Odpovedali sme na najobľúbenejšie otázky - skontrolujte, možno odpovedali na vašu?

• Sme kultúrna inštitúcia a chceme vysielať na portáli Kultura.RF. Kam sa máme obrátiť?
• Ako navrhnúť podujatie na „plagát“ portálu?
• Našla sa chyba v publikácii na portáli. Ako to povedať redakcii?

Prihlásený na odber upozornení push, ale ponuka sa zobrazuje každý deň

Na zapamätanie si vašich návštev používame na portáli cookies. Ak sa súbory cookie vymažú, znova sa zobrazí ponuka predplatného. Otvorte nastavenia prehliadača a uistite sa, že v položke „Odstrániť súbory cookie“ nie je začiarkavacie políčko „Odstrániť pri každom opustení prehliadača“.

Chcem byť prvý, kto sa dozvie o nových materiáloch a projektoch portálu Kultura.RF

V prípade, že máte nápad na vysielanie, no nie je tam technická možnosť zrealizovať ho, odporúčame vyplniť elektronickú prihlášku v rámci národného projektu „Kultúra“: . Ak je podujatie naplánované v termíne od 1. septembra do 31. decembra 2019, prihlášku je možné podať od 16. marca do 1. júna 2019 (vrátane). Výber podujatí, ktoré získajú podporu, vykonáva odborná komisia Ministerstva kultúry Ruskej federácie.

Naše múzeum (inštitúcia) sa na portáli nenachádza. Ako to pridať?

Inštitúciu môžete na portál pridať pomocou systému Jednotný informačný priestor vo sfére kultúry: . Pridajte sa k nemu a pridajte svoje miesta a udalosti podľa . Po overení moderátorom sa informácie o inštitúcii objavia na portáli Kultura.RF.

Scenár divadelného programu hry

"Poklady starého piráta"

Účel: Rozvoj tvorivej činnosti a komunikačných zručností detí.

Zoznámte deti s novými kolektívnymi hrami;

Rozvíjať duševné, fyzické schopnosti, erudíciu;

Pestovať túžbu po rozvoji pozitívnych osobnostných vlastností: vzájomná pomoc, dobrá vôľa, spoločenskosť, kolektivizmus;

rozvíjať u detí zručnosti práce v skupinách.

Scenár „Poklady starého piráta“ bol vypracovaný a pripravený pre herný program s deťmi počas školských prázdnin. Scenár je určený pre deti vo veku od 7 do 15 rokov.

Prípravné práce prebehli vopred: scénická výprava, skúšky s hlavnými postavami – pirátmi, kostýmy pre pirátov a gardistov, tabuľky s názvami miest úloh a mapou ostrova, výtlačky tipov, príprava rekvizít na úlohy.

Priebeh herného programu „Poklady starého piráta“

postavy:

Olivia je dcérou piráta Blooda

Chris je dcérou piráta Johna Silvera

Ulin je dcérou piráta Flinta

Jenny je dcéra Jacka Sparrowa

Scénický dizajn je „fragmentom ostrova opustených lodí“. Pred štartom zaznie výber piesní o mori a pirátoch.

Hudba znie „Before the Storm“, potom soundtrack z filmu „Pirates of the Caribbean“. Ulin vchádza na javisko, obzerá sa.

Ulin - Tak toto je ten slávny ostrov opustených lodí! Nebolo ľahké sa sem dostať. A tu sú moji priatelia.

Olivia a Chris nastupujú na pódium.

Spolu - Zdravím vás, Ulin, dcéra kapitána Flinta!

Ulin - A som rád, že ťa vidím. Dostal si moje správy! Len ktorý z vás?

Chris - Som Chris, dcéra piráta Johna Silvera! Múdry a prefíkaný!

Olivia - Olivia, dcéra pirátskeho kapitána Blooda! Hoci som najmladší, som veľmi odvážny!

Chris - Prečo si nás priviedol na tento ostrov, Ulin?

Ulin - Je tu veľmi, veľmi vážna vec.

Olivia - (netrpezlivo) Čo, čo sa deje?

Chris - No, povedz mi, nehovor.

Ulin - Počúvaj, všetko je v poriadku. Odvtedy, keď môj starší otec, jeden z najzákernejších a najstrašnejších pirátov, kapitán Flint, odovzdal svoju dušu Bohu, uplynulo veľa času. Bol to veľmi tajný a opatrný človek a dokonca ani mne nikdy neprezradil svoje tajomstvá ...

Olivia - Oh! Už je to strašidelné.

Chris - Začiatok je zaujímavý.

Ulin - A nedávno som sa rozhodol rozobrať otcove staré veci, ktoré boli uložené v našej skrini, aby som vyhodil všetko nepotrebné. Rozoberám ich, rozoberám, rozoberám, rozoberám a zrazu! ..

Olivia - Oh-oh-oh-och... (omdlieva Chrisovi do náručia)

Ulin - Podľa mňa sa cíti zle.

Chris - Myslím, že to predstiera! (postaví Oliviu do vzpriamenej polohy).

Olivia - To je v poriadku, dievčatá. Len som si predstavoval, ako Ulin zrazu uvidel myš! ..

Ulin - Nič také. V starej bunde môjho otca - piráta Flinta, všitej do podšívky, som našiel TOTO! (vytiahne mapu) a toto (vytiahne list).

(Chris a Olivia prekvapene vydýchli)

Olivia - Čo je to?

Chris - (Chris zdvihne mapu) Čo, čo, toto je mapa Ostrova opustených lodí, kde sa v skutočnosti nachádzame.

Ulin - presne tak. A to nie je len mapa ostrova, ale mapa, na ktorej nájdeme poklady ukryté na tomto ostrove.

Chris - Kde si to vzal?

Ulin - List, ktorý som našiel od starého piráta.

Olivia - No, prečítajte si to čoskoro!

Ulin - Počúvajte, čo píše. Takže. Áno, vtedy sme spolu s Johnom Silverom a kapitánom Bloodom pochovali naše poklady na ostrove Opustených lodí. Mapu, na ktorej je toto miesto vyznačené, som bezpečne ukryl. Jo-ho-ho.

Chris - Poklady budú patriť tomu, kto ich nájde!

Olivia - Nemyslíš si, že nás niekto počúva? (pozerá do miestnosti).

Ulin - Tak to je! To sú ostrovania, rozprával mi o nich môj otec.

Chris - Počuli všetko! Bude ich mať...

Olivia - Vezmite si to so sebou! Potrebujeme aj pomocníkov.

Chris - Toto sú naše poklady! A nebudem sa s nikým deliť!

Olin - Chris, Olivia má pravdu, bez pomocníkov ich budeme hľadať, kým nepríde Čierna sépia.

Olivia - A kedy príde Čierna sépia?

Ulin a Chris - NIKDY!

(Olivia sa opäť pokúsi omdlieť, no Chris ju okamžite zastaví tým, že ju chytí za ruku)

Ulin - (rozloží mapu) Pozri. Mapa ukazuje niekoľko miest. V ktorom z nich sú poklady, nevieme. Tieto miesta spoľahlivo strážia gardisti, ktorých opustil starý Flint. A len oni nám môžu naznačiť. A len tak strážcovia nič nerobia.

Chris - Chceš povedať, že budeme musieť prejsť nejakým vážnym testovaním?

Ulin - Samozrejme. A zdá sa, že sami to nezvládneme.

Olivia - Ale spolu s ostrovanmi zvládneme všetky testy v krátkom čase!

(objaví sa Pirátka Jenny)

Jenny - pomôžem ti!

Ulin - Áno, je to Jenny, dcéra Jacka Sparrowa!

Jenny - Áno, to som ja. Plával som za tebou a tiež som všetko počul. To je to, čo poviem. Naozaj to nemôžete urobiť sami, takže musíte vziať asistentov.

Chris - Čo tým myslíš?

Jenny - Čelíme skúškam, ktoré pre nás strážcovia pripravili. Všetky sú veľmi zákerné. Ktovie, čomu budeme musieť čeliť. A ostrovania sú odvážni a vytrvalí ľudia.

