. .63 تابش مرئی قرمز نارنجی زرد سبز فیروزه ای آبی بنفش، nm 760 620 590 560 500 4130 450 380 E، eV 1.63 2.00 2.10 2.23 2.48 2.59 2.76 3 .27 اشعه ماوراء بنفش، نانومتر 380 325 300 300 380 E 4 4.97 6.21 Cheboksary - 2004 E (eV) 1242 (nm) 7. طبقه بندی امواج رادیویی نام امواج رادیویی محدوده فرکانس، = [Hertz = Hz = 1/s] محدوده طول موج، [ =עmeter = m]< 3*104 СВЫШЕ 10 000 Длинные 3*104 - 3*105 10 000 – 1000 Средние 3*105 - 3*106 1000 – 100 Короткие 3*106 - 3*107 100 – 10 УКВ. Метровые 3*107 - 3*108 10 – 1 УКВ. Дециметровые 3*108 - 3*109 1 – 0,1 УКВ. Сантиметровые 3*109 - 3*1010 0,1 – 0,01 УКВ. Миллиметровые 3*1010 - 3*1011 0,01 – 0,001 УКВ. Микроволновые 3*1011 - 3*1012 0,001 – 0,000 001 Сверхдлинные Чебоксары - 2004 Сведения УВЧ –терапия, СВЧ – терапия, эндорадиозонды Используются в телеграфии, радиовещании, телевидении, радиолокации. Используются для исследования свойств вещества. Получают в магнитронных, клистронных генераторах и мазерах. Применяются в радиолокации, радиоспектроскопии и радиоастрономии. Диагностика с помощью картирования тепловых полей организма 8. Область действия «био – СВЧ» ! =9,8 нм. Область действия «био-СВЧ» - вся шкала электромагнитных волн. Пик максимального воздействия при =9,8 нм. В 26 лет китайский врач Цзян Каньчжена, который параллельно с медициной занимался кибернетикой, квантовой механикой, радиотехникой, в1959 году высказал гипотезу: «В процессе жизнедеятельности любого организма его атомы и молекулы обязательно связаны между собой единым носителем энергии и информации – биоэлектромагнитным полем» в работе «Теория управления полями», где обосновал возможность прямой передачи информации от одного мозга к другому с помощью радио волн. Каеьчжен фокусировал с помощью линзы из диэлектрика электромагнитное излучение мозга оператора-индуктора, а затем пропускал через чувствительный усилитель, طراحی خود ، خطاب به گیرنده. 90٪ از گیرندگان ادعا کردند که تصاویری که در آنها ظاهر می شود بسیار واضح است. چنین سیستمی امواج الکترومغناطیسی را فقط با فرکانس فوق‌العاده بالا منتقل می‌کرد، بنابراین وجود ارتباط بیومیکروویو را می‌توان ثابت کرد. در سال 1987، در اتحاد جماهیر شوروی، دکتر جیانگ روی خود آزمایش کرد؛ بعداً پدر 80 ساله اش خواست روش جوانسازی را روی خود آزمایش کند؛ در نتیجه 20-30 سال بیماری های مزمن، خارش آلرژیک، وزوز گوش، و یک تومور خوش خیم ناپدید شد. شش ماه بعد، موها به جای نقطه طاس رشد کردند و موهای خاکستری سیاه شدند. یک سال بعد، دندانی به جای دندانی که 20 سال پیش افتاد رشد کرد. روش های درمان سرطان و ایدز در سال 1991 منجر به اختراع شد: "روشی برای تنظیم واکنش های ایمنی در زمینه کنترل سرطان و پیوند اعضا". هنگام انتقال اطلاعات یکپارچه خوانده شده از DNA اهداکننده به تمام DNA گیرنده، نه تنها یک اثر مثبت، بلکه یک اثر منفی نیز به شکل جوجه، خرگوش بز و مگس با چشم در سراسر بدن، پاها و آنتن ممکن است. بنابراین، روش انتقال اطلاعات ژنتیکی از طریق میدانی نیاز به تحقیقات عمیق بیشتر و حمایت علمی جهانی دارد. Cheboksary - 2004 9. خواص تابش الکترومغناطیسی امواج فرکانس پایین نامرئی. خواص موج به شدت آشکار می شود، مواد فرومغناطیسی را مغناطیسی می کند و به طور ضعیفی توسط هوا جذب می شود. امواج رادیویی نامرئی هستند. آنها به محدوده های بسیار بلند، بلند، متوسط، کوتاه، VHF - فوق کوتاه (متر، دسی، سانتی، میلی متر) تقسیم می شوند. هنگامی که در معرض یک ماده قرار می گیرند، دی الکتریک ها را قطبی می کنند و به ظهور جریان های رسانایی کمک می کنند. در مایعات بیولوژیکی امواج متوسط ​​و بلند نامرئی هستند. آنها به خوبی در هوا پخش می شوند و از ابرها و جو منعکس می شوند. امواج فوق کوتاه نامرئی هستند. امواج رادیویی تلویزیون و FM بدون انعکاس از یونوسفر عبور می کنند. امواج سانتی متری نامرئی هستند. آنها