Experimentálna vyhľadávacia aktivita „Prečo môžu vtáky lietať?“ zaujímavé fakty k téme. Ako všetko funguje: balón pre cestujúcich Aký vzduch môže lietať

Mestská rozpočtová škôlka vzdelávacia inštitúcia"Materská škola č. 4"

Experimentálne pátracie aktivity

"Prečo môžu vtáky lietať?"

Kirillova Kristina Gennadievna,

Vychovávateľ

Bolkhov, 2016

Cieľ: zistiť, prečo môžu vtáky lietať?

Obsah programu:

Upevniť vedomosti detí o vtákoch.

Aktivujte si slovnú zásobu pomocou slov: pierko, prút, vejár, zotrvačník, páperie.

Rozvíjať dlhodobú pamäť, myslenie, sluchové vnímanie, jemnú motoriku.

Rozvíjať v deťoch také spôsoby poznania, ako je pozorovanie, experimentovanie, porovnávanie a kontrast, analýza, uvažovanie a vyvodzovanie.

Pestovať opatrný, starostlivý postoj k prírode, lásku a láskavosť k vtákom.

Prípravné práce: pozorovanie vtákov; prezeranie ilustrácií; čítanie fikcia; umelecká tvorivosť (modelovanie, aplikácia, ručná práca); didaktická hra: „Sťahovavé a zimujúce vtáky“).

Materiál: magnetofón, sviečka, zapaľovač, topoľové páperie, plastové poháre, papierové obrúsky, misky s vodou, mydlové bubliny pre všetky deti, 2 listy papiera pre všetky deti, podnosy, zipsy, vtáčie pierka (lietacie, páperové), lupy.

Priebeh lekcie

Deti sedia na pohovke a hrajú hru s prstami.

Hra s prstami: Kŕmidlo pre vtáčiky

Zavesili sme kŕmidlá

Nasypalo sa do nich obilie.

Pre hladné vtáky v zime

Je to veľmi chutné.

Poďte k nám, sýkorky,

Holubica, kríženec a vrabec!

(Odpovede detí: 4 vtáky).

Vychovávateľ: - Na aké skupiny sa delia vtáky? (sťahovavé, zimujúce, kočovné). Učiteľ: - Aké sťahovavé vtáky poznáte? (po odpovediach detí ukážte plagát)

SŤAHOVANÉ VTÁKY

Hlavnými dôvodmi, prečo vtáky v zime lietajú na juh, je nedostatok potravy a chlad. Takže medzi obyvateľmi lesov a osady asi polovica druhov je sťahovavých a medzi obyvateľmi polí, močiarov a nádrží - takmer všetky druhy. sťahovavý Medzi hmyzožravcami a mäsožravcami je viac vtákov, medzi zrnožravcami menej. Je to pochopiteľné: zatiaľ čo obilie sa dá nájsť aj v zime, nie je tam vôbec žiadny hmyz.

Vychovávateľ: - Vymenujte zimujúce a kočovné vtáky? Učiteľ: - Správne, výborne! (ukazujem plagát)

ZIMOVANIE A TULOVANIE VTÁKOV

Pedagóg: Ako človek pomáha vtákom? (kŕmi vtáky, vešia kŕmidlá, na jar stavia vtáčie búdky). Učiteľ: - Čo jedia vtáky? (obilie, omrvinky, bobule, hmyz) Vychovávateľ: - Ako sa pohybujú vtáky? (lietať, skákať, chodiť). Vychovávateľ: - Človek aj chodí a vie skákať, ale vie lietať? (nie, človek nemôže lietať). Učiteľ: - Prečo potom môžu vtáky lietať, ale ľudia nie? Chceš vedieť? (Áno!) Vychovávateľ: - Kde lietajú vtáky? (Odpovede detí: cez oblohu, cez vzduch). Učiteľ: - Vtáky lietajú vzduchom, ale existuje nejaký? Skúsme zistiť, či je tam vzduch. Choďte do laboratória. (Deti sa presunú k stolom).

Skúsenosť 1: Na stole sú plastové poháre, papierové obrúsky a misky s vodou.

Vychovávateľ: - Skontrolujte obrúsok, ktorý obrúsok je suchý alebo vlhký? (Odpovede detí: suché). Vychovávateľ: - Zmačkajte obrúsok v pästi a položte ho na spodok pohára. - Aby ste zistili, či je tam vzduch, otočte pohár hore dnom a rýchlo ho spustite do vody. (Deti áno). Vychovávateľ: - Teraz vytiahnite pohár z vody a skontrolujte obrúsok? - Aký obrúsok máte, suchý alebo mokrý? (Odpovede detí: suché). Vychovávateľ: - Prečo je váš obrúsok suchý? (Odpovede detí: bol tam vzduch, zabránil navlhnutiu obrúska).

ZÁVER: je vzduch, vzduchom lietajú vtáky.

Vychovávateľ: - Takže sme dokázali, že existuje vzduch. Vidíme vzduch? Cítime to? (Odpovede detí: nie, nevidíme. Necítime).

Skúsenosť 2 : Na stole je sviečka a zapaľovač. Učiteľ zapáli sviečku. Vychovávateľ: v rukách drží zapálenú sviečku. - Presuňte dlaň nad sviečku, pod sviečku? (Deti sa riadia pokynmi). - Aký je vzduch nad sviečkou? (teplé). Vychovávateľ: - Aký je vzduch pod sviečkou? (Odpovede detí: zima). Vychovávateľ: - Povedz mi, aký je vzduch vonku? A čo v interiéri? Vychovávateľ: - Cítime vzduch? (Áno!)

ZÁVER: Cítite vzduch. Vzduch môže byť teplý alebo studený.

Moment telesnej výchovy. Pri hudbe sa hrá vonkajšia hra: „Vtáky v hniezdach.