Chris - Dobre, rozumiem. (otočí sa k chlapom) No, ste s nami?! Potom tu počúvajte, pomôžte nám získať poklady, nech je to tak, rozdelíme si ich rovným dielom.

Ulin -Pozorne si preštudujme mapu, má prvé vodítko.

Chris - Tu je: - Kde je nízky breh a piesok

S vlnou vstúpila do boja,

Poponáhľajte sa hádať

Hádanka hviezdice!

Študujú mapu ostrova, kde sú podpísané miesta gardy: „Starfish Bay“, „Fort Admiral Benbow“ atď.

Jenny - Musíme ísť do Starfish Bay!

Olivia - Toto je naša ŠANCA!!!

Spolu – nasledujte nás! Jo-ho-ho!!!

Pieseň znie z m / f "Ostrov pokladov" "Šanca". Začína sa prechod všetkých testovacích bodov s mapou ostrova, ktoré vykonávajú „stráže“. Potom, čo „strážca prejde testom, dá deťom nasledujúcu stopu.

Starfish Bay

(Hádanky o morských živočíchoch)

Nápoveda

Dlho tam nikto nebol.

Budete vítaným hosťom.

Nebojte sa ísť do jaskyne

V tej jaskyni je kosť!

Jaskyňa Slonoviny

(vyrobte korálky na upokojenie ducha jaskyne a zatancujte si rituálny tanec)

Nápoveda

Bez meškania pokračujte

Vydajte sa znova na cestu

Musíte nájsť pevnosť

Aký priateľ nám zanechal Benbow.

Fort Admirál Benbow.

(Hra "Tangled Circle")

Nápoveda

Boj je pred vami s hrozným

A čierny predátor morí.

Udržujte cestu do zálivu, kde je starý

Prístrešok pre unavené lode.

Zátoka čiernych žralokov

(Hra s kolkami. "Vyraďovanie žralokov" loptou)

Nápoveda

Musíte nájsť vietor

Tí v doline spievali piesne.

Oni, niekde, kde je hora

Práve preletel!

Hora "4 vetry"

(Deti absolvujú štafetu)

Nápoveda

Poklady blikajúce bližšie

A vaša cesta k lagúne teraz pôjde.

Ale vidím len jednu prekážku

Strašný diabol stráži lagúnu!

Lagúna "Morský diabol"

(Deti plnia úlohu - zbierajú rôzne slová zo samostatných kariet s písmenami „Poklady“, napríklad „krava“, „háj“ atď.)

Nápoveda

Kde sa vetry hrajú na schovávačku

A spievajú sa jemné piesne

Čaká vás nekonečné údolie

Pre večných tulákov prístrešie.

Údolie pútnikov

(Do ruksaku vložte len tie veci, ktoré sa vám budú hodiť na cesty)

Nápoveda

Zostáva na vás urobiť posledný krok.

A kde je hrudník, bez meškania

Iba jeden môžem šepkať

Zavedie vás na pohrebisko! (šepká pirátovi do ucha)

Posledný strážca označuje miesto, kde sa poklad nachádza – v sieni pod palmou. Deti sa vrátia do sály.

Znie pieseň „Fortune is a loterie“. Piráti vytiahnu truhlu s pokladom (cukrík), zatancujú pirátsky tanec a potom rozdajú „poklady“ deťom.

Ulin - No, poklady sa našli a našim dobrodružstvám je na dnes koniec.

Chris - Uvidíme sa čoskoro!

Olivia - Až do nových dobrodružstiev!

Jenny - Hore k novým pokladom!!!

Znie hudba z filmu "Piráti z Karibiku".

Hudobná úprava:

Hudba z filmu "Piráti z Karibiku";

Pieseň „Chance“ od m / f „Ostrov pokladov“;

Pieseň „Fortune je lotéria“ z filmu „Ostrov pokladov“;

V ruskej chatrči

Scenár večera pre deti stredného školského veku, venovaný histórii ruského života, vymyslel O.V. OPOTSKAYA

Olga Vladimirovna - vedúca oddelenia mestskej detskej knižnice pomenovanej po A. Gaidarovi, Velikiye Luki, región Pskov.

Dekor

Hostitelia vedú večer na pozadí scenérie - panorámy zobrazujúcej ruskú chatrč. Táto panoráma by mala obsahovať všetky prvky chaty: sporák, posteľ, červený roh, stôl, lavice, lavice, truhlica. Všetky predmety, o ktorých sa bude diskutovať (drapák, poker, liatina, kolovrátok, vreteno, rubeľ, uhoľná žehlička, lykové topánky, kôš, baterka, svetlo, sviečka, petrolejka, sito, ocieľka, vareška) musia byť umiestnené v „chatu“, aby si ich Vodcovia mohli vziať a ukázať im počas príbehu.
Do truhly môžete vložiť predmety potrebné pre súťaž Straty a nálezy.

Herci: hlavní (1) a (2)

Ruská ľudová hudba znie potichu.

HOSTITEĽ (1): Sme obklopení mnohými vecami, bez ktorých si len ťažko vieme predstaviť náš život.
Desiatky, stovky vecí okolo. Niektoré nás sprevádzajú celý život, iné len jeho malý úsek. Veľa vecí si u nás tak zvykne, že sa z nich dajú určiť naše zvyky a charakter.
Prejdime teraz k histórii predmetov, ktoré používali naši starí či prastarí rodičia. Nájdime sa aspoň na chvíľu v minulosti, aby sme spoznali život a život našich predkov.

MODERÁTOR (2): Mnohí z vás bývajú vo výškových budovách. Takéto sa začali stavať len pred niekoľkými stovkami rokov. Väčšina ľudí bývala v jednoposchodových domoch, dvojposchodové si stavali len najbohatší ľudia.

Tieto jednoposchodové domy sa nazývali „chaty“. A aby som bol úplne presný, chata je teplá polovica domu s pecou (názov pochádza zo slova „firebox“, „oheň“).

HOSTITEĽ (1): Čo malo byť v dome usporiadané, predovšetkým, kde začať? Vyriešte hádanku.

V zime veľa zje
V lete veľa spite
Telo je v teple
Nie je tam žiadna krv
Sadnite si na to
A žiadne šťastie .
(Pečieme.)

(Chlapi hádajte.)

Sporák zohral v dome hlavnú úlohu.

Dokonca sa hovorilo „Tanec zo sporáka“, to znamená, začnite tým hlavným.
Kachle slúžili na vykurovanie miestnosti, varenie jedla pre ľudí a zvieratá a vetranie miestnosti. Spávali na peci, ukladali veci, sušené obilie, cibuľu, cesnak... V zime sa pri nej chovali vtáky a mláďatá. Dokonca sa umývali v rúre.

S rúrou je spojených veľa presvedčení a rituálov.

Podľa všeobecného presvedčenia žije Domovoy pod pecou alebo za ňou - duša chatrče, patrón krbu, v niektorých situáciách láskavý a nápomocný, v iných nebezpečný a dokonca nebezpečný.

Za starých čias ho s láskou volali „majster“ alebo „dedko“. A predstavovali ho v maske malého sedliaka so sivou bradou, obrasteného mäkkým chmýřím, s dlhými pazúrmi. Hlavnou povinnosťou brownie je starať sa o domácnosť, pomáhať pri domácich prácach.

Ľudia sa snažili udržiavať s Domovom dobré vzťahy, nezabudli sa naňho obrátiť láskavým slovom, nechať mu na noc nejaké chutné jedlo.

Prečo si myslíte, že pri sťahovaní do nového domova Rusi ako prví vpustili mačku?

(Deti hádajú..)

Brownie sa totiž veľmi rád mení na psa, na potkana a najčastejšie na mačku. V podobe mačky je tento duch vpustený do domu.

Ak dieťa ochorelo, potom sa jedna z najúčinnejších metód liečby považovala za stúpanie v rúre. Vykonali rituál „pečenia“ dieťaťa: dieťa bolo dočasne vložené do vyhriatej, ale už dostatočne vychladenej pece na lopate, rovnako ako Baba Yaga s Ivanushkou v rozprávke.

Na konci svadobnej hostiny hodili do pece prázdny hrniec so slovami: Koľko lebiek, toľko mladých chlapov.