از یونوسفر بدون انعکاس از آن عبور می کنند. بیو - مایکروویو نامرئی. خواص امواج الکترومغناطیسی با فرکانس فوق العاده بالا را انجام می دهد. تابش مادون قرمز هنگامی که در معرض یک ماده قرار می گیرد، فرآیندهای فوتوبیولوژیکی افزایش می یابد. در موجودات زنده، گیرنده های حرارتی فعال می شوند. نامرئی. به خوبی توسط اجسام جذب می شود، مقاومت الکتریکی اجسام را تغییر می دهد، روی عناصر حرارتی، مواد عکاسی اثر می گذارد، خواص موجی را نشان می دهد، به خوبی از مه و سایر اجسام مات عبور می کند، به طور نامرئی. امواج تراهرتز هنگامی که در معرض یک ماده قرار می گیرند، فرآیندهای فوتوبیولوژیکی افزایش می یابد. آنها در اطراف موانع (شبکه های کریستالی) خم می شوند، تمرکز می کنند و با کمک آنها می توانید به اعماق یک موجود زنده نگاه کنید بدون اینکه آسیبی به آن وارد شود. آنها کیفیت تشعشعات را از محدوده های همسایه ترکیب می کنند. پرتوهای مرئی هنگامی که در معرض یک ماده قرار می گیرند، فرآیندهای فوتوبیولوژیکی افزایش می یابد. آنها فتوسنتز را در گیاهان، اثر فوتوالکتریک در فلزات و نیمه هادی ها و ظهور الکترون های آزاد را ترویج می کنند. آنها می شکنند، بازتاب می کنند، تداخل می کنند، پراش می شوند و به یک طیف تجزیه می شوند. آنها اجسام اطراف را قابل مشاهده می کنند و گیرنده های بینایی را فعال می کنند. تابش اشعه ماوراء بنفش هنگامی که در معرض یک ماده قرار می گیرد، فرآیندهای فوتوبیولوژیکی افزایش می یابد. به طور نامرئی، در دوزهای کوچک، درمانی است، دارای اثرات باکتری کش است، باعث واکنش های فتوشیمیایی می شود، توسط ازن جذب می شود، فتوسل ها، فتومولک کننده ها، مواد شب تاب را تحت تاثیر قرار می دهد. پرتوهای ایکس، زمانی که در معرض ماده قرار می گیرند، پراکندگی، یونیزاسیون، عکس و اثرات کمپتون ایجاد می کنند. نامرئی. آنها توانایی نفوذ زیادی دارند، باعث ایجاد لومینسانس می شوند، به طور فعال روی سلول های موجود زنده تأثیر می گذارند، امولسیون عکاسی، گازها را یونیزه می کنند، با اتم ها (یون ها) شبکه کریستالی برهم کنش می کنند و خواص جسمی از خود نشان می دهند. پرتوهای گاما نامرئی هستند. اتم ها و مولکول های اجسام یونیزه می شوند. آنها یک عکس و افکت کمپتون می دهند. سلول های زنده را از بین می برند. با میدان های الکتریکی و مغناطیسی تعامل نداشته باشید. قابلیت نفوذ بسیار بالایی دارند. Cheboksary - 2004 10. صدا. ناحیه امواج صوتی v = 20 هرتز - 20000 هرتز مادون صوت صدای شنیداری = 17 متر تا 17 میلی متر شدت یا بلندی صدا (به افتخار مخترع تلفن الکساندر گراهام بل در دسی بالله تعریف شده است) سونوگرافی با قرار گرفتن در معرض طولانی و شدید همان محرک، فرد "بازداری گزاف" را "به عنوان یک واکنش محافظ و سازگاری بدن" تجربه می کند. سرعت صوت به خواص کشسانی محیط و دما بستگی دارد، به عنوان مثال: در هوا = 331 متر بر ثانیه (در = 00 درجه سانتیگراد) و = 331.7 متر بر ثانیه (در = 10 درجه سانتیگراد). در آب = 1 400 متر بر ثانیه؛ در فولاد =5000m/s، در خلاء®®® =0m/s Cheboksary - 2004 شدت صدا، µW/m2 سطح صدا، دسی‌بل آستانه شنوایی 0.000 001 0 تنفس آرام 0.000 01 10 سر و صدای یک باغ آرام 0 0 چرخش باغ 10. صفحات یک روزنامه 0.001 30 سر و صدای معمولی در خانه 0.01 40 جاروبرقی 0.1 50 مکالمه معمولی 1.0 60 رادیو 10 70 ترافیک خیابان شلوغ 100 80 قطار در روگذر 1000.0 90 سر و صدا در واگن مترو 10000.000 10 آستانه احساس 1,000,000.0 120 11. کاربرد تابش الکترومغناطیسی امواج کم فرکانس ذوب و سخت شدن فلزات تولید آهنرباهای دائمی در صنعت برق. امواج رادیویی ارتباطات رادیویی، تلویزیون، رادار. درمان UHF، اندورادیوسوندز. بیو - مایکروویو تراپی. اشعه مادون قرمز تابش حرارتی در پزشکی. عکاسی در تاریکی و مه. برش، ذوب، جوشکاری فلزات نسوز با لیزر، خشک کردن سطوح فلزی تازه رنگ شده. در دستگاه های دید در شب. امواج تراهرتز می تواند بیماری ها، پوسیدگی های دندانی و فرآیندهای پیری را تشخیص دهد. در نجوم. خدمات ویژه در گمرک می توانند اسناد طبقه بندی شده را بخوانند، افراد را در خانه خود مشاهده کنند، سلاح های مخفی را ببینند، زیرا ... همه