Vychovávateľ: - Chlapci, dávajte pozor, vzduch nám bráni v pohyboch? (Nie). Vychovávateľ: - Možno nám môže pomôcť? Skontrolujme to. Skúsenosť 3: Vezmite topoľové chmýří a fúkajte na ne. Deti berú páperie a fúkajú na ne. Vychovávateľ: - Čo sa s ňou deje? (Odpovede detí: chmýří letí). Vychovávateľ: - Čo sme urobili? - Aký druh chmýří? (Odpovede detí: Fúkali sme vzduch na páperie, je ľahké a môže lietať).

Skúsenosť 4: Vychovávateľ: - Vezmite mydlové bubliny a vyfúknite ich. (Deti fúkajú mydlové bubliny). Učiteľ: - Čo je vnútri bubliny? - Aká bublina? (Odpovede detí: vo vnútri bubliny je vzduch, bublina je svetlá). Vychovávateľ: - Čo sa stane s bublinou? (Odpovede detí: bublina letí, pretože je ľahká). Učiteľ: -Akým predmetom pomáha vzduch? (Odpovede detí: vzduch pomáha ľahkým predmetom lietať). Učiteľ: - Aký záver môžeme vyvodiť?

ZÁVER: Vzduch pomáha ľahkým predmetom lietať, čo znamená, že vták je ľahký. Skúsenosť 5: Učiteľ: - Keď vták letí, čo robí? (Odpovede detí: otvára svoje krídla). Predstavte si, že list papiera sú otvorené krídla a pokrčený list sú zložené krídla. (Učiteľka vezme hárok papiera, pokrčí ho a hodí pokrčený hárok a nie pokrčený, to isté robia deti). Učiteľ: - Ktorý list papiera letí najdlhšie? prečo? (Odpovede detí: nepokrčený list papiera letí dlhšie, ale pokrčený okamžite spadne. Vychovávateľ: - Aký záver môžeme vyvodiť?

ZÁVER : Otvorené krídla pomáhajú vtákovi lietať; ak vták zatvorí krídla, okamžite spadne na zem ako kameň. Vychovávateľ: - Čím je pokryté telo vtákov? (Odpovede detí: telo vtákov je pokryté perím). Vychovávateľ: - Pomáhajú jej? Presvedčíme sa.

Skúsenosť 6: (Deti sedia pri stoloch). Vychovávateľ: - Na podnosoch máte vtáčie perie. Vezmite veľké pierko. Toto pierko sa nazýva letové pierko. Vták to potrebuje na lietanie. Vychovávateľ: -Zamávaj im. Čo sa stane s chĺpkami na perí? Rozchádzajú sa alebo nie? (Odpovede detí: chĺpky na pierku sú zatvorené). Pedagóg: - Držíte pierko za driek, driek pierka je dutý, pozri (ukazuje), že je v ňom vzduch a vejár (zavreté chĺpky) máva.

Skúsenosť 7: Vychovávateľ: - Vezmite zips, rozopnite ho a zapnite. Na vtákovi sú všetky chĺpky peria spojené ako zuby zipsu. Vychovávateľ: - Vezmite lupu a preskúmajte pierko pod lupou. (Odpovede detí: na chĺpkoch vidieť zuby). Vychovávateľ: - Vezmite si ďalšie pierko. Ako sa líši od zotrvačníka? (Odpovede detí: chĺpky nie sú uzavreté, je nadýchané, ako páperie). Vychovávateľ: - Vezmite lupu a pozrite sa na pierko pod lupou. Toto perie sa nazýva páperie. Vták to potrebuje na teplo. Učiteľ: - Sú na tomto pierku zuby? (Odpovede detí: nie). Vychovávateľ: - Porovnajte perie. Čo sú zač? (Odpovede detí: letka je dlhá, páperie krátke, sú ľahké, v drieku pierok je vzduch). ZÁVER: Čím dlhšie je letkové pierko, čím širšie rozpätie krídel, tým dlhšie bude vták lietať. Hriadeľ peria je naplnený vzduchom. Perie pomáha vtákom byť ľahké.

VÝSLEDOK: Dozvedeli sme sa, prečo môžu vtáky lietať:

1. vzduch pomáha vtákom,
2. ľahký vták,
3. Čím širšie sú krídla, tým dlhšie a vyššie môže vták lietať.

Literatúra: Dybina O. V. "Dieťa vo svete hľadania." M., 2007; Dybina O. V., Rakhmanova N. P., Shchetinina V. V. „Neznáme je blízko: zábavné zážitky a skúsenosti pre predškolákov.“ M, 2001; Kolomina N.V. „Vzdelávanie základov ekologickej kultúry v MATERSKÁ ŠKOLA: scenáre lekcií“. M., 2004; Gorkova L. G., Kochergina A. V., Obukhova L. A. „Scenáre pre triedy environmentálnej výchovy predškolákov: stredná, vysoká, prípravná skupina" M., 2005; Motyleva E. I. „Veľká kniha experimentov pre predškolákov“. M., 2003; Zhukova V. A. "Kognitívne skúsenosti v škole a doma." M., 2002; 3arinova A. „Základná vyhľadávacia činnosť v materskej škole“ // Predškolská výchova. 1994. č. 7; Organizácia experimentálnych aktivít pre deti predškolského veku. M., 2004

aký vzduch môže lietať

Horizontálny pohyb vzduchu vzhľadom na zemský povrch

Pohyb vzduchu vzhľadom na zemský povrch

Pes šteká... nosí "", slovo

A ten vánok a simoom

Pohyb, prúdenie vzduchu v horizontálnom smere

Film A. Alova

. "..., ..., si mocný, odháňaš kŕdle oblakov"

. "Vlny sú zhasnuté..." (Strugatskys)

. "Kto seje... žne víchricu"

. "Kto to v zime bzučí v komíne?" (záhada)

. "len... doba kamenná klope na čiernu bránu"

Atmosférický posun

Atmosférický tramp

Atmosférický ťah

Bora, Zephyr alebo Nord

Hádzanie slov na...