VEDÚCI (2): V chatrči bol diagonálne od piecky červený kútik.

Bolo to sväté miesto – boli v ňom umiestnené ikony, preto sa mu hovorí aj „svätý“.

V červenom rohu sa uskutočňovali každodenné modlitby, z ktorých sa začínal akýkoľvek dôležitý obchod. Červený roh je najčestnejším miestom v dome. Podľa tradičnej etikety tam mohol ísť človek, ktorý do salaša prišiel, len na zvláštne pozvanie majiteľov.

Počas žatvy sa prvý a posledný zozbieraný snop slávnostne vyniesol z poľa do domu a položil do červeného rohu. Zachovanie prvých a posledných klasov úrody, obdarených podľa ľudovej viery magickými silami, sľubovalo blahobyt rodiny, domova a celého hospodárstva. Červený kút sa snažili udržiavať čistý a vkusne vyzdobený. Názov „červená“ znamená „krásny“, „dobrý“ a „svetlý“.

V červenom rohu bol aj stôl. Všetky významné udalosti rodinného života sa oslavovali v červenom rohu, pozdĺž stola boli lavice a lavice.

VEDÚCI (1): Kto teraz hneď odpovie, aký je rozdiel medzi lavičkou a lavičkou?

(Chlapi odpovedajú.)

Lavička bola nehybne spevnená pozdĺž steny chaty a lavica bola vybavená nohami, bola posunutá.
Miesto na lavičke bolo považované za čestnejšie. Hosť mohol posúdiť postoj hostiteľov k nemu podľa toho, kde sedel - na lavičke alebo lavičke. Spávali na lavičkách, pod nimi mali rôzne predmety – náradie, obuv a pod.

VEDÚCI (2): Okrem lavíc spávali aj na posteliach. Ide o drevenú podlahu vo výške ľudského rastu od bočnej steny pece k protiľahlej stene chatrče.
Koncom 19. - začiatkom 20. storočia postele zanikli, nahradili ich postele.

HOSTITEĽ (1): Pozdĺž stien boli truhlice a skrinky. Bohatstvo majiteľov sa meralo podľa počtu truhlíc, ktoré slúžili ako povinná súčasť vena nevesty a úschovňa jej šiat a šperkov.
Skrinka - schránka pripevnená k stene s policami bez dvierok a skiel, kde sa skladoval rôzny tovar.
To je celý základný nábytok.

VEDÚCI (2): Je ťažké si predstaviť sedliacku chatrč bez početného náčinia. Kto vie, čo toto slovo znamená?

(Chlapi odpovedajú.)

Podľa V. I. Dahla, autora Výkladového slovníka veľkého ruského živého jazyka, je riad súbor predmetov, ktoré človek potrebuje vo svojom každodennom živote.

HOSTITEĽ (1): Chcem vám dať hádanku.

Rohatý, ale nie býk,
Dosť, ale nie plná,
Dáva ľuďom
A ide na dovolenku .
(priľnavosť.)

(Chlapi hádajte.)

Vidlica - zariadenie na premiestňovanie hrncov a liatiny v peci pomocou vidličky, dali sa odstrániť alebo nainštalovať do pece.

Je to kovový luk nasadený na dlhej drevenej rukoväti - vyzerá ako kravské rohy. Schopnosť zbierať hrnce si vyžadovala určité zručnosti, ktoré sa získavali dlhou praxou.

Vidlička sa používala aj pri rituálnych akciách. Keď potrebovala rodiacu ženu chrániť pred zlými duchmi, priložili rohy ku sporáku a keď vyšla z chatrče, vzala si ho so sebou ako palicu.
Bolo tam znamenie: aby keď gazda neodišiel z domu, musel sušiak zablokovať sporák kliešťou.

HOSTITEĽ (2): A tu je ďalšia hádanka.

čierny kôň
Jazdí do ohňa .
(poker.)

(Chlapi hádajte.)

Poker alebo palica. Je to krátka hrubá železná tyč so zahnutým koncom, upevnená na dlhej drevenej rukoväti. Toto je zariadenie na miešanie uhlia v peci.

Používal sa aj pri rituálnych akciách.

Rodiaca žena bola nútená prekročiť poker, aby urýchlila a uľahčila pôrod.

Poker sa používal na sledovanie magického kruhu, v ktorom sa považovali za chránených pred zlými duchmi.

Na Jegorijevov deň (6. mája) ju postavili na prah ešte pred vyháňaním kráv do poľa, aby kravy neochoreli a nedávali veľa mlieka.

VEDÚCI (1): Aké zaujímavé slovo - liatina! Ide o nádobu vyrobenú z liatiny - uhlíkového železa.

V liatine sa jedlo varilo v ruskej peci, jeho tvar bol podobný tvaru hrnca. V roľníckom živote sa objavil pravdepodobne začiatkom 20. storočia.

HOSTITEĽ (2): Pracovný deň sa začal.

Predtým boli všetky predmety každodennej potreby vyrobené vlastnými rukami, prvou povinnosťou ženy okrem varenia bolo opláštenie všetkých členov rodiny.

Nosili domáce odevy - plátno alebo vlnu.

Aby bolo možné šiť oblečenie, bolo potrebné najprv napnúť nite.

S prácami tohto druhu sa začalo na jeseň, po skončení žatvy, a snažili sa ich ukončiť do jari, do začiatku nového poľnohospodárskeho cyklu.

Vedci píšu, že naše prababičky doslova pracovali bez toho, aby si narovnali chrbát: napríklad na spriadanie nití z jednej libry (teda zo 16,3 kg) pripravenej vlákniny bolo potrebných nie menej ako 955 hodín tvrdej práce.

Od 5 rokov sa dievčatá začali učiť robiť domáce práce, v tomto veku dievča spriadalo svoju prvú niť. Táto udalosť bola v živote ženy veľmi dôležitá.

Matka dievčaťa schovala prvú priadenú niť a držala ju, kým sa jej dcéra nestala nevestou. Matka, ktorá ju pripravila na sviatosť svadby, opásala svoje dieťa touto niťou pod všetkým oblečením cez svoje nahé telo. Podľa našich predkov bola niť prvého pradenia nedobytným amuletom proti poškodeniu a zlému oku, proti zlým duchom.

„Nepryakha“, „netkaha“ - boli mimoriadne urážlivé prezývky.

Všetky dievčatá, aj z kráľovských rodín, vedeli šiť, vyšívať, priasť. Hádaj hádanku:

Tancujem na hore
S mojou prácou
Čím viac sa otáčam
Čím viac priberám .
(Vreteno.)

(Chlapi hádajte.)

Toto je prvok kolovratu - vretena, to znamená "kolovrátok". Pripomeňme si rozprávku Ch.Perraulta "Šípková Ruženka": princezná sa pichla do prsta vreteno a zaspala na 100 rokov.

Výraz „zviazať osud“ s niekým alebo niečím sa spája s domácou niťou. Naši predkovia verili: ľanová niť, ktorou sa pevne zviazala pupočná šnúra bábätka, na celý život, mu „vštepila“ jeho Share – malé božstvo osobného osudu, darované každému človeku.

VEDENIE (1): Z nití bola utkaná látka. Tkané na domácich krosnách. Raketoplán je jedným z detailov tohto stroja.
Aby bolo možné samostatne utkať tri 50 metrové plátna za šesť mesiacov, bolo potrebné stráviť pri tkáčskom stave 12–15 hodín denne.

VEDÚCI (2): A teraz uhádnite nasledujúcu hádanku:

Späť, potom dopredu
Parník sa plaví.
Stop - smútok:
Urobí dieru v mori .
(Železo.)

(Chlapi hádajte.)

Presne tak, je to žehlička. Bolo to potrebné na vyhladenie látky alebo oblečenia.

S najväčšou pravdepodobnosťou bol prvým „železom“ plochý, veľmi ťažký kameň. Šaty boli rozložené na nejakom rovnom povrchu, pritlačené týmto kameňom a ponechané, kým sa nevyhladili.
Neskoršie žehličky boli ohniská naplnené žeravým uhlím. Boli vynájdené v Číne v 8. storočí na žehlenie hodvábu.