چیز برای این امواج شفاف است، حتی اجسام جامد. آنها در زیست شناسی، شیمی، پزشکی، بوم شناسی استفاده می شوند. پرتوهای مرئی در پزشکی، فتوتراپی، لیزر درمانی نورپردازی، هولوگرافی، اثر فوتوالکتریک، لیزر. اشعه ماوراء بنفش در پزشکی، فتوتراپی، UV درمانی، سنتز ویتامین D. سخت شدن موجودات زنده، لومینسانس میکروارگانیسم ها، لیزر، لومینسانس در لامپ های تخلیه گاز. اشعه ایکس اشعه ایکس، آنالیز ساختاری اشعه ایکس، رادیوگرافی، لیزر. تشخیص اشعه گاما ساختارهای داخلی اتم در پزشکی، درمان و تشخیص. در زمین شناسی، قطع درختان. لیزرها جنگ. تشخیص نقص و کنترل فرآیندهای تکنولوژیکی. Cheboksary - 2004 12. خواص میدان های پیچشی (پیچش = اسپینور = میدان محور) 1. تشکیل شده در اطراف یک جسم در حال چرخش و مجموعه ای از ریزگرداب های فضا است. از آنجایی که ماده از اتم ها و مولکول ها تشکیل شده است، و اتم ها و مولکول ها دارای اسپین - لحظه چرخش خاص خود هستند، ماده همیشه دارای TP است. یک جسم پرجرم در حال چرخش نیز دارای TP است. موج و استاتیک TP وجود دارد. این می تواند به دلیل هندسه خاص فضا ایجاد شود. منبع دیگر میدان های الکترومغناطیسی است. 2. اتصال با خلاء. جزء خلاء - فیتون - شامل دو بسته حلقه است که در جهت مخالف (چرخش راست و چپ) می چرخند. در ابتدا آنها جبران می شوند و گشتاور کل صفر است. بنابراین خلاء به هیچ وجه خود را نشان نمی دهد. محیط انتشار بارهای پیچشی خلاء فیزیکی است. 3. خواص آهنربا. بارهای پیچشی همان علامت (جهت چرخش) جذب می شوند، بارهای مخالف دفع می کنند. 4. خاصیت حافظه. یک جسم در فضا (در خلاء) یک قطبش اسپین پایدار ایجاد می کند که پس از برداشتن خود جسم در فضا باقی می ماند. 5. سرعت انتشار - تقریباً فوراً از هر نقطه در جهان به هر نقطه در جهان. 6. این فیلد دارای ویژگی های اطلاعاتی است - انرژی را منتقل نمی کند، اما اطلاعات را منتقل می کند. میدان های پیچشی اساس میدان اطلاعاتی کیهان هستند. 7. انرژی - به عنوان پیامد ثانویه تغییرات در میدان پیچشی. تغییرات میدان های پیچشی با تغییر در خصوصیات فیزیکی ماده و آزاد شدن انرژی همراه است. 8. توزیع از طریق رسانه های فیزیکی. از آنجایی که TP هیچ تلفات انرژی ندارد، هنگام عبور از رسانه فیزیکی ضعیف نمی شود. شما نمی توانید از او پنهان شوید. 9. یک فرد می تواند به طور مستقیم میدان های پیچشی را درک کرده و تغییر دهد. اندیشه ماهیت پیچشی دارد. 10. محدودیت زمانی برای میدان های پیچشی وجود ندارد. سیگنال های پیچشی از یک جسم را می توان از گذشته، حال و آینده جسم درک کرد. 11. میدان های پیچشی اساس کیهان هستند. Cheboksary - 2004 Orange 620 – 585 35 Yellow 585 – 575 10 Yellow-Green 575 – 550 25 Green 550 – 510 40 Blue Light 510 – 480 30 Blue 480 – 43et 950 30 ary - 2004 1.2 180 1 800 - 620 0.8 قرمز 0.6 عرض مساحت، نانومتر 0.4 طول موج، نانومتر 0.2 رنگ 760 740 720 700 680 660 640 620 600 580 560 555 0.2 5404 4404 سفید 0 13. نور – تشعشع مرئی پراکندگی نور حساسیت چشم، ارب. واحدها 14. پرسشنامه شماره 1 (در مورد لزوم ایجاد پروژه - ارائه) 1. نظر شما در مورد نور و صدا چیست: بله خیر الف) آیا این ارتعاشات هستند؟ 84 9 ب) آیا این پدیده های الکترومغناطیسی هستند؟ 77 16 2. آیا می توان نت "do" و "re" را به هرتز بیان کرد؟ 79 14 3. "میدان" در فیزیک - آیا نوسان است؟ 55 38 4. آیا از "میکروویو زیستی" اطلاع دارید؟ 2 91 5. آیا می خواهید بدانید؟ 93 0 6. آیا از میدان های پیچشی، اسپینور، اکسیون اطلاعی دارید؟ 3 90 7. آیا می خواهید بدانید؟ 93 0 8. آیا از تشعشعات تراهرتز اطلاع دارید؟ 2 91 9. آیا می خواهید بدانید؟ 93 0 10. آیا از پروژه ارائه لیزر دیسک برای مطالعه سوالات مطرح شده در این پرسشنامه استفاده خواهید کرد؟ 93 0 الف) در رایانه خانگی خود؟ 40 53 ب) در محیط مدرسه؟ 53 40 11. آیا می توان از پاسخ های ناشناس شما در یک پروژه ارائه استفاده کرد؟ متشکرم. 93 0 Cheboksary - 2004 15. پرسشنامه شماره 2. (در مورد استفاده از ارائه تمام شده) 1. طبقه بندی تابش الکترومغناطیسی چیست؟ 2. منابع آنها؟ 3. خواص آنها؟ 4. کاربرد آنها؟ 