Vietor je pohyb, prúd, prúdenie, prúdenie, prúdenie vzduchu. Podľa jeho sily môže byť vietor: hurikán, kaukaz. bóra: búrka, búrka (zvyčajne sa búrka a dážď spájajú s búrkou), prudký, silný, vietor: stredný, slabý, tichý vietor alebo vánok, vánok, vánok, vietor; podľa stálosti sily: rovnomerný, nárazový, búrlivý alebo víchricový, vietor s duchmi, arch.; konštantným smerom: pasát alebo pás; trvalý, vonduluk; premenlivé, vratké alebo prechodné; tornádo, víchrica alebo víchrica, teda kruhový. Podľa smeru vo všeobecnosti sa vetry nazývajú svetové strany, pre ktoré je vajcovod rozdelený na časti, pozdĺž osí na štvrtiny (pozri kompas, maternica). Pri ústiach riek sú vo všeobecnosti dva hlavné typy vetrov: morský, morénový, prívalový, nosový a pobrežný, materoi, gorich, suchý, sgon, pastvina, jazda na koni. Ruský vietor, z Rus', arch. južný, sib. západ. Vietor fúkal od Rusa. Ruský vietor priniesol teplo. Na Bielom mori sa vetry nazývajú: siver, sever, leto, leto, letník, východ. západ, nočná sova, omrzlina alebo rekostav, obedník, glubnik, golomennik, v Kole, tácka. Šaloník v Mezen pauzhnik, Stredné krajiny alebo vetry sa tam nazývajú interniky a označujú sa napríklad slovami: strik a inter. v štvrtiach: sever je ryha severu na nočnú sovu, medzi severom ryšavka, ryha hlucháňa na sever, nočná sova, ryha hlucháňa na východ, medzi východ nočná sova, pruh východu nočná sova, východ. Vetry na Onege: pozdĺžne alebo stĺpovité, rebrovský, vostok, východný, stredný, haličské krovky, šalonik, Na Ilmene: spverjak, myšiak hrubonohý, mokrik, podseveryak, šalonak, (tetanus? mezhenets? ozernik, zo Starej Rusy? krestovy- západ, podseverny -západ, Na Seliger: sever, poludnie, východ, západ, mezhenets, mezhnik, zimonohý, mokrik, kríž na západ, Na jazere Pskov: sever, poludnie, skleník, západ, stochey (východ), mokrik, On Volga: hilok alebo sladký, morena, hnilý, veshnyak, gorich, hornatý, lúka, Pri Kaspickom mori je kompas rybárov námorný, t. j. holandský. Na Bajkale: sever alebo hora, poludnie, východ, kultuk, barguzin, hornatý, gorych, gorynya, glubnik, shelonik , Na Dunaji: polnoc, poludnie, karasl, obaza, Vologda Belozer, V smere vetra do plachiet: predák, gybe, rovný, zadný, bajkalský obetón; zadný vietor: vietor, zadok, plný, priečny: kríž, závan, polovietor, bočný, bajkalský kolísanie, okruhliaky, strmší ako polovica vetra: šikmý, prudký, strmý, strmý, astrach, hrebeň, oblúk. kosenie, stávka, bajkal. bitez; počítadlo; plech na pečenie, škaredý, čelo, lobach, čelný. Tortový vietor, francúzsky vietor, smotana, šľahačka, občas na vajíčkach. * Vietor, hovor. o človeku: karminatívny, veterný, rýchlo sa chytá; nestály, nepokojný, nespoľahlivý, unáhlený. Vietor, to isté. Čo robiť s vetrom: kráčať s vetrom, robiť všetko náhodne, bezohľadne. Vietor sa pohybuje v (okolo) miestnosti, fúka, nesie, prechádza. Ako strata času, márne. Fúkaj vetrom, ale v opačnom smere (a v opačnom smere) si zaprášiš oči, nehádajte sa silou. Nenoste hlavu vyššie ako vietor, nezabúdajte na seba. vietor prišiel, vietor odišiel. Nemôžete držať krok s vetrom na poli. Nemôžete držať krok s vetrom vo vedrách. Požiadajte vietor o radu, bude odpoveď? Tí, ktorí slúžia ako vietor, sú platení dymom. Francúzsky vietor, karminatív. Odkiaľ vietor fúka, poteší; kamkoľvek fúka, nie je odolný. Nemôžete fúkať proti vetru. Nie je to z vetra, že sa niečo hovorí. Všetko išlo dole vodou, premárnil som to. Strieľajte do vetra. Neverte vetru (koňa) v mori (na poli) a manželke v divočine (v dome). Spoliehať sa na vietor, byť bez brúsenia. Majiteľ nech vonia ako vietor a gazdiná ako dym. Vetry zafúkali, klobúk odfúkol, kaftan vyzliekol, palčiaky samy odpadli, o pijanovi. Nefúkaj na nás studený vietor, buď milosrdný. Je dobré chytať blchy vo vetre, myrha. Vietor sa zblázni a strhne strechu z búdky s fazuľou. Odkiaľ fúka vietor? raňajky (alebo: popoludňajší čaj, obed). Vietor shelonik pozdĺž Onegy je lupičský, juhozápadný, nebezpečný pre lode. V septembri Astafya) všimnite si severný vietor, až chlad; južný, do tepla; západný, do hlienu; východnej, do vedra. V októbri Evlampiya) sa rohy mesiaca objavujú na strane, odkiaľ prichádzajú vetry. Kirgizsko je vietor v stepi! Vetry plurál plyny vznikajúce v žalúdku a črevách, vzduch, ktorý napučiava. Veterno, kde je vietor, doslova a do písmena. Veterný, súvisiaci s vetrom [Windy parl. trp., veterno a veterno, adj.; ak ich rozlíšite, potom sa zdá, že naznačený rozdiel bude blízko k pointe.]