A my v Rusku sme mali iný spôsob. Suchá bielizeň alebo šaty sa navíjali na rovnomerne ohobľovanú palicu a prevaľovali sa po stole hrubou obdĺžnikovou palicou s krátkou zaoblenou rúčkou. Na vnútornej pracovnej ploche boli vytvorené priečne jazvy. Takýto "železný" rubeľ sa nazýval.

V 17. storočí niekoho napadlo rozpáliť liatinové liatiny nad ohňom. Bolo žiaduce mať dva z nich: kým jeden bol žehlený, druhý bol vyhrievaný.

Potom prišlo na rad „uhoľné“ železo. Vnútri boli položené žeravé uhlíky a začalo sa žehliť.

A v roku 1882 Američan Henry Seeley vyrobil žehličku s elektrickým ohrievačom.

HOSTITEĽ (1): A tu je ďalšia hádanka.

Narodený v lese
Pokrstený v rukách
Zomrel na nohách .
(Bast topánky.)

VEDÚCI (2): Lýkové topánky boli hlavnou obuvou počas pracovných dní a sviatkov. Ide o tkané topánky z lyka alebo brezovej kôry.
Preto výraz: "odtrhnúť ako lepkavý." Lýkové topánky slúžili ako hlavný typ obuvi pre roľnícke obyvateľstvo. Uvažovalo sa o tkaní z lyka ľahká práca, ktorej sa muži venovali doslova „medzičasom“. Nie nadarmo sa o silne opitom človeku stále hovorí, že vraj „nepletie lýko“, teda nie je vhodný na elementárne úkony. Muž však pri „viazaní lýka“ obstaral topánky celej rodine. Lýkové topánky sa pripínali na nohu dlhými šnúrkami. Kravaty boli niekoľkokrát prekrížené pri členkoch. Lacnosť, dostupnosť, ľahkosť a hygiena takejto obuvi nevyžaduje dôkaz. Pravda, ako ukazuje prax, lykové topánky mali veľmi krátku životnosť. V zime sa nosili za 10 dní, po rozmrazení - za 4 dni, v lete v zlom čase - za tri dni vôbec.

VEDÚCI (1): Kto uhádne takú hádanku?

Na posteliach visí žena,
Všetko v patchoch
náplasť na náplasť,
Nezašívajte dieru .
(Košík.)

(Chlapi hádajte.)

Naši predkovia začali používať košíky od nepamäti. Ide o nádobu s rúčkou alebo dvomi rúčkami na zber lesných plodov, húb, ovocia, zeleniny, prenášanie a skladovanie rôznych potrieb - sena, trávy, lístia, ale aj domácich potrieb.

Koše sa vyrábali z veľkých vrstiev kôry alebo sa tkali z kôry, koreňa, konárov, šindľov, slamy, stoniek. Môžu mať akýkoľvek tvar - oválny, štvorcový, obdĺžnikový, s viečkami alebo bez nich.

Dievčatá, keď išli do lesa na huby a lesné plody, čudovali sa a hádzali prázdne košíky: ak kôš spadne na zem hore nohami, znamená to, že bude plný, ak na boku, tak do polovice a ak obrátený hore nohami, potom prázdny.

VEDÚCI (2): Len čo sa v domoch a na uliciach začne stmievať, rozsvietia sa svetlá. Kto mi vymenuje úplne prvý spôsob osvetlenia?

(Chlapi odpovedajú.)

Keď sa primitívny človek naučil zakladať oheň, zapálil oheň v jaskyni na varenie, teplo a osvetlenie.

Potom sa očividne objavila pochodeň. Až do konca 19. storočia bola v roľníckej kolibe hlavným zdrojom svetla fakľa. Aby sa získala tenká a dlhá trieska, poleno sa muselo napariť v peci, položilo sa na liatinu s vriacou vodou a až po vyparení sa na triesku štiepalo. Baterka bola zapichnutá do svetla. Stojan so železnou svorkou sa nazýval zapaľovač. Pod horiacu triesku bola nevyhnutne umiestnená nádoba s vodou.

HOSTITEĽ (I): A kto uhádne takú hádanku?

Telo je biele
ľanová duša,
Zlatý mak .
(Sviečka.)

(Chlapi hádajte.)

Pochodeň nahradila sviečka. Sviečky sa vyrábali v dvoch typoch: lojové a voskové.

Zapálenie sviečok v obci nebolo dostupné každému. Sviečky sú už dávno dosť drahé. Vo sviatok sa preto svietilo a vo všedné dni sa používala fakľa.

Z tuku jedného býka sa dalo odliať asi 100 sviečok.

Sviečka bola vložená do svietnikov. Mali rôzne tvary a veľkosti, podľa toho, na koľko a na aký druh sviečok boli určené.

Ako svietniky sa často používala surová repa alebo repa.

VEDÚCI (2): Človek neustále niečo vymýšľa. Hádajte túto hádanku:

Modrý oceán,
sklenené brehy,
plávanie kačíc,
Hlava v ohni .
(Petrolejová lampa.)

Petrolejové osvetlenie sa začalo v ruskej dedine šíriť od roku 1860, od doby, keď do života vstúpil petrolej z Baku. S petrolejovou lampou sa človek mohol bezpečne pohybovať po dome a ulici bez strachu, že zhasne knôt.

VODCA (1): Hádaj hádanku:

Dom je sklenená bublina
A svetlo v ňom žije!
Cez deň spí, ale keď sa zobudí,
Zapáľte jasným plameňom .
(Žiarovka.)

V rokoch 1872-1873 vyrobil ruský vedec-inžinier Alexander Nikolajevič Lodygin prvú žiarovku na svete.
Horelo to len pol hodiny. V roku 1873 sa v uliciach Petrohradu rozhoreli Lodyginove lampy.

VEDÚCI (2): A teraz sa zoznámime s kuchynským riadom.

V Rusi obedovali na poludnie. Od nepamäti bol chlieb v Rusku hlavným potravinovým produktom. "Chlieb je hlavou všetkého", "Chlieb je na stole, takže stôl je trón, ale nie je kúsok chleba a všade je túžba," hovorili o chlebe naši predkovia.

Na každý sviatok sa vždy piekli koláče. Samotné slovo koláč pochádza zo slova sviatok. "Chata nie je červená s rohmi, ale červená s koláčmi."

Druhým najdôležitejším potravinovým produktom boli obilniny.

V Rusi neprešiel deň bez kaše. „Kaša je naša matka,“ hovorievali po rusky.

V dávnych dobách bolo v Rusku zvykom jesť kašu s bývalými nepriateľmi na konci mieru, preto sa dodnes používa príslovie: „Nemôžeš s ním variť kašu“.

Varená kaša z obilnín. Drvené obilniny sa nazývali „vargenya“, dala sa z nich narýchlo uvariť kaša – odtiaľ sloveso „bung“.

A na varenie múky, obilnín, bolo potrebné pracovať.

HOSTITEĽ (1): A pomohlo to v tejto práci... Tu je však pre vás ďalšia hádanka.

Natočené v lese
Dom je ohnutý
V strede zapletená
Okrúhle a široké
Veľa dier,
nevieš liezť .
(Sito, sito.)

(Chlapi hádajte.)

Sito - domáce potreby. Jedná sa o zariadenie na preosievanie obilnín, múky, obilia. Okrúhla krabica pozostávajúca z okraja (škrupiny) a sieťovaného dna. Okraj a spodok sú spojené úzkou obručou. Sieťovina bola upletená z lyka. Ráfik bol vyrobený z ohýbanej dosky z dreva.

Hrubá múka sa preosiala cez sito.

Sito slúžilo aj na triedenie obilnín, obilia, ako aj na ich čistenie od podstielky, ktorá zostala po vyvinutí.

V mytologickom povedomí ruských roľníkov malo sito zložitú symboliku.

Sito bolo spojené s mrakom, z ktorého na zem padá dážď. Používal sa v rituáloch na vytváranie dažďa. Počas sucha ženy vyliali na zem vedro vody cez sito v nádeji, že táto akcia spôsobí skutočný dážď z oblaku – „nebeského“ sita.

Používal sa v ľudovom liečiteľstve. Pri bolesti hlavy, radili liečitelia, si treba vziať sito do zubov a pokrútiť hlavou.