5. محدوده طول موج پرتوهای "بیو مایکروویو" و تراهرتز چقدر است؟ 6. منابع آنها؟ 7. خواص آنها؟ 8. کاربرد آنها؟ 9. دامنه ارتعاشات "قابل مشاهده" و "شنیدنی" و ویژگی های آنها. اگر 10 پاسخ صحیح وجود دارد، "+". اگر 5 پاسخ صحیح وجود دارد، "+-". اگر کمتر از 5 پاسخ صحیح وجود دارد، "-". نتیجه گیری: 1. اطلاعات علمی در دسترس است، اما در دسترس همه نیست. 2. نیاز به انتقال اطلاعات (بر اساس نتایج تجزیه و تحلیل پرسشنامه شماره 1) وجود داشت. 3. پروژه - ارائه - راهی برای انتقال اطلاعات. Cheboksary - 2004 16. تجزیه و تحلیل کار تحقیقاتی نتایج منفی آزمونهای دانش (در درصد درصد تعداد دانش آموزان) 80 73.68 66.67 70 60 39.29 50 25.93 40 30 18.4211.11 2000 بررسی آشنائی . - 2004 10 A 10 B سال اول 17. تجزیه و تحلیل کار پژوهشی نتیجه رضایت بخش آزمون های دانش (در درصد درصد از تعداد دانش آموزان) 44.44 45 42.86 40 22.22 35 30 21.43 21 .05 25301. 5 10.53 10 A 10 B سال اول بررسی نهایی پس از آشنایی قبل از آشنایی 0 Cheboksary - 2004 18. تجزیه و تحلیل کار تحقیقاتی خوب و نتیجه عالیتست های دانش (در درصد درصد تعداد دانش آموزان) 90 80 86.84 74.07 70 60 50 40 30 20 10 0 64.29 29.63 46.43 52.63 Cheboksary - 2004 Fi 2004 بعد از آشنایی 21 قبل از آشنایی 10. 1.11 19. نتیجه گیری: طبیعت به تدریج اسرار خود را برای مردم فاش می کند تا آنها را به نفع کل زمین و به خاطر حیات روی آن مطالعه و استفاده کنند. مقیاس امواج الکترومغناطیسی بازتابی از مظاهر طبیعت و دانش ما در مورد آنها فقط امروز است. Cheboksary - 2004 20. اسلاید توسط معلم فیزیک Galina Nikolaevna Gavrilova 1. مواد این پروژه توسط دانش آموزان با سطوح مختلف آمادگی برای مطالعه، تثبیت و تکرار مطالب استفاده می شود. آمادگی برای تعمیم، آزمون، تست هاو امتحانات 2. معلم و دانش آموز در طول ایجاد یک پروژه شروع به همکاری کردند - ارائه ای که نه توسط معلم، بلکه توسط دانش آموز آغاز شد. 3. این پروژه هم دانش آموز و هم معلم را ملزم به تسلط بر مهارت های اینترنت می کرد و فرصتی واقعی برای برقراری ارتباط با کل جهان ایجاد می کرد. 4. این پروژه فرصت آموزش از راه دور را برای کودکانی که قادر به حضور در مدرسه نیستند، اما مایل به کسب دانش هستند، فراهم کرد. 5. پروژه فراهم می کند شرایط مساعدمطالعه خود مطالب با سرعت انتخابی شما با عمق غوطه وری متفاوت و تعداد تکرار مورد نظر. 6. پروژه از نظر کیفی محتوا را تغییر می دهد تحولات روش شناختیمعلمان، که اکنون می تواند به همکاران ارائه شود. 7. پروژه یک ارائه است که توسط دانش آموز به صورت معنادار انجام می شود، اطلاعات ساختار می یابد، محاسبات انجام می شود، نمودارها ترسیم می شوند، نتیجه گیری می شود که به طور قابل توجهی کیفیت کار تحقیقاتی را بهبود می بخشد. Cheboksary - 2004 21. ادبیات. 1. Myakishev G.Ya., Bukhovtsev B.B. Physics 11. – M.: Education, 1991. – P.157 – 158. 2. Basharin V.F., Gorbushin Sh.A. اصطلاحنامه دوره فیزیک دبیرستان: پایه و اساس استاندارد آموزشی در فیزیک دبیرستان (مفاهیم، ​​پدیده ها، قوانین، روش های شناخت) ("برای کسانی که تدریس می کنند - برای کسانی که مطالعه می کنند") - Izhevsk: انتشارات دانشگاه اودمورت، 2000 -C. 166 – 169. 3. Enochovich A.S. کتاب راهنمای فیزیک. - ویرایش دوم، تجدید نظر شده. و اضافی - م.: آموزش و پرورش، 1369.-ص.215. 4. Nikolaev S. Territory TERA // تکنسین جوان. – 2003. - شماره 2. - P.12 – 19. 5. Dowswell P. مجهول در مورد معلوم. – M.: ROSMEN, 2000. – P.79. 6. Craig A., Rosney K. SCIENCE. دایره المعارف. – M.: ROSMEN, 1998. - P.69. 7. Maynard K. Space. دایره المعارف یک دانشمند جوان. – M.: ROSMEN, !999. – ص 89. 8. الیوت ال.، ویلکاکس دبلیو. فیزیک. – M.: Nauka, 1975. – P.356. 9. دمکین اس. اکتشافات هیجان انگیز دکتر جیانگ کانژن. اینترنت. 10. راه های توسعه تمدن. نمایی از قرن بیست و یکم: مجموعه مقالات علمی / Comp. R.A. پاروشینا. – Krasnoyarsk, 2003. – P.64. 11. Uvarov V.V. بالا روی میز است. ماهیت میدان های پیچشی // سبک. - 1991. - شماره 12. – ص 21. چبوکساری - 2004