. Veterné obdobie, veterné leto, bohaté na vetry. Vonku je pekne, veterno (prísl.) zle. Veterný mlyn, dav, hnaný vetrom. Veterné potrubie, fúkanie, vzduch. Veterné mechy, koleso, fúka, dodáva, tlačí vzduch. Veterná taviaca pec, vzduchová, samovyfukovacia, s gravitačným popolom. Veterní hostia, architekt. dorazili po mori. Vetrom sušené ryby, mäso, sušené, zavesené, obložené, poltevo. Márnomyseľný človek, heliport, márnomyseľný, nepodložený, lenivý, karministický, veterný. Veterná choroba, vetry, halda, poslaná podľa ľudovej viery. Veterný zber, boľavé plece u koní. Veterná streda. arch. Streľba je choroba prenášaná vetrom. Vietor, týkajúci sa vzduchu alebo vetra, v rôznych významoch. Veterné okenné háky, rozpera, malta, na uchytenie polovíc malty. Veterný chlap, karminantný chlap. Veterné črevo, pre vpúšťanie vetra a vzduchu. Vetrom vysušený zubáč. Veterno, veterno adv. Palec. yarosl. je veterno, fúka vietor, počasie je veterné. Buďte prchký, veterný, o počasí, staňte sa veterným; o vetre: silnieť, osviežovať sa, fúkať, stúpať. Navinúť niečo, sušiť vo voľnej prírode, sušiť, zavesiť; vetrať. Ak si oblečenie nenamotáte, neochránite ho. Táborák byť márnomyseľný, baviť sa, chodiť. Ochotnich. o psovi, čuch, počuj inštinktom. zavetrať alebo zavetrať, vyvetrať, vyschnúť, vyschnúť; stať sa zvetraným; zvetrané. V práčovni je veterno. Pery vejú vo vetre a zmäknú. Kameň je veterný. Vlajka vlaje, vlaje vo vetre. Dievča je veterno, sliepky. orol sa začal správať zle. Kameň zvetral a uvoľnil sa. Vyvetrajte oblečenie. Všetko mi zmizlo z mysle. Začalo fúkať, vietor sa zdvihol. Koža na vzduchu zvetrala a vyschla. Pery boli popraskané a rozmazané. Vonku fúkalo. Vyvetrajte všetko oblečenie, vyvetrajte ho. Veterný mlyn, veterný mlyn m. juh. Kaz. perm. ovčie kiahne w. veterný mlyn (vodný mlyn zvaný mlyn). Plachta St. plachtiť. Vetrovka detská hračka s mlynskými krídlami. Rastlina Hepatica triloba, porast, kučery, p(r)ostrel. Sasanka m.Vyvýšené miesto otvorené vetrom, kde schne úroda. Sib. korouhvička, korouhvička, sasanka, ikona znázorňujúca smer vetra, otočená k vetru. Moneyfly, Anemone Pulsatilla rastlina, sasanka. Helikoptéra, karminátor, vetrom letiaci, ľahkomyseľný, nestály človek. Tver. fanúšik, fanúšik. Vetreník m. arch. veterno okno, spinner, vetrací otvor, v okne alebo v stene; korouhvička, korouhvička. Veterný mlyn sušiareň, sušiareň, priestor v podkroví alebo vysoká plošina, niekedy za mrežami, na sušenie prádla, na sušenie rýb atď. Sasanka. nižšie veterný mlyn, veterný mlyn. Uletená žena, nerozvážna, helikoptéra, márnomyseľná. východ každá z dlhých vetvičiek, tyčí, ktoré zakrývajú stohy, zákruty a slamené strechy chát, na ochranu pred búrkami; peremetina; arch. tri horné dosky na lodiach, boky nad palubou, lode. Vnútorná medzera alebo trhlina v lese, v polene; niekedy sa tieto praskliny objavia na rezoch smerom von. Generický názov rastlín sasanky: sasanka lesná, Nemorosa; V. žlté, ranunculoides; V. pečeňový, pečeňový. Emfyzémová choroba, nádor z vetra alebo vzduchu, napr. v pľúcach, alebo externe, v tkanive, pod kožou. Páka s krídelkami alebo klapkami na osi na zmiernenie rýchlosti rotačnej sily; Sasanka nastavuje rýchlosť úderu hodín. Vetrelny, do sasanky, do koruhanky atd. súvisiace Byť ľahkomyseľný, konať unáhlene a ľahkomyseľne, nerozvážne, rýchlo a nerozvážne. Veternosť w. majetok prelietavej osoby, helipading. Veterno, trochu veterno; o ľahkomyseľnom človeku. Bude sa zbierať vetrovka, -šachta, vetrovka m. víchrica a víchrica, rozbitý les, zvalený víchricou alebo vetrom. Koncovka val znamená vyvrátené stromy; šrot zlomený; bojovať proti tomu a tomu. Veterno, veterno, poltevoy, plátno, visiace, sušené. Vetrogar m. opaľovanie na tvári, na rukách, popraskanie tela na vzduchu. Veterno, spôsobené úpalom, poveternostnými vplyvmi. Carminative m. - rasa š. sasanka, heliport, veterný muž. Karminatívom je aj koleso v krabici, alebo iná strela slúžiaca na pohon vzduchu alebo vetra; karminačný, hnaný vietor, vzduch; súvisí s karminatívom, v oboch významoch. Vetroduy m. Tver. tagan, trojnožka, trojnožka, na varenie jedla na poli. Sasanka, heliport, ľahni si. Veterná diera tenká, plná dier, priechodná, popraskaná, ošľahaná vetrom. Windburner, windburner, windburner, opaľovanie. Vetrožlté, vyblednuté vetrom, zažltnuté vetrom, teplo. Výstup vetra, výstup vetra. Windbreaker m. Boyer, ľadový čln, plachetnica na korčuliach. Vrtuľník, sasanka. Vetrovka ľahkomyseľná, ľahkomyseľná žena, neposedná. Vetrolam m.vetrolam, vetrolam. Vetrolamový les. Vetrom lámavý strom, krehký, ktorého konáre sú pokryté vetrom: rakytník, vŕba. Vetromakh m. -Mashka w. lapač vetra, -gon, -let, heliport. Veterný meter m. anemometer, strela na meranie sily vetra. Vetronosné piesky, sypké, zvlnené piesky. Veterný bič, -tka, alebo vetrík, veterník, klamár a klamár, nečinný hovorca. Veterná tanečnica, helipad, nič nerobenie, ojnica, miešačka. Vývod vetra m.rúrka alebo iný vodič, otvor pre prúdenie vzduchu; fyzické zariadenie eolipile, ktoré premieňa vodu na paru. Veterná píšťalka m.veterný letec a veterný tanec. Sušená vetrom, sušená vetrom, sušená, zakrpatená, plátno, poltevoy. Vietor priem. kostol tlejúci vo vetre, vo vzduchu; mor, škodlivý vzduch. Veterné, zničené vplyvom živlov, rýchlo sa kaziace, hnijúce