Vystrašené dieťa museli pokropiť vodou pretlačenou cez sito. Kravu po otelení bolo treba pokropiť vodou cez sitko, aby bola zdravá.

Všade platil zákaz, aby si deti dali na hlavu sitko, inak sa rast „zastaví“.

VEDENIE (1): Tu sa obilniny a múka pripravujú z obilia. Ale aby ste ho mohli predať alebo vymeniť za iný produkt, potrebovali ste ... Hádaj túto hádanku!

Sám tenký
Hlava s pudingom .
(Bezmen.)

Oceľovým dvorom sú váhy. Sú to kovová alebo drevená tyč so závažím na jednom konci a háčikom alebo miskou na druhom. Váha sa aplikuje na tyč, ktorá sa určuje pohybom pozdĺž tyče, kým sa tovar nevyváži s nákladom.

VEDÚCI (2): Tu gazdiná kúpila cereálie a v sporáku uvarila kašu. Kaša sa podávala na stole v spoločnom hrnci alebo rozložená v miske. Misky boli rôzne – veľké aj malé. Prejdime teraz k sedliackemu stolu. Tu je niekoľko hádaniek pre vás.

Kŕmim všetkých s radosťou,
A je to bezdomovec.
(Lyžica.)

bozkávať, lízať
A budem znova.
(Lyžica.)

(Chlapi hádajte.)

Polotovary pre drevené lyžice sa nazývali „baclushes“, preto výraz „poraziť peniaze“. Faktom je, že rozbiť poleno do pohánky sa považovalo za ľahkú prácu, jednoduchú. Nakoniec sa začalo rozprávať o všetkých, ktorí v práci nerobia vôbec nič.

Na používanie lyžice existovali špeciálne pravidlá.

Po každom naberaní jedla zo spoločnej misy sa lyžica z oboch strán olízla a opäť spustila na stôl, až po dožuvaní jedla opäť vzali lyžicu zo stola a naberali z misy. Ten, kto nepustil lyžice, bol považovaný za obžerského. Mäso sa jedlo len vtedy, keď v miske nezostávalo iné jedlo a až na pokyn majiteľa. Ak sa niekto pri stole nesprával tak, ako sa patrí, smial sa, rozprával, bol potrestaný úderom lyžice do čela.

S logikou boli spojené rôzne znaky. Nebolo možné položiť lyžicu tak, aby bola opretá rúčkou o stôl a druhým koncom o tanier, takže nečisté sily mohli preniknúť lyžicou ako mostom do misky. Nesmelo sa búchať lyžicami o stôl, lebo tým sa raduje zlý a na večeru sa schádzajú zlovestné bytosti, bytosti zosobňujúce chudobu a nešťastie. Na stôl nemôžete položiť ďalšiu lyžicu, inak tam budú ďalšie ústa alebo zlí duchovia budú sedieť pri stole.

V čase Vianoc hádali na lyžičkách: naliali vodu do polievkových lyžíc a dali ich do baldachýnu, keď voda zamrzla, priniesli lyžicu do chatrče a pozreli sa, či zamrznutá voda vytvorila „pupok“, to znamenalo, že hádač bude žiť nadchádzajúci rok dobre, vytvorenie diery znamenalo smrť.

HOST (1): Počas mnohých storočí sa vytváral obrovský svet vecí, s ktorými sa neustále zaoberáme. Povedali sme vám len o niekoľkých a všetky sa stali tak známymi, že sa nám zdá, že si ich pri používaní ani nevšimneme. Alebo aspoň o nich veľa nevieme. Ale každá z týchto známych vecí má svoj vlastný príbeh.

Jeden príbeh je dlhý, druhý krátky, ale každý príbeh je zaujímavý a poučný. A pre nás je lepšie ich poznať. Aspoň z úcty ku všetkým týmto veciam, ktoré človeku verne slúžia.

HOST (2): A teraz vám ponúkame malý súťažný program venovaný svetu vecí.
Naša prvá súťaž sa volá Lost and Found.

V tejto truhlici je veľa stratených vecí, pomôžte ich vrátiť do rozprávok ich právoplatným majiteľom. Musíte uhádnuť, komu tieto predmety patria, z akej rozprávky sú.

"Straty a nálezy"
1. Džbán a prasknutý balón. ( somár. A. Milne "Medvedík Pú a všetci všetci".)
2. Zlatý kľúč ( .)
3. Hrniec zvončekov, ruža, klietka so slávikom. ( Princ. H. K. Andersen "past svíň".)
4. Košík s koláčmi. ( Červená čiapočka. Ch. Perrot "Červená čiapočka".)
5. Bullseye a zrkadlo. ( A.S. Puškin „Príbeh mŕtvej princeznej a siedmich bogatyrov“.)
6. Stará lampa a prsteň. (Aladdin." magická lampa"Aladdin" zo zbierky rozprávok "Tisíc a jedna noc".)
7. Zväzok kľúčov. Na jednom kľúči je čierna škvrna. ( Ch. Perrot "Modrá brada".)
8. Hnedá papierová bunda, jasne zelené nohavice, topánky zo starého topu a klobúk - čiapka so strapcom. ( Pinocchio. A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia".)
9. Umývadlo, žinka. ( K. Čukovskij "Moydodyr".)

HOSTITEĽ (1): Druhú súťaž sme nazvali "Rozprávka sa stala skutočnosťou." Pomenujem čarovné predmety z ruských rozprávok a vy pomenujete moderné veci, ktoré im zodpovedajú.

"Rozprávka sa stala skutočnosťou"
1. Gusli-samogudy. ( Rádiový prijímač, magnetofón.)
2. Stúpa. ( Raketa.)
3. Zázračné zrkadlo. ( TV.)
4. Feather of the Firebird. ( Svetlomet, lampa.)
5. Guľôčka nití ukazuje cestu. ( Kompas.)
6. Vychádzková obuv. ( Auto, vlak alebo iné vozidlo.)
7. Lietajúci koberec. ( Lietadlo, vrtuľník.)
8. Jablko na tanieri. ( TV.)

HOSTITEĽ (2): A teraz si spravíme kvíz a zistíme, kto bol najpozornejším poslucháčom nášho večera.

"Ruská chata"
1. Čo bolo prvé, čo zariadili v dome? (Piecť.)
2. Ako sa volalo najsvätejšie miesto v dome? (Červený roh.)
3. Ako sa volá objekt na presúvanie hrncov a liatiny v peci? (Uchopenie.)
4. Ako sa volá zariadenie na miešanie uhlia v peci? (Poker.)
5. "Pradiaca palica" na pradenie je ... (vreteno).
6. Najjednoduchší stroj na ručné pletenie je ... (kolovadlo).
7. Aké zariadenie existovalo v Rusi na vyhladzovanie látky? (Rubel.)
8. Aké topánky nosili ruskí roľníci? (lýkové topánky.)
9. Ako sa predtým volala obilnina? (Zaspávanie.)
10. Starý názov váh je ... (oceľový dvor).
11. Prírezy na drevené lyžice sa nazývali ... (bakluš).
12. Miesto na spanie v chatrči - ... (posteľ, lavica).

HOSTITEĽ (1): A naša posledná súťaž je o znalosti ruských prísloví.
Pomenujem začiatok príslovia a vy - jeho koniec.

"Chata nie je v rohoch červená..."
Dom viesť... ( Sandále nepleťte.)
Domy a steny... ( Pomoc.)
Nie je to dom majiteľa, ktorý maľuje, ale ... ( Majster domu.)
Rohy chaty nie sú červené ... ( A červené s koláčmi.)
Bude jeden deň... ( Bude jedlo.)
Olejová kaša... ( Nepokazíš sa.)
Keď jem... ( Som hluchý a nemý.)
Nedostatok soli na stole ... ( Peresal na chrbte.)
Prvá palacinka... ( Komom.)

(Organizátori určia víťazov súťaží a udelia ceny. Ako doplnkovú súťaž si môžete pripraviť hádankovú súťaž. Ponúkame výber hádaniek o živote ruskej chatrče.)