این ارائه به معلم کمک می کند تا هنگام مطالعه مبحث "تابش ها و طیف ها" یک درس-سخنرانی را در کلاس یازدهم در فیزیک با وضوح بیشتری انجام دهد. دانش آموزان را با انواع طیف، تجزیه و تحلیل طیفی و مقیاس تابش الکترومغناطیسی آشنا می کند.

دانلود:

پیش نمایش:

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

تابش و طیف Kazantseva T.R. معلم فیزیک بالاترین رده مدرسه متوسطه MCOU Lugovskoy منطقه زونال قلمرو آلتایدرس - سخنرانی کلاس یازدهم

هر چیزی که می بینیم فقط یک ظاهر است، دور از سطح جهان تا ته. بدیهیات در دنیا را بی اهمیت بدانید، زیرا ماهیت پنهان چیزها قابل مشاهده نیست. شکسپیر

1. دانش آموزان را با انواع پرتوها و منابع آن آشنا کنید. 2. نمایش دهید انواع متفاوتطیف، کاربرد عملی آنها 3. مقیاس تابش الکترومغناطیسی. وابستگی خواص تابش به فرکانس و طول موج. اهداف درس:

منابع نور سرد گرم الکترولومینسانس فوتولومینسانس کاتدولومینسانس لامپ های فلورسنت لوله های تخلیه چراغ های سنت المو شفق های قطبی درخشش صفحه نمایش تلویزیون های پلاسما رنگ های فسفر درخشش صفحه های تلویزیون CRT برخی از میکروارگانیسم های ماهی اعماق دریا لامپ های رشته ای خورشیدی لامپ های رشته ای شعله های آتش سوزی شب تاب

این تشعشع از اجسام گرم شده است. تابش حرارتی، به گفته ماکسول، توسط ارتعاشات ایجاد می شود بارهای الکتریکیدر مولکول های ماده تشکیل دهنده بدن. تابش حرارتی

الکترولومینسانس در طول تخلیه در گازها، میدان الکتریکی انرژی جنبشی بالایی به الکترون ها می دهد. بخشی از انرژی به تحریک اتم ها می رود. اتم های برانگیخته انرژی را به شکل امواج نور آزاد می کنند.

کاتدولومینسانس درخشش جامدات ناشی از بمباران آنها با الکترون ها.

نورتابی شیمیایی تابش همراه با واکنش های شیمیایی خاص. منبع نور سرد باقی می ماند.

سرگئی ایوانوویچ واویلوف فیزیکدان روسی است. سرگئی واویلف که در 24 مارس 1891 در مسکو به دنیا آمد، آزمایشاتی را در مورد اپتیک در موسسه فیزیک و بیوفیزیک آغاز کرد - جذب و انتشار نور توسط سیستم های مولکولی ابتدایی. واویلف قوانین اساسی فوتولومینسانس را مطالعه کرد. واویلوف، همکاران و شاگردانش کاربرد عملی لومینسانس را انجام دادند: تجزیه و تحلیل شب تاب، میکروسکوپ شب تاب، ایجاد منابع نوری مقرون به صرفه، صفحات نمایش نور فلومینسانس برخی از اجسام خودشان تحت تأثیر تشعشعات وارده بر آنها شروع به درخشش می کنند. رنگ های درخشان، اسباب بازی ها، لامپ های فلورسنت.

چگالی انرژی ساطع شده توسط اجسام گرم شده، طبق نظریه ماکسول، باید با افزایش فرکانس (با کاهش طول موج) افزایش یابد. با این حال، تجربه نشان می دهد که در فرکانس های بالا (طول موج های کوتاه) کاهش می یابد. جسم کاملا سیاه جسمی است که انرژی وارده بر آن را به طور کامل جذب می کند. هیچ جسم کاملا سیاهی در طبیعت وجود ندارد. دوده و مخمل سیاه بیشترین انرژی را جذب می کنند. توزیع انرژی در طیف

ابزارهایی که می توان از آنها برای بدست آوردن یک طیف شفاف استفاده کرد و سپس می توان آن را بررسی کرد، ابزار طیفی نامیده می شود. اینها شامل طیف سنجی و طیف نگار هستند.

انواع طیف 2. راه راه در حالت مولکولی گازی، 1. خط دار در حالت اتمی گازی، H H 2 3. اجسام پیوسته یا پیوسته در حالت جامد و مایع، گازهای بسیار فشرده، پلاسمای با دمای بالا

یک طیف پیوسته از جامدات گرم شده منتشر می شود. طبق گفته نیوتن، طیف پیوسته از هفت ناحیه تشکیل شده است - قرمز، نارنجی، زرد، سبز، آبی، نیلی و بنفش. چنین طیفی نیز توسط پلاسمای با دمای بالا تولید می شود. طیف پیوسته

از خطوط جداگانه تشکیل شده است. طیف های خطی گازهای کمیاب تک اتمی ساطع می کنند. شکل، طیف آهن، سدیم و هلیوم را نشان می دهد. طیف خطی

طیفی که از نوارهای مجزا تشکیل شده باشد، طیف راه راه نامیده می شود. طیف های نواری توسط مولکول ها گسیل می شوند. طیف راه راه

طیف های جذبی طیف هایی هستند که از عبور و جذب نور در یک ماده به وجود می آیند. گاز دقیقاً نور آن طول موج هایی را که خودش در حالت بسیار گرم منتشر می کند، به شدت جذب می کند. طیف های جذبی

تحلیل طیفیاتم های هر عنصر شیمیاییطیفی را ارائه می دهد که بر خلاف طیف همه عناصر دیگر است: آنها قادر به انتشار مجموعه ای دقیق از طول موج ها هستند. روش تعیین ترکیب شیمیاییمواد با توجه به طیف آن تجزیه و تحلیل طیفی برای تعیین ترکیب شیمیایی سنگ معدن های فسیلی در حین استخراج، برای تعیین ترکیب شیمیایی ستارگان، جوها، سیارات استفاده می شود. روش اصلی برای نظارت بر ترکیب یک ماده در متالورژی و مهندسی مکانیک است.

نور مرئی امواج الکترومغناطیسی در محدوده فرکانس درک شده توسط چشم انسان (4.01014-7.51014 هرتز) است. طول موج از 760 نانومتر (قرمز) تا 380 نانومتر (بنفش). محدوده نور مرئی باریکترین در کل طیف است. طول موج در آن کمتر از دو برابر تغییر می کند. نور مرئی بیشترین تابش در طیف خورشیدی را به خود اختصاص می دهد. در طول تکامل، چشمان ما با نور آن سازگار شده اند و فقط در این قسمت باریک از طیف قادر به درک تابش هستند. مریخ در نور مرئی نور مرئی