Otáča mlyn

Poháňa kŕdle mrakov

Búrlivák v hlave skanka

Hlavný obyvateľ kráčajúci po poli

Prievan kráčajúci po mori

Pohyb vzduchu v horizontálnom smere

Dych prírody

Merané v bodoch na Beaufortovej stupnici

Aký prvok formuje bizarnú krajinu saharskej púšte

Kto ženie mraky po oblohe

Kto je kráľom nad zemou? (Záhada.)

Mocný prenasledovateľ tučných kŕdľov (dosl.)

Odpadky v piesni skupiny „Krematórium“

Nepokojný vzduch

Zvyčajne chodí po ulici, ale pre niektorých - v hlave

Pasát alebo monzún

pohybujúci sa vzduch

Pieseň O. Gazmanov

Vládcom ktorého bol Aeolus

Prenasledovateľ mrakov a fúkač plachiet

Prúd vzduchu

Vták z čeľade krkavcovitých

Román ruského spisovateľa L. S. Ovalova "... cez pole"

Pískanie v drôtoch a nafukovanie plachiet

Pískač v drôtoch

Silný v hurikáne

Báseň ruského básnika V. Kuchelbecera

Staviteľ dún

Suchovey

Film Abram Room "... z východu"

Film Alexandra Zarkhiho "... do tváre"

Alov film

Film Michaila Kalika „A vracia sa...“

Film Eldara Kulieva „Passing...“

Film Anga Leeho "Ice..."

Film Jurija Egorova "... putovanie"

Film Jana Frieda "Zadarmo..."

Prečo je korouhvička rozmarná?

Čo spôsobuje šumenie listov?

Čo ti strapatí vlasy na ulici?

Čo šíri topoľové chmýří?

Čo kýva konármi stromov a ženie mraky po oblohe?

Kto ženie oblaky po oblohe?

Hlavný distribútor prasličky

Poháňa vlnu

Líder Blizzardu

Pohyb vzduchu nad zemským povrchom

Bradburyho príbeh

Báseň od Kuchelbeckera

Čo potrebujete zasiať, ak chcete „žať búrku“?

Báseň S. Petofi

Pohyb, prúdenie vzduchu

Nechutne...

Film Anga Leeho "Icy..."

Film Jurija Egorova "... putovanie"

Film Eldara Kuliyeva „Passing...“

Film Abram Room "... z východu"

Film Jana Frieda "Zadarmo..."

Film Alexandra Zarkhiho „... do tváre“

Film Michaila Kalika „A on sa vracia...“

Román ruského spisovateľa L. S. Ovalova „... cez pole“

Aký živel môže zmeniť pokoj na búrku?

Elizeus to počul od neho dobré správy: nevesta je v truhle!

Objavuje sa v dôsledku zmien tlaku

Čomu vládol Aeolus?

Odpad v piesni skupiny „Krematórium“

Ako sa nechali uniesť hrdinovia epochálnej hollywoodskej melodrámy?

Čo treba pridať do snehu, aby vznikla fujavica?

Opereta M. Dunaevského „Zadarmo...“

Hučanie v drôtoch

Čo je Barguzin?

Atmosférický jav v prázdnej hlave

. "Mávol rukou a ohol strom" (hádanka)

. "Kto to v zime bzučí v komíne?" (záhada)

. "Krúti sa okolo nosa, ale nedá sa zdvihnúť" (hádanka)

. „bez rúk, bez nôh, klopanie na okno, prosba o príchod do chatrče“ (hádanka)

Hľadajte ho na poli

Afganec, ale nie rezident

Odpadky v Krematóriu

Jeho sila sa meria na Beaufortovej stupnici

Báseň B. Pasternaka

Napĺňa plachty

Fúkanie do chrbta

Čo šíri topoľové chmýří?

Prečo je korouhvička rozmarná?

Čo ti strapatí vlasy na ulici?

Aký vzduch môže lietať?

Čo robí listy hlukom?

. "pocity zahynú, keď ich hodíš na..."

. "len... doba kamenná klope na čierne brány"

. "Kto seje... bude žať búrku"

. "..., ..., si mocný, poháňaš kŕdle oblakov"

Nosič psích štekov

Roztáča lopatku počasia

• Vietor je prúd vzduchu, ktorý sa rýchlo pohybuje rovnobežne so zemským povrchom. Na Zemi je vietor prúdenie vzduchu pohybujúce sa prevažne v horizontálnom smere, na iných planétach je to prúdenie pre ne charakteristických atmosférických plynov.
• Aký vzduch môže lietať
• Nepokojný vzduch
• Aký živel môže zmeniť pokoj na búrku?
• pohybujúci sa vzduch
• Aký prvok formuje bizarnú krajinu saharskej púšte
• Pohyb vzduchu nad zemským povrchom
• Prúd vzduchu
• Pohyb, prúdenie vzduchu
• Pohyb vzduchu v horizontálnom smere
• Diamant (zo starogréčtiny ἀδάμας „nezničiteľný“, cez arabské ألماس‎ [’almās] a turecké elmas) je minerál, kubická alotropná forma uhlíka.
• Aký druh kameňa možno nájsť v kimberlitovej fajke?
• Ktoré drahokam Zabíjať môže len vysoká teplota
• Antarktída (grécky ἀνταρκτική – opak Arktídy) je kontinent nachádzajúci sa na samom juhu Zeme, stred Antarktídy sa približne zhoduje s južným geografickým pólom.
• Ktorá časť sveta nie je na najstaršej zemeguli?
• Ktorý kontinent je najvyššie položený?
• Kde na Zemi je najčistejší vzduch?
• Ktorý kontinent sa môže pýšiť najvyššou nadmorskou výškou?
• Na aký kontinent sa hľadaniu venovala druhá expedícia Jamesa Cooka?
• Vlajka OSN zobrazuje zemeguľu, ktorá by mala zdôrazňovať rovnosť všetkých krajín a z ktorého kontinentu sa otvára pohľad na zemeguľu?
• Ktorý kontinent má najväčší počet spadnutých meteoritov?
• Kde sú na zemi sústredené najväčšie zásoby sladkej vody?
• Kde na Zemi