"Roľnícka chata"
Dvaja bratia sa vždy vidia, no nikdy sa nestretnú. ( Podlaha a strop.)
Pod vrchom, nad sporákom – zahreje ramená. ( Polaty.)
Veľa susedov býva neďaleko, no nikdy sa nevidia. ( okno.)
Prechádza sa po chodbe, ale do chatrče nevstúpi. ( Dvere.)
Chvost je na dvore, / Nos v chlieviku, / Kto chvostom otáča, / vojde do domu. ( Kľúč do zámku.)
Strmá hora: / Každý krok je diera. ( Rebrík.)
Vkladá sa do nej sklo - / Dom je suchý a svetlý. ( Rám.)

"Vykurovanie a osvetlenie chaty"
Čo na chate nevidno? ( Teplý.)
Cheren, / Golenast, / Veľa sa ohýbať. ( Dym.)
Žuť – neprežúvam, / ale jem všetko. ( Oheň.)
Zlatá sliepka / Behá po bidielku. ( Oheň na tráme.)
Je tam stĺp, / svetlo svieti, / ale uhlíkov niet. ( Sviečka.)
Na hrbolčeku je svetlo, / Na svetle - bublina. ( Petrolejová lampa.)
Leto príde - nepozeraj sa na ňu / príde zima - objím ju. ( Pečieme.)
Kto je rohatý v chatrči? ( priľnavosť.)
Čierny blázon / Skočil po poli, / zbieral zlato. ( poker.)

"Výzdoba chaty"
Je tam chrbát, ale nie lež. / Štyri nohy, ale nechodí, / Ale vždy stojí / A všetkým hovorí, aby si sadli. ( Stolička, lavica.)
V lese sa narodil, / v lese vyrástol, / prišiel do domu / všetkých okolo seba zhromaždil. ( Tabuľka.)
A niet jazyka, / Ale povie pravdu. ( Zrkadlo.)
Nie sú nohy, ale chodím, / Nie sú ústa, ale poviem: / Kedy spať, Kedy vstať. ( Sledujte.)
Štyri uši, / A perie sa nedá spočítať. ( Vankúše.)
Visí na stene, visí, / každý sa za to chytí. ( Uterák.)
Strýko Atanáz je opásaný lykom, / plazí sa po podlahe, nebolí ho chrbát. ( Metla.)

"Riady, náčinie"
Na ulici - prestávka, / budú hrkotať - cinkot, / a vrátia sa - / potečú slzy. ( Vedrá.)
Štyri nohy, / Dve uši, / Jeden nos / Áno, brucho. ( Samovar.)
Na hlave je gombík, / sito v nose, / jedna ruka, / áno, aj tá na chrbte. ( Kanvica.)
Sivka leží - / Chrbát je prepichnutý. ( Strúhadlo.)
Nová nádoba, / a všetko v dierach. ( Sito, sito.)
Koník, / A vypil celé jazero. ( Lyžica.)
Vyzerá ako ježko, / Ale nepýta si jedlo. / Pretečie cez šaty - / Bude čistejšie. ( Kefa.)
Bez rúk, bez nôh, / Drví rezance. ( Nôž.)

Literatúra:

Bogdanov V.V.. Dejiny obyčajných vecí / V. V. Bogdanov, S. N. Popova. - M .: Pedagogy-Press, 1992. - 208 s.: ill.

Veľká detská encyklopédia / Per. z angličtiny. A. I. Kim a V. V. Demykin. - M .: Rosmen-Izdat LLC, 2000. - 333 s.

Ilyin M. Príbehy o veciach - M .: Det, lit., 1968. - 191 s.

Ilyin M. Príbehy o tom, čo vás obklopuje. Odkiaľ veci pochádzajú / M. Ilyin, E. Segal. – M.: Det. lit., 1956. - 187 s.

Malov V. I. Chcem vedieť všetko: Detská encyklopédia: Obvyklé veci. - M .: LLC "Firmové vydavateľstvo AST": LLC "Izd-vo Astrel", 1999. - 320 s.: choré.

Markusha A.A. B. V ... - M .: Dieťa. – 70 s.

Markush A. Zázraky na kolesách: vedecká a beletria literatúra. – M.: Det. lit., 1991. - 239 s.

Permyak E. Z ohňa do kotla. – M.: Malysh, 1982.

Ruská izba (Interiérový priestor, bytové dekorácie, nábytok, náčinie): Ilustrovaná encyklopédia / Vyd.: D. A. Baranov, O. G. Baranova, E. L. Badlevskaja a iní - St. ., 1999. - 376 s: ill.

Semjonová M. Sme Slovania! - Petrohrad: Azbuka-Terra, 1997, - 560 s.

Shpagin M.V.Čo sa stalo predtým... M.: Det. lit., 1989. - 40. roky. : chorý.

Poznám svet: Detská encyklopédia: História vecí. - M .: "Firemné vydavateľstvo LLC AST": CJSC "Vydavateľstvo "Rodinná knižnica", 1998. - 5123 s.: chor.

Chupakhina T. N. Tajomstvá babkinej truhlice: [scenár divadelného predstavenia pre deti vo veku 12–14 rokov, venovaný ruskému ľudovému kroju] // Čítanie, učenie, hranie: časopis-zbierka scenárov pre knižnice. - M., 2005. - Vydanie. 3. - S. 46 - 51.

Integrácia kognitívnych oblastí:„Vedomosti“, „Čítanie fikcia“, „Komunikácia“.

Cieľ: rozvoj čitateľského záujmu mladších školákov prostredníctvom hry.

Metodické metódy: herné situácie, rozhovor-dialóg, herná činnosť detí.

Vedenie: Baba Yaga, Kikimora (do akcie je možné zapojiť aj starších žiakov alebo poradcov).

Rekvizity: maľovaná truhlica, obrus, čarovné zrkadlo, 2 čarovné hrnce, bubon šťastia.

Znie zábavná hudba. Baba Yaga a Kikimora vstupujú na scénu a ťahajú za sebou truhlicu. Hádajú sa.

Kikimora:-To ja som vytiahol čarovnú truhlicu z močiara !

Baba Yaga:-Videl som to prvý!

kikimora: -A ja som to vytiahol!

Baba Yaga: -Videl som to!

Kikimora: Nebudeme sa hádať! Pri počte „troch“ sa priblížime k truhlici a chytíme toho, kto má čo rád.

Baba Yaga: Dohodnuté! Jeden dva tri! (uchopte: Baba Yaga - zrkadlo, Kikimora - obrus)

(pozrie sa do zrkadla): - Ach, aká som krásna!

Kikimora: A ja tiež nič! No a čo naši hostia? Teraz sa každý pozrie do zrkadla a 2-krát povie „Ach, aký som krásny“ a nikdy sa neusmeje. (víťazi dostanú žetóny).

Baba Yaga:Čo ste dostali z magickej truhlice?

Kikimora:Áno, šatka.

baba jaga: To nie je šatka!

kikimora: A čo?

Baba Yaga: Vlastnoručne zostavený obrus!

kikimora: Áno? Kedy to berieš?

Baba Yaga: Predtým, ako vezmete, musíte dať.

Kikimora:Čo môžem dať?

Baba Yaga: Nielen vy, ale aj chalani!

Kikimora: A je to tak. Poďme si chlapci pripomenúť rozprávky, v ktorých boli čarovné veci, taký je tento svojpomocne zostavený obrus.

(Prebieha hra „Aukcia rozprávok“. Žetóny sa vyberú z obrusu a rozdajú sa víťazným deťom).

Baba Yaga: Chlapci, úplne sme zabudli na magickú truhlicu! Pozrime sa, čo tam ešte je!

Kikimora:Čo to je?

Baba Yaga: Je to hrniec. Kašu si varí sám.

Kikimora: ako sa máš?

Baba Yaga: Existuje rozprávka, v ktorej sa v hrnci varí kaša. Ako sa volá táto rozprávka?

Baba Yaga: Správne, Hrniec kaše od H. H. Andersena.

Kikimora: A nakŕmme našich hostí kašou. Ja uvarím kašu pre svojich hostí a vy pre svojich. Na to však musia chlapci vyriešiť hádanky. Koho tím uhádne, v tom hrnci a hrášku. (hádajte postupne)

1. Ťažký kôň cvála:

Zázračná hriva zlatá.