تابش الکترومغناطیسی، نامرئی برای چشم در محدوده طول موج 10 تا 380 نانومتر پرتو فرابنفش می تواند باکتری های بیماری زا را از بین ببرد، بنابراین به طور گسترده در پزشکی استفاده می شود. اشعه ماوراء بنفش در ترکیب نور خورشید باعث فرآیندهای بیولوژیکی می شود که منجر به تیره شدن پوست انسان می شود - برنزه شدن. لامپ های تخلیه گاز به عنوان منبع اشعه ماوراء بنفش در پزشکی استفاده می شود. لوله های چنین لامپ ها از کوارتز ساخته شده است که در برابر اشعه ماوراء بنفش شفاف است. به همین دلیل به این لامپ ها لامپ های کوارتز می گویند. اشعه ماوراء بنفش

این تابش الکترومغناطیسی است که برای چشم نامرئی است، طول موج آن در محدوده 8∙10-7 تا 10-3 متر است. مناطق با رنگ های مختلف در دما متفاوت هستند. اشعه مادون قرمز

ویلهلم کنراد رونتگن - فیزیکدان آلمانی. در 27 مارس 1845 در شهر Lennep در نزدیکی دوسلدورف متولد شد. رونتگن آزمایش‌گر بزرگی بود؛ او آزمایش‌های منحصربه‌فردی را برای زمان خود انجام داد. مهم ترین دستاورد رونتگن، کشف اشعه ایکس بود که اکنون نام او را به خود اختصاص داده است. این کشف توسط رونتگن به طور اساسی مفهوم مقیاس امواج الکترومغناطیسی را تغییر داد. فراتر از مرز بنفش بخش نوری طیف و حتی فراتر از مرز ناحیه فرابنفش، ناحیه‌ای با تابش الکترومغناطیسی با طول موج کوتاه‌تر، بیشتر در مجاورت محدوده گاما کشف شد. اشعه ایکس

هنگامی که تابش اشعه ایکس از یک ماده عبور می کند، شدت تابش به دلیل پراکندگی و جذب کاهش می یابد. اشعه ایکس در پزشکی برای تشخیص بیماری ها و درمان بیماری های خاص استفاده می شود. پراش اشعه ایکس به فرد اجازه می دهد تا ساختار جامدات کریستالی را مطالعه کند. اشعه ایکس برای کنترل ساختار محصولات و تشخیص عیوب استفاده می شود.

مقیاس امواج الکترومغناطیسی شامل طیف گسترده ایامواج از 10 -13 تا 10 4 متر امواج الکترومغناطیسی با توجه به ویژگی های مختلف (روش تولید، روش ثبت، برهمکنش با ماده) به امواج رادیویی و مایکروویو، تابش مادون قرمز، نور مرئی، تابش فرابنفش، x- تقسیم می شوند. اشعه و اشعه گاما . علیرغم تفاوت ها، همه امواج الکترومغناطیسی دارای خواص مشترک هستند: عرضی هستند، سرعت آنها در خلاء برابر با سرعت نور است، آنها انرژی را منتقل می کنند، در سطح مشترک منعکس می شوند و منکس می شوند، بر اجسام فشار وارد می کنند، تداخل آنها، پراش و قطبش. مشاهده می شوند. مقیاس امواج الکترومغناطیسی

محدوده امواج و منابع تابش آنها

با تشکر از توجه شما! مشق شب: 80, 84-86

اسلاید 2

مقیاس امواج الکترومغناطیسی سرعت نور طیف امواج الکترومغناطیسی امواج رادیویی انواع امواج رادیویی انواع امواج رادیویی (ادامه) تابش مادون قرمز تابش نور تابش اشعه ایکس تابش گاما نتیجه گیری

اسلاید 3

تمام اطلاعات ستارگان، سحابی ها، کهکشان ها و سایر اجرام نجومی به شکل تابش الکترومغناطیسی به دست می آید. مقیاس تابش الکترومغناطیسی محور افقی نشان می دهد: در پایین - طول موج بر حسب متر، در بالا - فرکانس نوسان بر حسب هرتز

اسلاید 4

مقیاس امواج الکترومغناطیسی

مقیاس امواج الکترومغناطیسی از امواج رادیویی بلند تا پرتوهای گاما گسترش می یابد. امواج الکترومغناطیسی با طول های مختلف به طور معمول با توجه به ویژگی های مختلف (روش تولید، روش ثبت، ماهیت برهمکنش با ماده) به محدوده هایی تقسیم می شوند.

اسلاید 5

سرعت نور

هر تشعشعی را می توان به عنوان جریانی از کوانتا - فوتون در نظر گرفت که با سرعت نور برابر با c = 299,792,458 m/s منتشر می شود. سرعت نور با رابطه c = λ ∙ ν به طول موج و فرکانس مربوط می شود

اسلاید 6

طیف امواج الکترومغناطیسی

طیف تابش الکترومغناطیسی به ترتیب افزایش فرکانس عبارت است از: 1) امواج رادیویی 2) تابش مادون قرمز 3) تابش نور 4) اشعه ایکس 5) تابش گاما طیف امواج الکترومغناطیسی باند فرکانسی امواج الکترومغناطیسی است که در طبیعت وجود دارد.

اسلاید 7

امواج رادیویی

امواج رادیویی امواج الکترومغناطیسی هستند که طول آنها بیش از 0.1 میلی متر است

اسلاید 8

انواع امواج رادیویی

1. امواج فوق بلند با طول موج بیشتر از 10 کیلومتر 2. امواج بلند در محدوده طولی 10 کیلومتر تا 1 کیلومتر 3. امواج متوسط ​​در طول موج از 1 کیلومتر تا 100 متر

اسلاید 9

انواع امواج رادیویی (ادامه دارد)

4. امواج کوتاه در محدوده طول موج از 100 متر تا 10 متر 5. امواج فوق کوتاه با طول موج کمتر از 10 متر

اسلاید 10

اشعه مادون قرمز

تشعشعات مادون قرمز امواج الکترومغناطیسی هستند که توسط هر جسم گرم شده ساطع می شوند، حتی اگر نمی درخشند. امواج مادون قرمز نیز امواج گرمایی هستند، زیرا بسیاری از منابع این امواج باعث گرم شدن قابل توجه اجسام اطراف می شوند.