Ľudia boli po stáročia posadnutí myšlienkou vzniesť sa do vzduchu. V mýtoch takmer všetkých národov sú legendy o lietajúcich zvieratách a ľuďoch s krídlami. Najstaršie známe lietajúce stroje boli krídla napodobňujúce krídla vtákov. Ľudia s nimi skákali z veží alebo sa pokúšali vzlietnuť pádom z útesu. A hoci sa takéto pokusy väčšinou končili tragicky, ľudia prichádzali so stále zložitejšími návrhmi lietadiel. O ikonických lietadlách si povieme v našej dnešnej recenzii.

1. Bambusový vrtuľník

Jeden z najstarších lietajúcich strojov na svete, bambusový vrtuľník (známy aj ako bambusová vážka alebo čínsky veterník), je hračka, ktorá letí nahor, keď sa jeho hlavný hriadeľ rýchlo roztočí. Bambusový vrtuľník, vynájdený v Číne okolo roku 400 pred Kristom, pozostával z čepelí peria pripevnených na koniec bambusovej palice.

2. Lietajúca baterka

Lietajúci lampáš je malý balónik vyrobený z papiera a dreveného rámu s otvorom na dne, pod ktorým sa zapaľuje malý oheň. Predpokladá sa, že Číňania experimentovali s lietajúcimi lampášmi už v 3. storočí pred Kristom, ale tradične sa ich vynález pripisuje mudrcovi a generálovi Zhuge Liangovi (181-234 nl).

3. Balónik

Balón - prvý úspešná technológiaľudský let na nosnej konštrukcii. Prvý let s ľudskou posádkou uskutočnili Pilatre de Rosier a markíz d'Arlandes v roku 1783 v Paríži v teplovzdušnom balóne (priviazanom), ktorý vytvorili bratia Montgolfierovci Moderné teplovzdušné balóny dokážu preletieť tisíce kilometrov (najdlhší teplovzdušný balón let je 7 672 km z Japonska do severnej Kanady).

4. Solárny balón

Technicky tento typ balóna lieta tak, že ohrieva vzduch vo vnútri pomocou slnečného žiarenia. Takéto balóny sú spravidla vyrobené z čierneho alebo tmavého materiálu. Hoci sa používajú najmä na trhu s hračkami, niektoré slnečné gule dostatočne veľký na to, aby zdvihol človeka do vzduchu.

5. Ornitoptéra

Ornitoptéra, ktorá bola inšpirovaná letom vtákov, netopierov a hmyzu, je lietadlo, ktoré lieta mávaním krídel. Väčšina ornitoptér je bez posádky, ale bolo vyrobených aj niekoľko ornitoptér s ľudskou posádkou. Jeden z prvých konceptov takéhoto lietajúceho stroja vyvinul Leonardo da Vinci už v 15. storočí. V roku 1894 uskutočnil Otto Lilienthal, nemecký priekopník letectva, prvý let s ľudskou posádkou v histórii v ornitoptére.

6. Padák

Padák vyrobený z ľahkej, odolnej látky (podobnej nylonu) je zariadenie, ktoré sa používa na spomalenie pohybu objektu v atmosfére. Popis najstaršieho padáka sa našiel v anonymnom talianskom rukopise z roku 1470. Dnes sa padáky používajú na uvoľnenie rôznych nákladov vrátane ľudí, jedla, vybavenia, vesmírnych kapsúl a dokonca aj bômb.

7. Kite

Pôvodne skonštruovaný natiahnutím hodvábu cez rám zo štiepaného bambusu, šarkan bol vynájdený v Číne v 5. storočí pred naším letopočtom. Postupom času si toto zariadenie osvojili mnohé iné kultúry a niektoré z nich dokonca pokračovali v ďalšom zdokonaľovaní tohto jednoduchého lietajúceho stroja. Napríklad sa predpokladá, že šarkany schopné niesť ľudí existovali v starovekej Číne a Japonsku.

8. Vzducholoď

Vzducholoď sa stala prvým lietadlom schopným riadeného vzletu a pristátia. Na začiatku vzducholode využívali vodík, no kvôli vysokej výbušnosti tohto plynu väčšina vzducholodí postavených po 60. rokoch začala používať hélium. Vzducholoď môže byť tiež poháňaná motormi a môže obsahovať posádku a/alebo užitočné zaťaženie v jednej alebo viacerých „veskách“ zavesených pod plynovou fľašou.

9. Vetroň

Vetroň - lietadlaťažší ako vzduch, ktorý je pri lete podporovaný dynamickou reakciou vzduchu na jeho nosných plochách, t.j. je nezávislý od motora. Väčšina vetroňov teda nemá motor, aj keď niektoré paraglajdisty nimi môžu byť vybavené na predĺženie letu v prípade potreby.

10. Dvojplošník

Dvojplošník je lietadlo s dvoma pevnými krídlami, ktoré sú umiestnené nad sebou. Dvojplošníky majú oproti konvenčným konštrukciám krídel (jednoplošníky) množstvo výhod: umožňujú väčšiu plochu krídel a vztlak s menším rozpätím krídel. Dvojplošník bratov Wrightovcov sa v roku 1903 stal prvým lietadlom, ktoré úspešne lietalo.

11. Vrtuľník

Vrtuľník je lietadlo s rotačnými krídlami, ktoré môže vzlietnuť a pristáť vertikálne, vznášať sa a lietať v akomkoľvek smere. Koncepcií podobných moderným vrtuľníkom bolo v priebehu minulých storočí mnoho, no až v roku 1936 bol zostrojený prvý funkčný vrtuľník Focke-Wulf Fw 61.