Prenášať chlapca cez hory

Áno, nepustí to.

Kôň má syna

Úžasný kôň, prezývaný .... (Hrbatý hrbatý)

2. A teraz o niekom dome

Dáme rozhovor.

Má bohatú milenku

Žil šťastne.

Problémy však prišli nečakane:

Tento dom vyhorel do tla ... .. („Mačací dom“)

3. Dievča sedí v koši

Miška na chrbte.

On bez toho, aby o tom vedel,

Nosí ju domov.

No vyriešil som hádanku

Potom rýchlo odpovedzte:

Čo je to za rozprávku? ("Masha a medveď")

4. Niekto niekoho húževnato chytil.

Ach nie, nevyťahuj to!

Oh, pevne prilepené!

Čoskoro však pribehnú jej asistenti.

Priateľská, spoločná práca vyhrá tvrdohlavosť!

Kto sedí tak pevne? Možno toto je ... .. ("Turka")

5. Starenka odtrhla kvet zo záhrady,

Dal som to dievčaťu Zhenya.

V okvetnom lístku je úžasná sila:

Ich dievča Zhenya o niečo požiadalo.

Čo mám povedať, odrezať okvetné lístky?

Ako sa volá táto rozprávka? ("Kvet-sedem-kvet")

6. Dobré dievča kráča lesom,

Dievča však nevie, že na ňu čaká nebezpečenstvo.

Za kríkmi žiari pár nahnevaných očí.

To dievča teraz stretne niekto hrozný.

Kto sa opýta dievčaťa na jej cestu?

Kto oklame babičku, aby vstúpila do domu?

čo je to za dievča?

kto je toto zviera?

Teraz môžete odpovedať na hádanku! ("Červená čiapočka")

7. Večer by sa priblížil,

A prišla dlho očakávaná hodina!

Ku mne v pozlátenom koči

Choďte na báječný ples!

Nikto v paláci sa to nedozvie

Kde a ako sa volám.

Ale len čo príde polnoc,

Vrátim sa do môjho podkrovia! ("Popoluška")

8. Prefíkane chytil Firebird

A uniesol cársku pannu.

Išiel po prsteň

Bol veľvyslancom v nebi

A okrem iného

Zachránil tridsať lodí.

A nevaril v kotloch,

A stal sa pekným

Áno, aj vtedy

Stal sa aj kráľom.

(Ivan z rozprávky P.P. Ershova „Hrbatý kôň“

9. V blízkosti lesa na okraji

Traja z nich žijú v chatrči

Sú tam tri stoličky a tri hrnčeky,

Tri postele a vankúše.

Niekto prišiel do ich domu,

Urobil z toho neporiadok.

Hádaj bez potuchy

Kto sú hrdinovia tejto rozprávky? (Tri medvede.)

10. Nikto, nikto,

Opýtajte sa celého sveta

Žiadny nos nie je tenší ako môj

Už tam nie je nos!

Nosím dlhý, dlhý nos

Som ťažký chlapec

Prežil sto dobrodružstiev

Nakoniec však priniesol

Za všetkých mojich priateľov, ktorých som priviedol

Ja som Zlatý kľúč! (Pinocchio.)

11. Keď som raz išiel na trh,

Kúpila si samovar.

Pozval všetkých mojich priateľov

Kŕmila ich a napájala.

Ukázalo sa, že zbabelí hostia

V núdzi jej odmietli pomôcť.

Potom však cez okno vletel hrdina

A pre ňu sa stal horou.

skončil svadbou

Všetok neporiadok

Nevesta hrdinu

Zavolajte ... (Tsokotukha.)

12. Lieči myši a potkany,

Krokodíly, zajace, líšky,

obväzuje rany

Africká opica.

A ktokoľvek nám potvrdí:

Toto je doktor...

(Aibolit.)

13. Z maminej spálne

Chromý vybehnúť

A umyte všetko špinavé

Vodné sily.

Je najznámejší

Umývadlo v krajine

Pre všetkých ostatných

Veľmi silný šéf.

Utierky a kefy

Je vodcom všetkých

Bojovník s detskou špinou

Moje meno je... (Moydodyr.)

14. Je prísnou učiteľkou detí,

Neodpúšťajú si svoje hlučné záväzky.

Tá pani žije s mačkou Matildou,

Tá pani pečie chutné buchty.

Tieto buchty sú jedno jedlo,

Tá pani verí, bohužiaľ, na duchov,

Vtipkár Carlson ju „skrotí“,

Kto pozná túto prísnu dámu? (Freken Bok.)

15. Ku každému prichádza v hlbokej noci,

A jeho čarovný dáždnik sa otvorí:

Viacfarebný dáždnik - spánok hladí oči,

Dáždnik čierny - v dohľade nie sú žiadne sny.

Poslušné deti - viacfarebný dáždnik,

A nezbedný - čierny spolieha.

Je to trpasličí čarodejník, mnohí ho poznajú,

No povedz mi, ako sa volá ten trpaslík. (Ole Lukoye)

16. Z Kráľovej plesovej sály

Dievča bežalo domov

Krištáľová topánka

Stratený na schodoch.

Z koča sa opäť stala tekvica ...

Kto, povedzte, je toto dievča?

17.. Odpovedzte na otázku:

Kto niesol Mashu v košíku,

Kto sedel na pni

A chcel si jesť koláč?

Poznáte ten príbeh, však?

Kto to bol? …

18. Baba bil - nezlomil.

Slabá ženská sila!

Áno, ani dedko to nedokázal zlomiť.

Veď v čase obeda má sto rokov.

Zavolali norushku -

Rozbila sa ako hračka

A bežal dolu schodmi.

čo si rozbil? …

19. Mama porodila dcéru

Z krásneho kvetu.

Dobre, maličká!

Dievčatko bolo vysoké asi palec.

Ak ste čítali rozprávku

Viete, ako sa dcéra volá?

20. Na poli sa objavil dom.

Usadil sa v tom dome:

Myška menom Norushka,

A žaba Kvakushka,

Ježko, Líška a Zajačik.

A tiež strapatá Miška

Neskôr sa tu usadil.

Aký je názov domu?

Nad komínom sa krúti dym.

Tento dom je…

21. Váš domov v zime, v mraze

Urobila ľad.

Ale dom krásne stál v mraze,

Na jar sa zmenila na mláka.

Lýkový dom postavil Zaika.

Teraz, čitateľ, pamätaj

Kto vyhnal kohúta do lesov?

Kto oklamal Zajaca? ...

22. Starý otec a žena žili spolu,

Zo snehovej gule oslepili dcéru,

Ale táborák je horúci

Premenil dievča na paru.

Dedko a babka sú smutní.

Ako sa volala ich dcéra?

23.. Aká rozprávka: mačka, vnučka,

Myš, ďalší pes Bug

Pomohli dedkovi a babke

Pozbierali ste koreňové plodiny?

Dobrý deň dámy a páni, vitajte! Pre každého máme slovo a miesto.

Ste spokojní, milí hostia? Môže to každý vidieť, môže to každý počuť? Je tu dostatok miesta pre všetkých?

Vítame každého, vítame každého! Podľa ruských zvykov sa ti zo srdca klaniam. S milé slovo s láskou a chlebom a soľou.

Teraz požiadam každý tím, aby sa predstavil. Súťaž pozdravov po starom.

V chatrči som dal veci do poriadku, našiel som babkinu truhlicu.

Poď, môj čarovný kľúč,

Čoskoro otvorte hrudník.

Raz, dva, tri - otvorte!

A skrýva sa tu veľa zaujímavého. (Ukážte hračku medveďa).

Je prísnym majstrom lesa a v zime spí v brlohu.

A celú zimu sníva o voňavom mede.

Ach, áno, toto je môj medveď, hrával som sa s ním ako dieťa. Viete, že v Rusku boli medvede vždy uctievané a rešpektované. Panovalo presvedčenie, že medveď je človek, ktorý sa nejakým druhom mágie zmenil na zviera. Nie náhodou sa tento motív odráža v množstve rozprávok.