اسلاید 11

تابش نور

تابش نور جریانی از انرژی تابشی از نواحی مادون قرمز، مرئی و فرابنفش طیف است که برای چند ثانیه اعتبار دارد، منبع آن ناحیه نورانی انفجار است.

اسلاید 12

تابش اشعه ایکس

تابش اشعه ایکس زمانی اتفاق می افتد که ذرات باردار سریع (الکترون ها، پروتون ها و غیره) کاهش می یابند، و همچنین در نتیجه فرآیندهایی که در لایه های الکترونی اتم ها اتفاق می افتد. کاربرد: پزشکی، فیزیک، شیمی، زیست شناسی، فناوری، پزشکی قانونی، تاریخ هنر

اسلاید 13

تابش گاما

ویژگی: خواص جسمی برجسته. تشعشعات گاما نتیجه پدیده هایی است که در داخل هسته اتم و همچنین در نتیجه واکنش های هسته ای رخ می دهد.

اسلاید 14

نتیجه

با کاهش طول موج، تفاوت های کیفی قابل توجهی در امواج الکترومغناطیسی ظاهر می شود. تابش های با طول موج های مختلف از نظر روش تولید و روش ثبت، یعنی در ماهیت برهم کنش آنها با مواد، با یکدیگر تفاوت دارند.

مشاهده همه اسلایدها

دانش آموز کلاس یازدهم کلارا یقیان

تمام اطلاعات ستارگان، سحابی ها، کهکشان ها و سایر اجرام نجومی به شکل تابش الکترومغناطیسی به دست می آید. مقیاس تابش الکترومغناطیسی محور افقی نشان می دهد: در پایین - طول موج بر حسب متر، در بالا - فرکانس نوسان بر حسب هرتز

مقیاس امواج الکترومغناطیسی مقیاس امواج الکترومغناطیسی از امواج رادیویی بلند تا پرتوهای گاما گسترش می یابد. امواج الکترومغناطیسی با طول های مختلف به طور معمول با توجه به ویژگی های مختلف (روش تولید، روش ثبت، ماهیت برهمکنش با ماده) به محدوده هایی تقسیم می شوند.

سرعت نور هر تابش را می توان به عنوان جریانی از فوتون های کوانتایی در نظر گرفت که با سرعت نور برابر با c = 299,792,458 متر بر ثانیه منتشر می شود. سرعت نور با رابطه c = λ ∙ ν به طول موج و فرکانس مربوط می شود

طیف امواج الکترومغناطیسی طیف تابش الکترومغناطیسی به ترتیب افزایش فرکانس عبارت است از: 1) امواج رادیویی 2) تابش مادون قرمز 3) تابش نور 4) اشعه ایکس 5) تابش گاما طیف امواج الکترومغناطیسی باند فرکانسی امواج الکترومغناطیسی است که در طبیعت وجود دارد.

امواج رادیویی امواج رادیویی امواج الکترومغناطیسی هستند که طول آنها بیش از 0.1 میلی متر است

انواع امواج رادیویی 1. امواج فوق بلند با طول موج بیشتر از 10 کیلومتر 2. امواج بلند در محدوده طولی از 10 کیلومتر تا 1 کیلومتر

انواع امواج رادیویی (ادامه) 4. امواج کوتاه در محدوده طول موج 100 متر تا 10 متر 5. امواج فوق کوتاه با طول موج کمتر از 10 متر

تشعشعات مادون قرمز تشعشعات مادون قرمز امواج الکترومغناطیسی هستند که از هر جسم گرم شده ساطع می شوند، حتی اگر نمی درخشند. امواج مادون قرمز نیز امواج گرمایی هستند، زیرا بسیاری از منابع این امواج باعث گرم شدن قابل توجه اجسام اطراف می شوند.

تابش نور تابش نور جریانی از انرژی تابشی از نواحی مادون قرمز، مرئی و فرابنفش طیف است که برای چند ثانیه اعتبار دارد، منبع آن ناحیه نورانی انفجار است.

تابش اشعه ایکس تابش اشعه ایکس زمانی رخ می دهد که ذرات باردار سریع (الکترون ها، پروتون ها و غیره) کاهش می یابند، و همچنین در نتیجه فرآیندهایی که در لایه های الکترونی اتم ها اتفاق می افتد. کاربرد: پزشکی، فیزیک، شیمی، زیست شناسی، فناوری، پزشکی قانونی، تاریخ هنر

ویژگی تشعشع گاما: خواص جسمی برجسته. تشعشعات گاما نتیجه پدیده هایی است که در داخل هسته اتم و همچنین در نتیجه واکنش های هسته ای رخ می دهد.

نتیجه گیری با کاهش طول موج، تفاوت های کیفی قابل توجهی در امواج الکترومغناطیسی ظاهر می شود. تابش های با طول موج های مختلف از نظر روش تولید و روش ثبت، یعنی در ماهیت برهم کنش آنها با مواد، با یکدیگر تفاوت دارند.