12. Aerocyklus

V 50. rokoch minulého storočia prišla spoločnosť Lackner Helicopters s nezvyčajným lietadlom. Aerocycle HZ-1 bol určený pre neskúsených pilotov ako štandardné prieskumné vozidlo pre americkú armádu. Hoci skoré testovanie naznačovalo, že vozidlo môže poskytnúť dostatočnú mobilitu na bojisku, rozsiahlejšie hodnotenia ukázali, že pre netrénovaných pešiakov bolo príliš ťažké ho ovládať. Výsledkom bolo, že po niekoľkých nehodách bol projekt zmrazený.

13. Kaitun

Kaitun je kríženec draka a teplovzdušného balóna. Jeho hlavnou výhodou je, že drak môže zostať v pomerne stabilnej polohe nad kotviacim bodom lana bez ohľadu na silu vetra, zatiaľ čo bežné balóny a šarkany sú menej stabilné.

14. Závesný klzák

Závesný klzák je bezmotorové lietadlo ťažšie ako vzduch, ktorému chýba chvost. Moderné závesné klzáky sú vyrobené z hliníková zliatina alebo kompozitné materiály a krídlo je vyrobené zo syntetického plátna. Tieto zariadenia majú vysoký pomer vztlaku, ktorý umožňuje pilotom letieť niekoľko hodín vo výške tisícov metrov nad morom v prúdoch teplého vzduchu a vykonávať akrobatické manévre.

15. Hybridná vzducholoď

Hybridná vzducholoď je lietadlo, ktoré kombinuje vlastnosti dopravného prostriedku ľahšieho ako vzduch (t. j. technológie vzducholode) s technológiou dopravného prostriedku ťažšieho ako vzduch (buď pevné krídlo alebo rotor). Takéto návrhy sa nedostali do sériovej výroby, ale vyrobilo sa niekoľko prototypov s posádkou a bez posádky, vrátane Lockheed Martin P-791, experimentálnej hybridnej vzducholode vyvinutej spoločnosťou Lockheed Martin.

16. Dopravné lietadlo

Prúdové osobné lietadlo, známe tiež ako prúdové lietadlo, je typ lietadla určeného na prepravu cestujúcich a nákladu vzduchom, poháňaný prúdovými motormi. Tieto motory umožňujú lietadlu dosahovať vysoké rýchlosti a generovať dostatočný ťah na pohon veľkého lietadla. V súčasnosti je Airbus A380 najväčším prúdovým dopravným lietadlom na svete s kapacitou až 853 osôb.

17. Raketové lietadlo

Raketové lietadlo je lietadlo, ktoré používa raketový motor. Raketové lietadlá môžu dosiahnuť oveľa vyššiu rýchlosť ako prúdové lietadlá podobnej veľkosti. Ich motor spravidla beží nie dlhšie ako niekoľko minút, potom lietadlo kĺže. Raketové lietadlo je vhodné na let vo veľmi vysokých nadmorských výškach a je tiež schopné oveľa väčšieho zrýchlenia a má kratší štart.

18. Plávať hydroplán

Je to typ lietadla s pevnými krídlami, ktoré môže vzlietnuť a pristáť na vode. Vztlak hydroplánu zabezpečujú pontóny alebo plaváky, ktoré sú inštalované namiesto podvozku pod trupom. Plaváky boli pred 2. svetovou vojnou široko používané, ale potom ich nahradili vrtuľníky a lietadlá prevádzkované z lietadlových lodí.

19. Lietajúci čln

Ďalší typ hydroplánu, lietajúci čln, je lietadlo s pevnými krídlami s trupom tvarovaným tak, aby mu umožnil pristáť na vode. Od plavákového lietadla sa líši tým, že používa špeciálne navrhnutý trup, ktorý môže plávať. Lietajúce člny boli v prvej polovici 20. storočia veľmi bežné. Podobne ako plávajúce lietadlá boli následne po druhej svetovej vojne vyradené.

Nákladné lietadlo, známe aj pod inými názvami (ako napríklad nákladné lietadlo, nákladné lietadlo, dopravné lietadlo alebo nákladné lietadlo), je lietadlo s pevnými krídlami, ktoré je navrhnuté alebo prerobené na prepravu nákladu a nie cestujúcich. IN tento moment Najväčšie a najviac užitočné lietadlo na svete je An-225, vyrobené v roku 1988.

21. Bombardér

Bombardér je bojové lietadlo určené na útoky na pozemné a námorné ciele zhadzovaním bômb, vypúšťaním torpéd alebo vypúšťaním riadených striel vzduch-zem. Existujú dva typy bombardérov. Strategické bombardéry sú primárne určené pre bombardovacie misie na veľké vzdialenosti - t.j. útoky na strategické ciele, ako sú zásobovacie základne, mosty, továrne, lodenice atď. Taktické bombardéry sú zamerané na boj proti vojenským aktivitám nepriateľa a na podporu útočných operácií.

22. Vesmírna rovina

Vesmírne lietadlo je letecký dopravný prostriedok, ktorý sa používa v zemskej atmosfére. Môžu používať rakety aj pomocné konvenčné prúdové motory. Dnes existuje päť podobných zariadení, ktoré sa úspešne používajú: X-15, Space Shuttle, Buran, SpaceShipOne a Boeing X-37.

23. Vesmírna loď

Vesmírna loď predstavuje vozidlo, určený na lety vo vesmíre. Kozmické lode sa používajú na rôzne účely vrátane komunikácie, pozorovania Zeme, meteorológie, navigácie, kolonizácie vesmíru, prieskumu planét a prepravy ľudí a nákladu.

Špeciálnym typom je vesmírna kapsula kozmická loď, ktorý bol použitý vo väčšine pilotovaných vesmírnych programov. Vesmírna kapsula s posádkou musí mať všetko potrebné pre každodenný život, vrátane vzduchu, vody a jedla. Vesmírna kapsula tiež chráni astronautov pred chladom a kozmickým žiarením.