Teraz vyhlasujem ďalšiu súťaž - súťaž rozprávok. Každému tímu dám obrázky a vy z nich budete musieť pozbierať útržok z rozprávky, nalepiť ich na list a pomenovať.

Čo je ešte v hrudníku? (ukázať ruský hudobný nástroj).

Na zelenú na lúke, odkedy som našiel fajku.

To nebola fajka, to bolo veselé.

Pozri, toto je skutočný ruský ľudový nástroj. Pripomeňme si, chlapci, ako znejú ruské ľudové nástroje. Hudobná súťaž. Teraz pre každý tím zaznie iný nástroj a musíte ho uhádnuť.

Pozriem do truhlice, nájdem tam bábiku. Áno, bábika nie je jednoduchá, ako dieťa ma chránila. Už uplynulo veľa času a ľudia stále veria v rôzne amulety, talizmany a amulety. A viem, že máš aj amulety. Poďme sa na ne pozrieť a povedať si, ktorá z nich chráni pred čím.

Ďakujem vám za vašu tvrdú prácu!

A v kufri toho mám oveľa viac. Až teraz vám hádam hádanky. Za starých čias radi hádali hádanky a vy sami hľadáte stopy v truhlici.

Súťaž v hádankách.

1. Sedím na koni, neviem na kom,

Stretnem kamaráta, odskočím si - uvítam. (čiapka)

2. Z hliny, dierované koryto,

Kráča po ceste a kladie klietky. (lýkové topánky)

3. Išiel som po ceste,

Našli sa dve cesty

Išiel do oboch. (nohavice)

4. Cez deň obruč a v noci had. (pás)

5. Čierna, nie zem, nadýchaná, nie snehová, teplá a nie piecka.(kožuch)

6. Postavili stajňu pre päť oviec.(palčiaky)

7. Natriasajú sa, jazdia a vlečú zimu. (plstené čižmy).

Tak sme rozobrali babkinu truhlicu.

A aké úžasné červené dievčatá dnes máme. Dievčatá sú kamarátky! Klebety - hrdličky! Všetky z vás budú dobré gazdinky. A dobré ženy v domácnosti by mali vedieť, ktoré jedlo dáva veľa sily a už dlho sa považuje za najužitočnejšie. Čo je to za jedlo?

Presne tak – toto je kaša – naše jedlo.

Pozývam jedno dievča z tímu ochutnať kašu a povedať, z akej cereálie je vyrobená.

Pozreli sme sa do starých čias – ako keby dážď umyl srdcia

Len sláčiky nedospievali našu pieseň do konca.

Za starých čias sa hovorilo: kde pieseň plynie, tam je zábava žiť. Spomeňme si na ruské ľudové piesne. Teraz bude hrať hudba a vy uhádnete názov skladby. Keď uhádnete, zdvihnite ruku.

Milé deti, naše stretnutie sa blíži ku koncu.

Nemôžeme spievať všetky slávne piesne,

Nehovoriac všetky milé slová

Naša ruská zem je úžasná,

Navždy mladý a navždy nový.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Konkurencieschopný herný program"Tajomstvá z truhly starej mamy"

Dobrý deň dámy a páni, vitajte! Pre každého máme slovo a miesto.

Ste spokojní, milí hostia? Môže to každý vidieť, môže to každý počuť? Je tu dostatok miesta pre všetkých?

Vítame každého, vítame každého! Podľa ruských zvykov sa ti zo srdca klaniam. Vľúdnym slovom, láskou, chlebom a soľou.

Teraz požiadam každý tím, aby sa predstavil. Súťaž pozdravov po starom.

V chatrči som dal veci do poriadku, našiel som babkinu truhlicu.

Poď, môj čarovný kľúč,

Čoskoro otvorte hrudník.

Raz, dva, tri - otvorte!

A skrýva sa tu veľa zaujímavého. (Ukážte hračku medveďa).

Je prísnym majstrom lesa a v zime spí v brlohu.

A celú zimu sníva o voňavom mede.

Ach, áno, toto je môj medveď, hrával som sa s ním ako dieťa. Viete, že v Rusku boli medvede vždy uctievané a rešpektované. Panovalo presvedčenie, že medveď je človek, ktorý sa nejakým druhom mágie zmenil na zviera. Nie náhodou sa tento motív odráža v množstve rozprávok.

Teraz vyhlasujem ďalšiu súťaž - súťaž rozprávky. Každému tímu dám obrázky a vy z nich budete musieť pozbierať útržok z rozprávky, nalepiť ich na list a pomenovať.

Čo je ešte v hrudníku? (ukázať ruský hudobný nástroj).

Na zelenú na lúke, odkedy som našiel fajku.

To nebola fajka, to bolo veselé.

Pozri, toto je skutočný ruský ľudový nástroj. Pripomeňme si, chlapci, ako znejú ruské ľudové nástroje. Hudobná súťaž. Teraz pre každý tím zaznie iný nástroj a musíte ho uhádnuť.

Pozriem do truhlice, nájdem tam bábiku. Áno, bábika nie je jednoduchá, ako dieťa ma chránila. Už uplynulo veľa času a ľudia stále veria v rôzne amulety, talizmany a amulety. A viem, že máš aj amulety. Poďme sa na ne pozrieť a povedať si, ktorá z nich chráni pred čím.

Ďakujem vám za vašu tvrdú prácu!

A v kufri toho mám oveľa viac. Až teraz vám hádam hádanky. Za starých čias radi hádali hádanky a vy sami hľadáte stopy v truhlici.

Súťaž v hádankách.

1. Sedím na koni, neviem na kom,

Stretnem kamaráta, odskočím si - uvítam. (čiapka)

1. Je skrútený z hliny, dierovaného koryta,

Kráča po ceste a kladie klietky. (lýkové topánky)

1. Na ceste, po ktorej som kráčal

Našli sa dve cesty

Išiel do oboch. (nohavice)

1. Cez deň budeme obruč a v noci had. (pás)
2. Čierna, nie zem, nadýchaná, nie snehová, teplá a nie pec. (kožuch)
3. Postavili stajňu pre päť oviec (palčiaky)
4. Natriasajú sa, jazdia a vlečú zimu. (plstené čižmy).

Tak sme rozobrali babkinu truhlicu.

A aké úžasné červené dievčatá dnes máme. Dievčatá sú kamarátky! Klebety - hrdličky! Všetky z vás budú dobré gazdinky. A dobré ženy v domácnosti by mali vedieť, ktoré jedlo dáva veľa sily a už dlho sa považuje za najužitočnejšie. Čo je to za jedlo?

Presne tak – toto je kaša – naše jedlo.

Pozývam jedno dievča z tímu ochutnať kašu a povedať, z akej cereálie je vyrobená.

Pozreli sme sa do starých čias – ako keby dážď umyl srdcia

Len sláčiky nedospievali našu pieseň do konca.

Za starých čias sa hovorilo: kde pieseň plynie, tam je zábava žiť. Spomeňme si na ruské ľudové piesne. Teraz bude hrať hudba a vy uhádnete názov skladby. Keď uhádnete, zdvihnite ruku.

Milé deti, naše stretnutie sa blíži ku koncu.

Nemôžeme spievať všetky slávne piesne,

Nehovoriť všetky milé slová

Naša ruská zem je úžasná,

Navždy mladý a navždy nový.

Popisy snímok:

Rozprávka
«
Fedorino
smútok"
Horn
4
turné
straka bieloboká

Komu
ašu varené
Cg25Q5qqRUQ-.3gp
Tímový pozdrav
1. súťaž:
Kaša z prosa
Rozprávka "Masha a medveď"
lyžice
Kalinka Malinka
Kaťuša
Na poli bola breza
Plstené čižmy
V záhrade alebo v záhrade
Babičkine tajomstvá
hrudník
Ruské ľudové piesne
Krupicová kaša
Rozprávka
"O
rybár a ryba"
Gusli
5
turné
Spomíname na staré časy
Rozprávka "Kolobok"
Hádanky o staroveku
predmetov
Ryžová kaša
Balalajka
Pohánka
2. súťaž
Návšteva rozprávky
3 súťaž
Music Box
Harmonický
Herkulova kaša