ارتعاشات فرکانس پایین

طول موج (متر)

10 13 - 10 5

فرکانس هرتز)

3 · 10 -3 - 3 · 10 5

منبع

دینام رئوستاتیک، دینام،

ویبراتور هرتز،

ژنراتورها در شبکه های الکتریکی(50 هرتز)

ژنراتورهای ماشینی با فرکانس بالا (صنعتی) (200 هرتز)

شبکه های تلفن (5000 هرتز)

تولید کننده صدا (میکروفون، بلندگو)

گیرنده

دستگاه های الکتریکی و موتورها

تاریخچه کشف

الیور لاج (1893)، نیکولا تسلا (1983)

کاربرد

سینما، پخش رادیو (میکروفون، بلندگو)

امواج رادیویی

طول موج (m)

10 5 - 10 -3

فرکانس هرتز)

3 · 10 5 - 3 · 10 11

منبع

مدار نوسانی

ویبراتورهای ماکروسکوپی

ستاره ها، کهکشان ها، فرا کهکشان ها

گیرنده

جرقه در شکاف ویبراتور گیرنده (ویبراتور هرتز)

درخشش یک لوله تخلیه گاز، منسجم

تاریخچه کشف

B. Feddersen (1862)، G. Hertz (1887)، A.S. پوپوف، A.N. لبدف

کاربرد

خیلی طولانی- ناوبری رادیویی، ارتباط رادیو تلگراف، انتقال گزارش های آب و هوا

طولانی- ارتباطات رادیو تلگراف و تلفن رادیویی، پخش رادیویی، ناوبری رادیویی

میانگین- رادیو تلگراف و ارتباطات رادیویی تلفن، پخش رادیویی، ناوبری رادیویی

کوتاه- ارتباطات رادیویی آماتور

VHF- ارتباطات رادیویی فضایی

UHF- تلویزیون، رادار، ارتباطات رله رادیویی، ارتباطات تلفن همراه

SMV-رادار، ارتباطات رله رادیویی، ناوبری آسمانی، تلویزیون ماهواره ای

MMV- رادار

اشعه مادون قرمز

طول موج (m)

2 · 10 -3 - 7,6∙10 -7

فرکانس هرتز)

3∙10 11 - 3,85∙10 14

منبع

هر بدنه گرم شده: شمع، اجاق گاز، رادیاتور، لامپ رشته ای الکتریکی

یک فرد امواج الکترومغناطیسی به طول 9 ساطع می کند · 10 -6 متر

گیرنده

عناصر گرما، بولومتر، فتوسل، مقاومت نوری، فیلم عکاسی

تاریخچه کشف

W. Herschel (1800)، G. Rubens and E. Nichols (1896)،

کاربرد

در علم پزشکی قانونی، عکاسی از اجسام زمینی در مه و تاریکی، دوربین های دوچشمی و مناظر برای عکسبرداری در تاریکی، گرم کردن بافت های موجود زنده (در پزشکی)، خشک کردن چوب و بدنه ماشین رنگ شده، سیستم های هشدار برای محافظت از محل، تلسکوپ مادون قرمز،

تشعشع مرئی

طول موج (m)

6,7∙10 -7 - 3,8 ∙10 -7

فرکانس هرتز)

4∙10 14 - 8 ∙10 14

منبع

خورشید، لامپ رشته ای، آتش

گیرنده

چشم، صفحه عکاسی، فتوسل، ترموکوپل

تاریخچه کشف

M. Melloni

کاربرد

چشم انداز

زندگی بیولوژیکی

اشعه ماوراء بنفش

طول موج (m)

3,8 ∙10 -7 - 3∙10 -9

فرکانس هرتز)

8 ∙ 10 14 - 3 · 10 16

منبع

حاوی نور خورشید

لامپ تخلیه گاز با لوله کوارتز

ساطع شده توسط تمام جامدات با دمای بیش از 1000 درجه سانتیگراد، درخشان (به جز جیوه)

گیرنده

فوتوسل ها،

فتو ضربی،

مواد شب تاب

تاریخچه کشف

یوهان ریتر، لایمن

کاربرد

الکترونیک صنعتی و اتوماسیون،

لامپ های فلورسنت،

تولید نساجی

استریلیزاسیون هوا

پزشکی، زیبایی

تابش اشعه ایکس

طول موج (m)

10 -12 - 10 -8

فرکانس هرتز)

3∙10 16 - 3 · 10 20

منبع

لوله اشعه ایکس الکترونی (ولتاژ در آند - تا 100 کیلو ولت، کاتد - رشته، تابش - کوانتومی با انرژی بالا)

تاج خورشیدی

گیرنده

رول دوربین،

درخشش چند کریستال

تاریخچه کشف

V. Roentgen، R. Milliken

کاربرد

تشخیص و درمان بیماری ها (در پزشکی)، تشخیص عیب (کنترل ساختارهای داخلی، جوش می دهد)

تابش گاما

طول موج (m)

3,8 · 10 -7 - 3∙10 -9

فرکانس هرتز)

8∙10 14 - 10 17

انرژی (EV)

9,03 10 3 – 1, 24 10 16 ایو

منبع

هسته های اتمی رادیواکتیو، واکنش های هسته ای، فرآیندهای تبدیل ماده به تشعشع

گیرنده

شمارنده ها

تاریخچه کشف

پل ویلارد (1900)

کاربرد

تشخیص عیب

کنترل فرایند

تحقیق در مورد فرآیندهای هسته ای

درمان و تشخیص در پزشکی

خصوصیات کلی تشعشعات الکترومغناطیسی

طبیعت فیزیکی

همه تشعشعات یکسان است

همه تشعشعات پخش می شوند

در خلاء با همان سرعت،

برابر با سرعت نور

تمام تشعشعات شناسایی می شوند

خواص عمومی موج

قطبی شدن

بازتاب

شکست

انکسار

دخالت

نتیجه:

کل مقیاس امواج الکترومغناطیسی گواه این است که همه تابش ها دارای خواص کوانتومی و موجی هستند. خواص کوانتومی و موجی در این مورد یکدیگر را حذف نمی کنند، بلکه مکمل یکدیگر هستند. ویژگی های موج در فرکانس های پایین واضح تر و در فرکانس های بالا با وضوح کمتر ظاهر می شوند. برعکس، خواص کوانتومی در فرکانس‌های بالا واضح‌تر و در فرکانس‌های پایین با وضوح کمتر ظاهر می‌شوند. هر چه طول موج کوتاه تر باشد، خواص کوانتومی روشن تر و هر چه طول موج بلندتر باشد، خواص موج روشن تر ظاهر می شود.