25. Dron

Dron, ktorý je oficiálne známy ako bezpilotné vzdušné vozidlo (UAV), sa často používa na misie, ktoré sú príliš „nebezpečné“ alebo jednoducho nemožné, aby ľudia lietali. Spočiatku slúžili najmä na vojenské účely, no dnes ich nájdeme doslova všade.

Príchod leta do niektorých horúcich kútov našej planéty so sebou prináša nielen úmorné horúčavy, ale aj meškania letov na letiskách. Napríklad vo Phoenixe v Arizone nedávno teplota vzduchu dosiahla +48 °C a letecké spoločnosti boli nútené zrušiť alebo preplánovať viac ako 40 letov. Aky je dôvod? Nelietajú lietadlá, keď je horúco? Lietajú, ale nie pri akejkoľvek teplote. Podľa medializovaných informácií predstavuje teplo problém najmä pre lietadlá Bombardier CRJ, ktoré majú maximálnu prevádzkovú teplotu pri vzlete +47,5 °C. V rovnakom čase, veľké lietadlá od Airbusu a Boeingu môžu lietať pri teplotách do +52°C stupňov alebo tak. Poďme zistiť, čo spôsobuje tieto obmedzenia.

Princíp výťahu

Pred vysvetlením, prečo nie každé lietadlo dokáže vzlietnuť pri vysokých teplotách vzduchu, je potrebné pochopiť samotný princíp toho, ako lietadlá lietajú. Samozrejme, každý si pamätá odpoveď zo školy: "Je to všetko o zdvihu krídla." Áno, to je pravda, ale nie veľmi presvedčivá. Aby ste skutočne pochopili fyzikálne zákony, ktoré sú tu zahrnuté, musíte venovať pozornosť zákon hybnosti. V klasickej mechanike je hybnosť telesa rovná súčinu hmotnosti m tohto telesa a jeho rýchlosti v, smer hybnosti sa zhoduje so smerom vektora rýchlosti.

V tomto bode by ste si mohli myslieť, že hovoríme o zmene hybnosti lietadla. Nie, namiesto toho zvážte zmenu hybnosti vzduchu, narážajúce na rovinu krídla. Predstavte si, že každá molekula vzduchu je malá gulička, ktorá sa zrazí s lietadlom. Nižšie je uvedený diagram, ktorý ukazuje tento proces.

Pohybujúce sa krídlo naráža na balóny (teda molekuly vzduchu). Loptičky menia svoju hybnosť, čo si vyžaduje použitie sily. Keďže akcia sa rovná reakcii, sila, ktorou krídlo pôsobí na vzduchové pelety, má rovnakú veľkosť ako sila, ktorú samotné pelety pôsobia na krídlo. To vedie k dvom výsledkom. Po prvé, je poskytnutá zdvíhacia sila krídla. Po druhé, objaví sa reverzná sila - ťah. Bez trakcie nedosiahnete zdvíhanie..

Na generovanie vztlaku sa lietadlo musí pohybovať a na zvýšenie jeho rýchlosti potrebujete väčší ťah. Presnejšie povedané, potrebujete akurát taký ťah, aby ste vyrovnali silu odporu vzduchu – potom letíte rýchlosťou, ktorú chcete. Typicky tento ťah zabezpečuje prúdový motor alebo vrtuľa. S najväčšou pravdepodobnosťou by ste mohli použiť aj raketový motor, ale v každom prípade potrebujete generátor ťahu.

Čo s tým má spoločné teplota?

Ak krídlo zasiahne iba jednu guľu vzduchu (t. j. molekulu), nevytvorí veľký vztlak. Na zvýšenie vztlaku potrebujete veľa zrážok s molekulami vzduchu. To možno dosiahnuť dvoma spôsobmi:

• pohybovať sa rýchlejšie zvýšenie počtu molekúl, ktoré prídu do kontaktu s krídlom za jednotku času;
• dizajnové krídla s väčšia plocha, pretože v tomto prípade sa krídlo zrazí s veľkým počtom molekúl;
• Ďalším spôsobom, ako zväčšiť kontaktnú plochu, je použitie väčší uhol nábehu v dôsledku sklonu krídel;
• napokon je možné dosiahnuť väčší počet zrážok medzi krídlom a molekulami vzduchu ak samotná hustota vzduchu je vyššia, to znamená, že počet samotných molekúl na jednotku objemu je väčší. Inými slovami, zvýšená hustota vzduchu zvyšuje vztlak.

Tento záver nás privádza k teplote vzduchu. čo je vzduch? Ide o mnoho mikročastíc, molekúl, ktoré sa pohybujú priamo okolo nás rôznymi smermi a rôznou rýchlosťou. A tieto častice sa navzájom zrážajú. So zvyšujúcou sa teplotou sa zvyšuje aj priemerná rýchlosť molekúl. Zvýšenie teploty vedie k expanzii plynu a súčasne - k zníženiu hustoty vzduchu. Pamätajte, že ohriaty vzduch je ľahší ako studený, na tomto jave je založený princíp teplovzdušnej balónovej aeronautiky.

Takže pre väčšiu zdvíhaciu silu potrebujete buď viac vysoká rýchlosť, buď väčšiu plochu krídla, alebo väčší uhol nábehu molekúl na krídlo. Ďalšia podmienka: čím vyššia je hustota vzduchu, tým väčšia je zdvíhacia sila. Ale platí to aj opačne: čím nižšia je hustota vzduchu, tým nižší je zdvih. A to platí pre horúce časti planéty. Kvôli vysokým teplotám je hustota vzduchu pre niektoré lietadlá príliš nízka, nestačí im vzlietnuť.

Pokles hustoty vzduchu môžete samozrejme kompenzovať zvýšením rýchlosti. Ale ako sa to dá urobiť v skutočnosti? V tomto prípade je potrebné do lietadla namontovať výkonnejšie motory, prípadne zväčšiť dĺžku pristávacej dráhy. Pre letecké spoločnosti je preto oveľa jednoduchšie niektoré lety jednoducho zrušiť. Alebo to aspoň presuňte na večer, skoré ráno, keď je teplota životné prostredie bude pod maximálnou povolenou hranicou.